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1、人教版初中化学九上人教版初中化学九上全册导学案全册导学案人教版九年级化学上册导学案3目目 录录绪言绪言 化学是世界变得更加绚丽多彩化学是世界变得更加绚丽多彩 第一单元第一单元 走进化学世界走进化学世界 课题课题 1 1 物质的变化和性质物质的变化和性质 课题课题 2 2 化学是一门以实验为基础的学科化学是一门以实验为基础的学科 课题课题 3 3 走进化学实验室（走进化学实验室（1 1） 课题课题 3 3 走进化学实验室（走进化学实验室（2 2） 第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气课题课题 1 1 空气（空气（1 1） 课题课题 1 1 空气（空气（2 2） 课题课题 2 2 氧气（
2、氧气（1 1） 课题课题 2 2 氧气（氧气（2 2） 课题课题 3 3 制取氧气制取氧气 （1 1） 课题课题 3 3 制取氧气制取氧气 （2 2） 第三单元第三单元 自然界的水自然界的水课题课题 1 1 水的组成水的组成 课题课题 2 2 分子和原子分子和原子 课题课题 3 3 水的净化水的净化 课题课题 4 4 爱护水资源爱护水资源 第四单元第四单元 物质构成的奥秘物质构成的奥秘* *课题课题 1 1 原子的构成原子的构成 * *课题课题 2 2 元素元素 人教版九年级化学上册导学案4* *课题课题 3 3 离子离子 * *课题课题 4 4 化学式与化合价（化学式与化合价（1 1） 课题
3、课题 4 4 化学式与化合价（化学式与化合价（2 2） 课题课题 4 4 化学式与化合价（化学式与化合价（3 3） 第五单元第五单元 化学方程式化学方程式* *课题课题 1 1 质量守恒定律质量守恒定律 课题课题 2 2 如何正确书写化学方程式如何正确书写化学方程式 * *课题课题 3 3 利用化学方程式的简单计算利用化学方程式的简单计算 第六单元第六单元 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物* *课题课题 1 1 金刚石、石墨和金刚石、石墨和 C C6060 （1 1） 课题课题 1 1 金刚石、石墨和金刚石、石墨和 C C6060（2 2） 课题课题 2 2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究
4、课题课题 3 3 二氧化碳和一氧化碳（二氧化碳和一氧化碳（1 1） * *课题课题 3 3 二氧化碳和一氧化碳（二氧化碳和一氧化碳（2 2） 第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用* *课题课题 1 1 燃烧和灭火燃烧和灭火 * *课题课题 2 2 燃料和热量燃料和热量 课题课题 3 3 使用燃料对环境的影响使用燃料对环境的影响 附附: :带带”* *”号的有课件号的有课件人教版九年级化学上册导学案5绪绪 言言 学习目标：学习目标： 1说出什么是化学？化学研究的内容是什么？ 2列举化学与人类的关系生活中处处有化学。 3. 知道化学学习方法。 重点、难点：重点、难点： 教学重点：激发化学学习
5、的兴趣。 教学难点：引导学生学习化学的学习方法。 评价设计评价设计： 通过评价样题检测目标 1、2、3，达标率 100%。 学习过程：学习过程： 课前预习：课前预习： 1什么是化学？化学研究什么？。 2化学有什么用？你能寻找出生活中与化学无关的实例吗？ 3化学成为一门独立学科的发展史是短暂的吗？ 怎样学化学？根据自己的学习规律思考一下如何学化学？ 填空：物质是由 构成的， 的破裂和 重新组合是化 学变化的基础。这就是说，在化学变化中， 会破裂，而 不会破裂， 但会重新组合成新的分子。 ，奠定了近代化学的基础。 发现了元素周期律和元素周期表。 6记住如下物质的化学式 碳：C 氧气：O2 二氧化碳
6、：CO2 铁：Fe 水：H2O 过氧化氢：H2O2 学习研讨：学习研讨： 1. 什么是化学？ 【演示 1】：向白纸上喷溶液，同学们仔细观察，出现什么现象了？ 【演示 2】在一支试管里加入适量的澄清石灰水，然后加入少量的碳酸钠溶液， 观察现象。再向牛奶里加入稀盐酸溶液，观察现象。 要解释以上实验及生产生活中的很多现象，我们必须走进化学世界，用化 学知识来解答。 用 15 分时间阅读课题 1 的内容，并讨论交流信息。思考以下内容: （1）.什么是化学？ （2）.化学的简单发展史。 （3）.化学与工业、农业、医疗、生活等方面的关系，化学对人类生存发 展的影响。 （4）.怎样学习化学？人教版九年级化学
7、上册导学案6小结：化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学 2. 化学的发展历史 古代：火的发现和使用使人类接触到化学，但并没有建立这门科学。 原子、分子论：人类建立了化学这门科学。 （道尔顿、阿附加的罗） 元素周期律（表）：完善了化学，使化学研究有规律可循。 （门捷列夫） 纳米技术：标志化学已发展到较高阶段。 绿色化学：化学发展的趋势、方向。 （其核心就是利用化学从源头上消除 污染） 3化学与人类的衣、食、住、行以及能源、信息、材料、国防、环境保护、 医药卫生、资源利用等方面有密切关系，它是一门社会迫切需要的实用科学。 如果没有了化
8、学，彩图中的猫、小鸟、汽车等将怎样变化？ 归纳总结：归纳总结： 化学的发展确实为人类的生存发展作出了巨大的贡献，也使我们的世界变得更 加绚丽多彩。 （点出课题 1）但是化学、化工的生产也给人类环境带来了一些危 害，因此我们现在提倡和研究绿色化学。目前同学们要做的是学好化学，为未 来研究化学、为人类造福打好基础。那么，如何能学好化学呢？ 1、勤思考、敢提问、善交流、常总结。 2. 讲规范、勤动手、细观察、务求真。 评价样题：评价样题： 1化学研究的主要内容是：( ) 物质的组成和结构 物质的性质和变化规律 物质的运动规律 生物体生 命活动的规律 A、 B、 C、 D、 2到 20 世纪末，人类发现和合成的物质已超过 3000 万种，但组成纸屑物质 的基本元素只有（ ） A.3000 多种 B.1000 多种 C.30 多种 D.100 多种 31896 年， 发现了元素周期律和元素周期表，使化学学习和研 究变得有规律可循。化学成为一门科学史于 4化学在人类社会发展中起着重要的作用，请你分析下列四个选项中化学学 科不涉及的研究领域是 （ ） A开发新的能源 B合成新的物质 C研究物体运动规律 D防治环境污染 教学后记：教学后记：人教版九年级化学上册导学案7第一单元第一单元 走进化学世界走进化学世界课题课题 1 1：物质的变化和性质：
