保护生物学复习资料答案

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1、一.名词解释 1.胎生苗：植物种子内的胚胎在未离开母本时即萌发生长，形成类似动物由母体 直接产生下一代的形式，故称为胎生苗。 或果实内的种子会往下长出一根胚轴，胚轴称为胎生苗。 2. 生境片断化：是指一个大面积连续的生境，变成很多总面积较小的小斑块， 斑块之间被与过去不同的背景基质所隔离。（生境破碎化是指对生物物种种群 群落的生存繁衍起干扰抑制作用的因素分割压缩生境的过程。） 生境片断化是指由于人类活动造成的生境破碎,对生态系统的影响很大 ,使片断状 生境中的生物因子和非生物因子都发生了一系列变化,生境片断化将物种种群分 割为若干个小种群 ,影响物种的迁入和迁出,基因的流动受阻 ,遗传变异丧失

2、 ,加之 小种群易于灭绝 ,结果使种群遗传多样性减少,从而加速物种灭绝的进程。 包括两个方面： 一是总生境面积的降低， 二是剩余地区重新分布为非连续的碎片 3.遗传漂变：由于某种随机因素， 某一等位基因的频率在群体 （尤其是在小群体） 中出现世代传递的波动现象称为遗传漂变，也称为随机遗传漂变。 4.集合种群：是指某一相对独立的地理区域内各局域种群的集合，这些局域种群 之间存在一定程度的个体迁移而使复合种群系统成为一个有相互联系的整体。 5.关键种：是指其活动和丰富度决定群落的完整性，并在一定时间内保持系统稳 定的物种。 6.迁地保护：指将濒危动植物迁移到人工环境中或易地实施保护。 7.时间种：

3、指一个物种在其生存时间内所包含的所有生物个体。 8.自然保护区：自然保护区是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植 物物种的天然集中分布、 有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水 域或海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。 自然保护： 就是利用生态学原理和最新研究成果，采取一切必要的手段， 根据自 然规律，利用人的社会属性，对自然界这一自然资源进行合理利用，积极保护， 使自然资源能持续地被人类所利用，为人类文明的继续发展提供物质保证。自然 保护和生态保护具有相同的内涵，生态保护是指人类对生态环境有意识的保护， 是以生态科学为指导，遵循生态规律对生态环境的保护对策及策略

4、。 9.生物入侵：一种生物以任何方式传入其原产地以外的国家或地区，并在那里定 殖、建立自然种群、扩展并产生一定影响的过程。 10.生态系统：是指一定时空范围内生物成分与非生物成分通过彼此间不断地进 行物质循环、 能量流动和信息传递而共同形成的相互联系、相互影响、 相互制约 的一个生态学功能单位。 11.红树林：红树林（ Mangrove）指生长在热带、亚热带低能海岸潮间带上部， 受周期性潮水浸淹， 以红树植物为主体的常绿灌木或乔木组成的潮滩湿地木本生 物群落。组成的物种包括草本、 藤本红树。 它生长于陆地与海洋交界带的滩涂浅 滩，是陆地向海洋过度的特殊生态系。 12.生物多样性：是生命有机体及

5、其借以存在的生态复合体的多样性和变异性， 是生物及其与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和，包括 动物、植物、微生物和它们拥有的基因以及它们与其生存环境形成的复杂的生态 系统，是生命系统的基本特征。 一般认为生物多样性包括三个层次： 遗传多样性、 物种多样性和生态系统多样性。 13.灭绝：是指一个物种的所有个体逐渐丧失并且不再繁衍后代的过程。 14.功能群：即适应性症候群，就是具有相似的结构或功能的物种的综合，既是将一个生态系统内一些具有相似特征或行为上表现出相似特征的物种尽可能的 归类。即指在某一生态系统水平上生物地化过程中作用相同的生物群落的组合。 15.MVP与 MDA：

6、是设计自然保护区的一个重要准则。 16.温室气体：指任何会吸收和释放红外线辐射并存在大气中的气体。 17.生态系统：是指一定时空范围内生物成分与非生物成分通过彼此间不断地进 行物质循环、 能量流动和信息传递而共同形成的相互联系、相互影响、 相互制约 的一个生态学功能单位。 18.遗传瓶颈：遗传瓶颈是指一个大的多样性群体在某种条件的限制下，只有少 部分个体可以通过某一个时空到达新的繁殖地，并由这些个体进一步繁殖成一个 多态性的小群体。由于这少部分的个体只代表了原有群体的遗传多样性的一小部 分，故称为遗传瓶颈。由于环境或统计事故使一个种群中大部分个体死亡而剩 下几个个体，导致该种群数量明显下降的现

