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1、2010年浙江高考作文题传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。人 们把此现象称为“反哺”。人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代 的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父 辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹 如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今社会，年轻人 获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值 观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显 地影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常 发生转换。以“角色转换之间”为题，可以讲述故事，抒发情感 ，也可以发表见解。文体除诗歌外不限，字数在800字 以上。2011年高考作文题一代人有一代人的偶像。钱学森、袁隆平
2、、宗庆后 、张艺谋、马化腾、刘翔他们是不同时代不同行业 的成功者，有无数崇拜者和模仿者追随其后。他们做过 什么，又是怎么做的，被写进了种种励志读本，然而， 他们的成功很难复制，因为时间在变，万物在变，一个 人成功的赋予也在变。时间不是一个抽象的概念。初夏秋冬，四时更替。 物理时间随着时钟的指针分分秒秒匆匆地流逝，而人生 的时间，则由大大小小的悲喜堆叠而成过去，由错错对 对的选择建构而成未来。所以，人生的真谛不在复制别 人的成功，而是认识自己，在合适的时间里做好该做的 事！根据上述材料的含义，以“我的时间”为标题，写一篇 不少于800字的文章。命题 新材料 话题2010 10 10 02011
3、7 11 12011年高考作文题一代人有一代人的偶像。钱学森、袁隆平、宗庆后 、张艺谋、马化腾、刘翔他们是不同时代不同行业 的成功者，有无数崇拜者和模仿者追随其后。他们做过 什么，又是怎么做的，被写进了种种励志读本，然而， 他们的成功很难复制，因为时间在变，万物在变，一个 人成功的赋予也在变。时间不是一个抽象的概念。初夏秋冬，四时更替。 物理时间随着时钟的指针分分秒秒匆匆地流逝，而人生 的时间，则由大大小小的悲喜堆叠而成过去，由错错对 对的选择建构而成未来。所以，人生的真谛不在复制别 人的成功，而是认识自己，在合适的时间里做好该做的 事！根据上述材料的含义，以“我的时间”为标题，写一篇 不少于
4、800字的文章。新材料作文：新材料作文：也叫后话题作文、题也叫后话题作文、题 意作文、命意作文，指的是只给出材料意作文、命意作文，指的是只给出材料 ，不规定话题，不限定文体，要求，不规定话题，不限定文体，要求“ “全面全面 理解材料，但可以选择一个侧面、一个理解材料，但可以选择一个侧面、一个 角度构思角度构思” “” “不要脱离材料内容及其含义不要脱离材料内容及其含义 ” ”的作文的作文, , 它不同于以往根据材料写议论它不同于以往根据材料写议论 文的材料作文，也有别于有明确话题的文的材料作文，也有别于有明确话题的 话题作文，是介于材料作文和话题作文话题作文，是介于材料作文和话题作文 之间的一
5、种新的作文形式。之间的一种新的作文形式。 据说，凡是报考印度孟买佛学院的学生，进校的 第一堂课就是由该校教授把他们领到该学院正门一侧 的一个小门旁，让他们每人进出小门一次。这个门只 有1.5米高，0.4米宽，一个成年人要想过去，必须弯 腰侧身，不然，就只能碰壁撞头了。进出过这个小门 的人几乎无一例外地承认，正是这个独特的行为，使 他们顿悟,让他们受益终身。 在人生之路上，常有需 要我们弯腰侧身才可以过去的小门。 全面理解材料，选择一个侧面或者一个角度构思作文 ，题目自拟，文体自拟，立意自定，不少于800字。题 例“ 千古文章意为高。”“ 意犹帅也，无帅之兵，谓 之乌合。”（明）王夫之月考作文
6、散步的时候/我走直路/ 儿子却故意把路走弯/我 说/把路走直就是捷径/ 儿子说把路走弯/路就在 延长,那才有意思浙江省作文阅卷细则（摘录） 审题：完全离题的（另说一事），20分以下；偏离题意的，如前后有牵强“点题”的文字，36分上下 ；符合题意的，文句流畅、内容适当，45分左右；切合题意的，文笔精炼、内容充实，48分以上。新材料作文审题立意据说，凡是报考印度孟买佛学院的学 生，进校的第一堂课就是由该校教授把 他们领到该学院正门一侧的一个小门旁 ，让他们每人进出小门一次。这个门只 有1.5米高，0.4米宽，一个成年人要想过 去，必须弯腰侧身，不然，就只能碰壁 撞头了。进出过这个小门的人几乎无一
7、例外地承认，正是这个独特的行为，使 他们顿悟，让他们受益一生。据说，凡是报考印度孟买佛学院的学生， 进校的第一堂课就是由该校教授把他们领到该 学院正门一侧的一个小门旁，让他们每人进出 小门一次。这个门只有1.5米高，0.4米宽，,一 个成年人要想过去，必须弯腰侧身，不然，就 只能碰壁撞头了。进出过这个小门的人几乎无 一例外地承认，正是这个独特的行为，使他们 顿悟,让他们受益一生。 在人生之路上，常有 需要我们弯腰侧身才可以过去的小门。 一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶，每天晚 上，他用抹布将一个个木桶擦拭干净，然后一排排整齐地 摆放好。令他生气的是：往往一夜之间，风就把他摆放整 齐的木
