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1、殷家河小学 2010-2011 学年度家长学校课程表家长学校课程表日期培训教师授课对象培训课题3 月白翠一年级家长走进孩子心灵，走出家教误区4 月王红蕾三年级家长怎样做好家教工作4 月刘国蕾二年级家长如何做一位合格的家长5 月封相彩六年级家长怎样教育孩子热爱和尊敬父母5 月江艳亭五年级家长加强对孩子珍爱生命的教育6 月吕锦秀四年级家长对孩子既要严格要求又要尊重6 月刘艳六年级家长强化思想教育，加大毕业年级学生学习辅导的力度注： 1.每次授课时间为 2 小时整，请各位家长按时到课。2.在听课过程中请保持安静、认真听讲；不要吸烟，保持课堂环境清洁卫生。殷家河小学家长课程实施方案为推进素质教育，提高
2、家长自身素质和家庭教育水平，“结亲子 共成长”工程，我校成立家长学校。具体实施方案如下；一、充分认识这些工作的必要性、重要性、1、必要性：(1)我校学生来自五个村庄,不少家长在外打工，代 理家长或隔代家长所占比例大。（2）有些学生离家较远，在家时间 短，家长与子女沟通机会相对减少。（3）一些家长缺乏科学的育人 方法，教育孩子的方法简单粗暴，有时甚至不知所措。为此，办好 家长学校，促进家庭、学校、社会和谐发展势在必行，也是我校“育 人之上、和谐发展”全新办学理念的内在要求。2、必要性：父母是 孩子的第一任老师，家庭教育是一项伟大而系统的工程，是教育人 的起点和基点，是教育的基础细胞，是学校社会教
3、育无法取代的。 家长学校是学校协助、指导家庭教育工作的有效途径。苏联教育家 霍姆林斯基说“社会教育是从家庭教育开始的。家庭好比植物的根苗， 根苗茁壮才能枝繁叶茂，开花结果。良好的学校教育是建立在良好 的家庭教育之上的。”二、成立家长机构，1、成立家长学校校务委员会。2、打造一流师资。由学校领导挂帅，班主任、骨干教师、优秀 学生家长代表全程参与、聘请校外家教专家讲学指导、师资队伍力 求多元化，齐抓共管形成合力。3、成立年级家长委员会。根据我校管理特点，成立年级家长委 员会，委员会由家长成员代表组成，专门负责家长意见收集、整理、 反馈，并监督家长学校工作，实现家校交流、沟同、互动。三、加强家长学校
4、课程的教学与研究家长课程的教学内容仍主要从牵手两代亲子课程相应年级 段的教材中选取。本学期两次开课，教师要结合专家讲课光盘选学 相应年级的有关专题，在根据实际情况，穿插校本教材的同时，确 保学完相应年级教材中的主要内容。在每次开课前切实组织好本校的家长课程教研活动，统一本次开课所讲的内容、重点、难点、教 学方法和家长作业等。四、建立健全各项制度，规范常规管理1、制定学期家长课程实施方案、计划，并做到时间、内容、辅 导教师、保障措施“四落实”。2、制度建设。学校制定家长课程教学常规制度，对教师的备课、 上课、作业设置及批阅等教学主要环节提出具体规定和要求，采取 有力措施保证常规的实施。3、及时总
5、结，按时上报。每次授课后，教师都要写出体会总结， 学校有哦总结报告，并及时上报乡镇街道教管办。4、充分准备，认真备课。要做到“二有三热”。“二有”及堂堂有 备课，有家长沙龙活动方案；“三热”既熟悉教材、熟悉光盘内容、 熟悉学生及家长。5、上课。严格按上报计划中的时间上课，课堂教学结构合理， 方法灵活多样，教学内容是和家长要求，课堂气氛活跃，家长学习 积极性和参与程度较高。6、作业设置及批改、每节课认真设置针对性、时效性和选则性 强的作业，作业完成率高；所有作业均有批语和建议，批语要着重 鼓励，建议要中肯，有利于家长接受并提高教育素质，建立作业批 阅记录。殷家河小学家长课程工作计划殷家河小学家长