7、象。 19.灭绝旋涡：种群越小，就越容易受到统计随机性、环境变化和遗传因素的影 响而使繁殖率降低、 死亡率升高。 这些影响将进一步降低种群大小，使种群趋于 灭绝。小种群衰退直至灭绝的这种趋势已被拟为一种旋涡效应。 20. 生态系统多样性： 主要是指生物圈内栖息地、 生物群落和生态过程的多样化， 以及生态系统内栖息地差异、生物群落和生态过程变化的惊人的多样性。 二.填空 1. 种群监测方法有：样方法（种群编目，种群抽样调查，统计研究，种群生存 力分析）和标志重捕法。 1）种群编目：指对现有的种群数量进行清点计数。在连续的时间间隔重复清查 可确定种群数量是否稳定，是增加还是减少，并能发现物种分布区

8、的变化。 2） 种群抽样调查：使用重复抽样估计一个群落或一定区域内某一个物种的种群密 度。它适用于种群数量很大或其分布很广的物种调查。步骤：将某一地区划分为 若干个样地单元； 在每一个样地单元里计算个体数量；根据每个单元所计算的个 体数量来估计实际种群数量。 3）统计研究：依据已知种群中的个体来确定其出生率、生殖率和存活率。这种 研究应涉及物种的不同年龄、 不同大小的个体。 统计研究能提供一个种群年龄结 构的资料、种群的生殖特征，还可帮助人们确定环境承载量。 4）种群生存力分 析 2.生态系统多样性主要是指生物圈内生境、生物群落和生态过程的多样化及其变 化的多样性。 全球：热带雨林、稀树草原、

9、红树林、亚热带常绿阔叶林、常绿硬叶林、温带落 叶阔叶林、针叶林、温带草原、荒漠、冻原 我国：森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、农田生态系统、湿地生态 系统、海岸与海洋生态系统、 3. 生物多样性的关键地区，确定关键地区的4 条原则： （1）具有世界意义的物 种丰富的区域（ 2）物种种类丰富，特有种多的区域（3）遗传资源丰富或者濒危 物种集中的区域；有17 个，陆地类地区 11 个，湿地类 3 个，海洋类 3 个； 4.景观是一个大尺度的宏观系统，是由相互作用的景观要素组成的，具有高度空 间异质性的区域。 5. 集合种群的类型有： 1）大陆和岛屿型：这种类型的集合种群中有一个种群很 大或

10、者它的栖息地特别好， 在没有很大的外界干扰情况下， 可以单独地长期生存， 为大陆种群。另有一些局部种群比较小，称岛屿种群，它们不断地灭绝，再由大陆种群的迁入个体重建种群。 局部种群的灭绝率和迁入率与种群的大小、和“大 陆”的距离以及物种的迁移能力有关。这种集合种群的生存力主要取决于大陆种 群。 2）斑块型：由一系列栖息在斑块状栖息地内的局部种群所组成。扩散能力很强 的动物通常可以在斑块间迁移。如许多地区的森林受人为影响形成斑块状分布， 生活在斑块中的某些鸟类个体形成局部种群，进而组成斑块集合种群。 3）卫星型：由位于分布区中央的一个大种群和周围的多个不同种群所组成。 4）完全隔绝型 (非平衡型

11、 ) ：物种的各局部种群之间完全隔绝，或虽有联系但极 少。 6. 自然保护区的职能：保护生物多样性的基地，开展科学研究的天然实验室， 进行宣传教育的自然博物馆，合理开发利用自然资源的典范。 7. 生态恢复：是修复被人类损害的原生态系统的多样性及动态过程；是维持生 态系统健康及更新的过程；是研究生态整合性的恢复和管理过程的科学； 8. 荒漠化是：在干旱、半干旱和半湿润干旱地区由气候变化和人类活动等多种 因素引起的土地退化的现象。 9.生物多样性公约签署时间和地点：1992 年 6 月 5 日，由签约国在巴西里 约热内卢举行的联合国环境与发展大会上签署。公约于 1993 年 12 月 29 日正式

