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1、1 四川省剑阁县鹤龄中学八年级语文上学期月考试题4 说明：本试卷分第一卷和第二卷两部分，第一卷 45 分，第二卷 75 分，共 120 分（作 文 50 分， ） ；答题时间120 分钟。亲爱的同学：一年来，你的许多方面在学校里得到了发展，请你将自己的收获，记 录在这张试卷上吧！你会惊奇地发现自己很棒：学习自信，视野开阔，见解独特，想象 丰富, 提起笔，行动起来吧，把你学习的快乐也传给老师，让我们一同分享。仔细审 题，冷静作答。我们期待着和你一起体验成功的喜悦！第卷（共45 分）一、知识积累及运用（28 分）1抄写下面的语句（要求正确、规范、美观）。 （2 分）孤鹤掠塘影，冷月葬花魂。寒风热泪
2、袭，朱心断肠泣。2加点字读音完全正确的是（） （2 分）A雄姿（z）驻足（ zh） 邱壑（ha）鳌头（o）B残损（s n） 煞风景（ sh）嶙峋（x n） 藻井（ z o）C推崇（c ng） 魅力（ m ai ）蔷薇（ qi ng）檀香（ t n）D惟妙惟肖（xi o）斟酌（zhu） 镂空（ l u） 帷幕（ w?i ）3结合句意解释加线词有误的是（） （2 分）A全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐。匀称：均匀，比例和谐。B我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。标本：保持实物原样或经过加工整理，供学习、研究时参考用的动物、植物、 矿物。C他死时，前来吊唁的人非常多，有不少还是从外地特地赶来的
3、。吊唁：祭奠死者并慰问家属。D他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。滞笨“呆滞笨拙。4下列句子没有语病的一句是（） （ 2 分）A语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。B通过中国男子足球队的表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。C真正的勇士是倒了又能顽强地爬起来的，是能知耻而后勇的。D专家告诫： 观看日食时要有防护措施，不能用眼睛直接观看，以免不要灼伤眼睛。2 5教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：（3 分）你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师）请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学
4、科的老师。6背诵古诗文可以积累语言材料，提高语文素养。请你默写出下列诗文句子。（4 分）（1）阳春布得泽，。 （汉乐府长歌行 ）（2）浮云游子意，。 （李白送友人 ）（3），我言秋日胜春朝。 （刘禹锡秋词 ）（4），云外一声鸡。 （梅尧臣鲁山山行 ）7名著阅读填空。 （4 分）（1）保尔柯察金是前苏联作家写的长篇小说 中的主人公，他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。（2）祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后 以_为生。虎妞是祥子的妻子，也是车厂主_的女儿。8综合性活动。桥，是经过放大的一条板凳，它简单，却又充满魅力，集实用功能与 审美价值于一身，给人以丰富的联想与
5、感受，成为文人画士笔下的宠儿。请你根据 积累，写出两句与“桥”有关的相对完整的诗句。（2 分）9口语交际：伟华是位诚实而优秀的中学生，一次他到某装有监视器 ( 一种利用电视 录像技术进行监视的设施)的大商场购物，购毕，付完款要走时，保安过来对他说：“我们怀疑你偷了本商场的东西，请跟我们到值班室，我们要对你搜身。”要求：请站在伟华的角度，替他严辞拒绝保安搜身的无理要求。( 说 2 条拒绝理由 ) （3 分）10材料一： 某一小学课堂。 老师提问； “雪融化了是什么 ?”有学生回答：“春天。 ” 老师摇头，转身在黑板上写下一“水”字，并要求同学记住这个标准答案。材料二： 某一中学课堂。老师讲“烈士
6、的鲜血染红了山茶花”，一学生举手发言， 称鲜血不可能染红山茶花，并解释了花朵呈不同颜色的科学道理。但教师不认同。（ 4分）3 （1）两则材料反映了一个什么相同的问题?请用一句话概括。（2）请你对材料中师生的说法作出评判，并点明理由。二、阅读下列两个课内语段，回答后面的问题。（一）阅读中国石拱桥选段，回答11 15 题。 （8 分）为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?首先，在于我国劳动人民的勤劳和智 慧。他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种 形象。在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的 江东桥，修建于800 年前，有的石梁一
7、块就有二百来吨重，究竟是怎样安装上去的，至 今还不完全知道。其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构 巧，强度高。再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。11这段文字的说明对象是_。 （ 1 分）12这段文字的说明顺序是_ ，表示说明顺序的词语是_ 、 _、_。 （2 分）13这段文字使用的说明方法有_、_。 （1 分）14我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥有什么特点?( 用原文中的话回答) （2 分）15文中举 “福建漳州的江东桥”的例子是用来说明_ 。 （ 2 分）（二）阅读背影选段，回答问题。（9 分）到南京时，有朋友约去游