8、桶吹得东倒西歪。小男孩很委屈地哭了，父亲摸着男孩的头说：“孩子， 别伤心，我们可以想办法去征服风。”于是，小男孩擦干了 眼泪坐在木桶边想啊想啊，终于想出了一个办法。他从井 里挑来一桶桶的清水，把它们倒进那些空空的橡木桶里， 然后就回家了。第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆爬了起来，他跑 到放桶的地方一看，那些橡木桶一个个排列得整整齐齐， 没有一个被风吹倒的。他对父亲说：“木桶要想不被风吹倒 ，就要加重自己的重量。”要求：全面理解材料，选择一个侧面或者一个角度构思作文，题目自 拟，文体自拟，立意自定，不少于800字。一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶，每天晚 上，他用抹布将一个个木桶擦拭干净
9、，然后一排排整齐地 摆放好。令他生气的是：往往一夜之间，风就把他摆放整 齐的木桶吹得东倒西歪。小男孩很委屈地哭了，父亲摸着男孩的头说：“孩子， 别伤心，我们可以想办法去征服风。”于是，小男孩擦干了 眼泪坐在木桶边想啊想啊，终于想出了一个办法。他从井 里挑来一桶桶的清水，把它们倒进那些空空的橡木桶里， 然后就回家了。第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆爬了起来，他跑 到放桶的地方一看，那些橡木桶一个个排列得整整齐齐， 没有一个被风吹倒的。他对父亲说：“木桶要想不被风吹倒 ，就要加重自己的重量。”要求：全面理解材料，选择一个侧面或者一个角度构思作文，题目自 拟，文体自拟，立意自定，不少于800字。阅读
10、下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章 。（60分）桥面已不止一次听到桥墩的抱怨了。“出头露面，风光无限，那是站在他人肩上。”“飞南 走北，连接两岸，那是建立在别人的痛苦之上。”桥墩 没完没了，且话越来越难听。经过十几年的碾压、风霜雨雪的侵袭，桥面有的地 方露出了钢筋，有多处还穿了孔。桥墩也明显地感到桥 面在不停地颤抖。过了不久，桥面又出现了多处裂痕。要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角 度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不 要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 不能只看到成功者表面的风光无限，还应注意到他 们所承受的痛苦压力和付出。桥面：风光同时默默承担着压
11、力、痛苦桥墩：只看到他人的风光，却看不到他人 风光下面所承受的痛苦无言 担当赞赏抱怨 妒嫉批判阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章 。（60分）桥面已不止一次听到桥墩的抱怨了。“出头露面，风光无限，那是站在他人肩上。”“飞南 走北，连接两岸，那是建立在别人的痛苦之上。”桥墩 没完没了，且话越来越难听。经过十几年的碾压、风霜雨雪的侵袭，桥面有的地 方露出了钢筋，有多处还穿了孔。桥墩也明显地感到桥 面在不停地颤抖。而桥面的颤抖也波及到了桥墩，桥墩 发现自己的骨架也有些松动了！要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角 度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不 要脱离材料的含
12、意作文，不要套作，不得抄袭。 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章 。（60分）桥面已不止一次向桥墩炫耀了。“看，出头露面，风光无限啊！”“飞南走北，连接两 岸，方便了多少人啊！”桥面没完没了，且越来越趾高 气扬。经过十几年的碾压、风霜雨雪的侵袭，桥面有的地 方露出了钢筋，有多处还穿了孔。桥墩也明显地感到桥 面在不停地颤抖。过了不久，桥面又出现了多处裂痕。要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角 度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不 要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 审题立意方法小结：审题立意方法小结： 1 1、全面把握材料，重点突破关键句、全面把握材料
13、，重点突破关键句 2 2、紧扣材料中内容之间的联系、紧扣材料中内容之间的联系 3 3、突破生活表象，挖掘材料寓意、突破生活表象，挖掘材料寓意 4 4、由浅入深，、由浅入深，寻找最佳立意层面寻找最佳立意层面阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章 。（60分）桥面已不止一次听到桥墩的抱怨了。“出头露面，风光无限，那是站在他人肩上。”“飞南 走北，连接两岸，那是建立在别人的痛苦之上。”桥墩 没完没了，且话越来越难听。经过十几年的碾压、风霜雨雪的侵袭，桥面有的地 方露出了钢筋，有多处还穿了孔。桥墩也明显地感到桥 面在不停地颤抖，可是他还是不断的嘀咕着：“反正风 光都被你占尽了，开裂也活该啊！”然而桥墩没注意的 是他的下盘由于河水的长年冲刷，已开始松动了！要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一 个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题 ；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