12、 生效。 10. 遗传多样性的特征： 遗传多样性表现形式的层次* （1）在分子水平，可表现为核酸、蛋白质、多糖等生物大分子的多样性； （2）在细胞水平可体现在染色体结构的多样性以及细胞结构与功能的多样性； （3）在个体水平，可表现为生理代谢差异、 形态发育差异以及行为习性的差异。 （4） 遗传多样性通过对上述各层次的生物性状的影响，导致生物体的不同适应 性，进而影响生物的分布和演化。 （5） 许多遗传变异并不导致任何可观测到的表型上的差异 11.生物多样性的定义与层次是： 定义：是不同层次，不同等级的各种生命系统，生物群落，生物与非生物的复合 体以及与此相关的各种生态过程的总和。包括动物， 植

13、物，微生物和它们所拥有 的基因，所形成的群落和所产生各类生态现象。 层次：遗传多样性生物多样性的根本；物种多样性生物多样性在物种层次的 直接体现；生态多样性生物与环境关系多样性 12. 五界分类系统是： 原核生物界、 原生生物界、 真菌界、植物界和动物界五界。 13. 中国主要陆地生态系统类型有：可分为森林生态系统、草原生态系统、荒漠 生态系统、湿地生态系统以及受人工干预的农田生态系统。 （1）森林生态系统（2）灌丛生态系统（包括灌草丛生态系统）（3）草原生 态系统 （4）荒漠生态系统 （5）湿地生态系统 （6）海洋与海岛生态系统（7） 农田生态系统 森林生态系统：寒温性针叶林、温带针阔混交林

14、、暖温带落叶阔叶和针叶林、 亚热带常绿阔叶林和针叶林、热带季雨林、雨林 草原生态系统温带草原（草甸草原 、典型草原、荒漠草原） 、高寒草原 、荒漠 区山地草原 14. 举出 10 种珍稀野生动物与5 种珍稀野生植物： （1）10 种珍稀野生动物：大熊猫、金丝猴、白唇鹿、黑脸琵鹭、藏羚羊、扬子鳄、大鲵、丹顶鹤、雪豹、猞猁 （2）5 种珍稀野生植物：水杉、银杏、巨柏、银杉、桫椤、普陀鹅耳枥、绒毛 皂荚、百山祖冷杉、羊角槭、天目铁木、滇桐、膝柄木、银杏、望天树 15. 生物学家已研究出哪些新的技术来提高珍稀种类的低繁殖率： 交叉抚养 (cross-fostering) 。兀鹫每年仅产一窝蛋，但如果这

15、窝蛋被移走，母 鸟将产下并饲养第二窝蛋， 如果将这第一窝蛋给另一近缘种鸟抚养，则每年每只 雌兀鹫会产两窝蛋。 人工孵卵 (artificial incubation) 。将采集的卵放在标准的孵化条件下，在孵化幼 仔的早期易受攻击阶段，人工仔细照料和喂食，稍大后释放到野外或笼养。 人工授精 (artificial insemination) ：当动物园仅有一头或很少几头稀有个体时，可 以采用此法。 胚胎移植 (embryo transfer) ：能增加一些稀有动物的繁殖量。 其 它 方 法 ： 单 性 别 培 育 物 种 ( 当 仅 残 留 一 个 个 体 时 ) 、 种 间 杂 交 (cros

16、s-species hybridization)(当一个种的残留成员不能在它们自己中繁殖时)、 诱发冬眠和滞育技术、 遗传检测技术、 亲缘谱系技术和克隆技术。 可还通过建立 野生动物救护中心和繁育中心来增加目标物种的人工种群 16.生态系统的三大功能类群： 最简单、最容易的划分法是将所有的生物分为3 个功能群，即生产者（植物和一 些微生物）、消费者（动物和一些微生物）和分解者（微生物）。 17.景观基本结构：嵌块体、廊道、基质。 三、简答题 1. 试述生物多样性的价值有哪些。 （1）直接价值：食物，药材，木材，燃料，建筑，肉类。 （2）间接价值： 植物通过光合作用将太阳能储藏起来，从而形成食物链中能量流的来源，为所 有物种的生存提供生命维持系统。 贮存必须的营养元素，促进元素循环。 保护水源，维持水体的自然循环，减轻旱涝灾害。 调节气候。 防止水土流失。 吸收和分解环境中的有机废物、农药残留和其他污染物。 为人类身心健康提供良好的生活和娱乐环境。 维持进化过程 基因、物种及生态系统的多样性为人类社会适应自然变化提供了选择的机会和 原