6、课程工作计划近年来，我校在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、 家庭、社区教育相结合中发挥了重要作用。为确保亲子共成长工程 的顺利实施，把家长课程教学落到实处，切实加强对家长课程的指 导和管理，特制定以下计划。一、认真办好家长课程，提高家庭教育水平。1、每学期分别对各年级家长普遍授课 2 次，通过各种方式，如讲座、 座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识，介绍不同年龄学 生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。指导家长为孩子创造 一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。2、对不同年级的学生家长安排不同的授课内容。如对新入学的学生 家长开学初进行专题讲座，对毕业班学生
7、家长，在临毕业前进行心 理辅导专题讲座。二、切实加强指导管理，提高办学水平1、家长课程领导小组成员要经常开会，研究现状及对策。2、定期组织家长课程的授课教师进行培训，不断提高半学质量。3、家长课程授课内容要有针对性，不仅宣传科学的家庭教育知识， 还要宣传有关法律、法规。有条件的还要订阅一些家教杂志作为辅 助材料。4、家长课程采用灵活多样的教学方法。如创建学习型家庭的讲座、 教育子女经验交流、每月一个年级家长半日开放活动，针对一个热 点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。5、建立家长课程的激励机制。如每年一次评选十佳“好家长”活动、 家庭教育专题征文、表彰“五好文明家庭”等。6、切
8、实发挥家长委员会作用。从不同层次、不同类型的学生家长中 组成家长委员会，包括多种类型家长。定期召开会议，了解家长中 思想动态，对学校办学提出合理化建议，帮助学校进一步提高办学 质量。7、学校重大活动由家长参与，以便家长更广泛地了解学校，形成合 力，促进教育的发展。8、建立班主任“二必访”制度（特殊家庭学生及家庭中偶发事件的 学生）、一年中对所任班级学生全面普访一次。9、健全教师与学生谈话制度，创设一种平等、民主、相互尊重、相 互学习与探讨的氛围。10、提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求教师掌握做家长工 作的技巧三、措施与方法：1、做好家长课程的前期准备工作。密切联系各村委会，精心组织安 排
9、，使家长课程成功开办，办出特色。2、学员点名制度：原则上各年级学生的家长都要参加家长课程学习。 家长接通知后要按规定时间准时到校，在班主任处报到注册。3、结业考查制度：一轮学习完毕，学校将对家长的学习情况进行考 查，使家长掌握必备的家庭教育知识，科学地教育子女。4、建立评比好家长制度：为鼓励先进，表彰优异，树立典型。评比 和奖励等有关制度执行。殷家河小学家长课程教学常规制度一、教师备课制度1、根据中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定和教学计划要求进行认真备课，可参阅其他资料。 2、备课时应有针对性、可行性，有完整的备课记录。 3、备课内容要详细，具有一定的系统性，内容选择要恰当
10、。 4、合理安排备课时间，不能同学生教育时间冲突。 5、备课记录应具备授课时间、授课的要求、授课人、授课效果评价等项目。 6、积极编制家教宣传材料，及时更换家长园地等宣传栏。二、家长学员上课制度1、凡我校家长都应报名注册，认真填写报名登记表的各项内容，成为家长学校成员，并遵守学校有关规定。 2、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，特殊情况须请假。3、应遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。如讲话、做事等。 4、爱护学校公物，不得损坏教室物品。 5、上课认真听讲，积极参加学校各项教学活动。三、优秀教师考核奖惩制度1、教师应按计划认真教学活动，积极做好家校联系. 2、教师认真按时整理好教学活动、家校联
11、系活动的资料，并及时归档.3、对教师工作成绩优秀的，每年适当奖励。 4、学员出勤率低于 90%，成绩低于 90 分，不参评优秀学员。四、家长学校作业制度1积极参加家长学校的学习，遵守家长学校有关规定。2到校不迟到、不早退，有事请假，缺课要自觉补上。3上课认真听讲，做好笔记、遵守课堂纪律、确保授课效率。4组织讨论、要热烈发言，勇于发表科学的育儿见解。5注意教室卫生，做到不随地吐痰，乱扔纸屑、烟蒂。6认真参加学校组织的有关活动，积极为学校献计献策。7认真完成家长学校作业，积极参加测试。8主动进行有关家教咨询，善于总结，做合格学员，争当优秀学员。殷家河小学殷家河小学家长课程开课检查记录家长课程开课检