8、逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车 北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱 咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖，颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己 送我去。我两三劝他不必去，他只说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小 费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮， 非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一把椅子； 我将他给我做的紫毛大衣铺好
9、座位。他瞩我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱 托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！16给下面的字注音并解释意思。（ 1 分）迂：17文中连用两个“踌躇”，表明了父亲的什么心理？（2 分）4 18用简洁的语言概括文中父亲为儿子做的四件事。（2 分）A_ B_ C_ D_ 19分析文中划横线的语句含义最恰当的是（） （2 分）A认为自己真是比父亲聪明，但得不到父亲的理解。B后悔自己当时太过分了，不该看不起父亲。C不能理解父亲对自己的关爱，觉得很对不起父亲。D对自己当时的幼稚不懂事、不理
10、解父亲对自己的关爱而悔恨、自责。20读完此文，我们为父亲拳拳爱子心而感动，生活中，我们的父母于细微琐屑小事中 也浇注了对我们浓浓的爱，请品味与父母生活的点点滴滴，写出一件父母爱自己的 平凡小事来。 （不少于50 字。 ） （2 分）第卷（共75 分）三、阅读下面两个课外语段，回答后面的问题。（一）阅读“绿色”交通工具新型电动车，回答问题（1）面临石油资源日益减少及城市环境每况愈下的现实，人们迫切希望开发新能源 和研制新型交通工具。因此，“绿色”电动车应运而生了。（2）汽车自1885 年问世后，人们就开始考虑研制以电为动力的交通工具。于是出 现了有轨电车和无轨电车。有轨电车在行驶中噪音大，轨道建
11、设费用高，现已淘汰。无 轨电车不用铺设轨道，但是无法甩掉车身上的两根“大辫子”输电线。尽管电费比 汽油费便宜，但需要高额投资的架空输电线网、地下线缆及相应的设备，使无轨电车的 运营成本比同型号的汽车还要高，两根输电线又限制了车辆的行驶路线。此外，无轨电 车还产生一种隐形的电磁污染，严重干扰广播、通信及架空线周围电脑的正常操作。因 此，许多大中城市已逐步缩减无轨电车规模，有的已全部“退役”。（3）新研制的电动车采用蓄电池作能源，避免无轨电车的一些弊病。电动车上使用 的蓄电池，在技术上有严格的要求：除了安全性外，蓄电池应能释放出强大的电流驱动 电动机转动，而且必须在较短时间内就能充足电。同时还应具
12、有体积小、重量轻、寿命 长、价格低的特点。（4）今年 3 月 1 日，我国第一种电动大客车“远望电动公共车”的两辆样车在河北胜利客车厂问世。“远望电动公共车”的外形及内部服务设施，与普通的豪华大客 车无二致。它采用变频调速取代机械变速箱，行驶平稳、噪音低，而且不排放废气。车 上的计算机对车辆的运行进行监控，保证车辆能在最佳状态下行驶。（5）这种电动公共车的功率为230 马力，车速从0 提升到 40 公里小时所需的时 间不到半分钟。它的爬坡能力较强，整车装备重量为142 吨。在 51 个座位满载的情况下，车速可达90 公里小时，不过，一次充电后的续驶里程只有120 公里。它是一 种理想的市内公共
13、交通工具。据研制人员估计， 这种电动车在一两年内就会实现商品化。（6）可以想像，不久的将来，一辆辆“绿色”电动公共车、电动轿车将行驶在城市 大道上。它们不仅给市民的出行带来更多的舒适与方便，也为改善城市环境作出更多的5 贡献。19有轨电车和无轨电车都不符合“绿色”交通工具的要求，因为有轨电车，无轨电车存在。 （2 分）20第(3) 段“新研制的电动车采用蓄电池作能源，避免无轨电车的一些弊病”中的“一 些弊病”是指无轨电车存在的、三大缺点。 目前这种电动公共汽车还没有实现商品化，从第 (5) 段说明的文字中可以知道，要实现商品化，还必须解决一些技术问题，如：。 （4 分）21概括第 (3) 段文
14、字说明的内容。(2 分) 22新型电动汽车的特征主要是和无轨电车作比较后显示出来的，为什么不将它与有轨电车作比较，也不与汽车作比较? (2分) 23本文采用的说明方法主要有、。(2 分)（二） 阅读苹果皮，回答问题。苹 果 皮那是30 多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望奶奶，带来很多礼物，其中 有两个又圆又大、又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果，我们眼巴巴地看着那鲜 红的苹果，闻着那诱人的香气，一口一口地咽着口水。吃罢早饭，姑父走了。奶奶把我和哥哥喊到跟前，拿起两个大苹果，塞到我和哥 哥手里。她乐呵呵地对我们说；“我早就看到你们俩馋猴儿似地盯着苹果。快到一边吃 去吧，别让你们妈看见了。
15、”我们拿着苹果，来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯 的小月牙。我呢，不时把苹果凑近鼻子，一边闻，一边连声说：“好香，好香。”哥哥 说：“咱们吃吧。”我说：“咱们吃吧。”不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍 得在苹果上咬一口。哥哥说：“咱们别吃，等晚上爸爸回来，你的和妈妈分着吃，我的 和爸爸分着吃。”我咽了咽口水，连声说：“好好好。”我和哥哥正高兴地商量着，不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们，问道：“这苹果是你们姑父给谁带来的呀？”我们齐声回答：“是给奶奶 的。”妈妈说：“是啊，这苹果是给你们奶奶的。你们奶奶已经80 多岁了，身体又有 病，咱家有了什么好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说的对不对？”我 和哥哥没有回答， 忙把苹果放到妈妈手里。妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥， 脸上忽然没了笑容。好一阵之后，她才模了模我们的头，转身走进屋里。我们在院子里玩了一会儿，哥哥说：“别玩了，咱们该做作业了。”我和哥哥走 进屋里，看到妈妈站在奶奶床前，正准备削苹果。奶奶看到我们，擦擦眼泪对妈妈说：“孩子长这么大还没吃过苹果，你就让他俩一人吃一个吧。”妈妈笑着说：“奶奶，