12、查记录年级授课教师氛围布置作业准备 上课质量 作业批阅家长出勤总分一 二 三 四 五 六 殷家河小学殷家河小学家家长长课课程程长长期期发发展展规规划划“一切为了孩子的未来”，这是我校的办学理念。而家庭是孩子的首居群体和常居群体，也是孩子成长最重要的微观环境和教育机构，这种教育机构所实施的教育不仅是人的基础教育，更是终身教育。因此，家长的教育观念正确与否，家庭教育水平的高低，直接影响着人才的培养。我校将家长学校工作纳入学校整体规划，建立了一支高水平的专、兼职德育教师队伍，结合当前家庭教育热点和难点问题自编、选编了部分教材作为补充。精心设计教学内容，利用多种形式授课，帮助广大家长提高对家庭德育重要
13、性的认识，加强了家庭德育的指导，发挥了家庭教育与学校教育均以其独特的优势作用，增强了教育效果。一、领导重视是根本为了把家长学校工作落到实处，抓出成效，我校成立了由校长为核心，以德育、少先队为成员的“家长学校工作领导小组“，担负组织、教学、考核等工作。领导班子的共识，组织工作的落实，并以年级为单位召集家长分批办学习班, 由校长等有关校领导主讲，为办好家长学校提供了保障。由于思想统一，目的明确，考虑的措施也全面而有力。每一届家长学校均能做到组织落实，师资落实，教材落实，授课与活动时间落实，管理考核制度落实，引起全体教师、家长的重视，得到社会的肯定和称赞。二、措施到位是关键1、建立家长委员会从班级年
14、级校级分别选出热心于学校工作，教育子女方法得当的家长做为家长委员会成员，明确权利和义务。每学期初和学期末召开座谈会，研讨家长学校的计划和总结，征求家长对学校工作的意见和建议，抓住热点和难点问题，有针对性地授课。我校今年上半年召开的家长委员会工作会议，抓住社会热点问题减负，学校教师共商减负措施，取得了很好的社会影响。同时，为总结推广家长教育子女的成功经验，带动家长进行理论研究，使家庭教育更加科学化。步形成了由教师、家长组成的撰稿人队伍，在提高自身素质的同时，使其他家长受益。2、授课形式多样一是自学形式，通过学习，家长掌握了一些简单的教育学、心理学理论，以及一些操作性强、行之有效的家教方法。二是讲
15、座形式，由校领导为家长辅导讲座，理论与实践相结合，具体事例多，很受家长欢迎。三是家长会形式，我校每学期要召开一到二次家长会，各班主就利用这一机会与家长更有针对性的共同探讨。让家长们对孩子的教育理论有一定的提高。我校班主任在家长会上总是有新思路、新举措。去年，我校高年级就精心策划了一场大型体验性活动。通过游戏、联系和分享，让学生、家长和老师学习如何接纳、关心和信任，领悟有效的沟通方法，拉近三者的关系，凝聚互相关爱的精神，创造融洽和谐的群体。3、有针对性地选择教学内容每次授课前要求主讲教师查阅学员档案等有关资料，研究学生心理，摸清家长的思想动向，精心备课。我校把家长学校的授课落实在班级，以热点问题
16、为教学切入点，如：离异家庭要注意子女的心理健康教育；培养孩子的抗挫折能力；减负后双休日孩子怎么过；当干部有利于孩子成长，迷恋于网吧的孩子如何进行正确引导。为后进生家长单独开班，帮助他们树立信心，与他们共同探讨、研究，如“后进生也能成就大事业“。家长们感慨地说：“做为后进生的家长，我们很苦恼，有时甚至连班都不想上了，一陪到底。气极了就大打出手，不懂得讲一点方法，更不知道从自身找原因以后我们也要学着用科学的方法教育孩子“。三、加强管理是保证开办家长学校是学校德育工作的重要组成部分，是一项规模不小的工程，只有优化办学的全程管理，才能提高办学效益。为此，我们建立了五项制度。1、集体备课制度。在准备课程时，领导小组成员与授课教师共同研究教材，分析家庭教育现状，确定突破点，做到有的放失。2、学习制度。为了加强师资队伍建设，我校定期组织讲师参加强理论学习，提高他们的业务水平，并且采用“走出去，请进来“的方法，组织讲师到外地学习取经，吸取他人的成功经验。3、评课制度
