《天津市静海县第一中学2017届高三上学期暑假检测(开学)语文试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《天津市静海县第一中学2017届高三上学期暑假检测(开学)语文试题（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、- 1 -本试卷分第 I 卷基础题（70 分）和第 II 卷提高题（50）两部分共 120 分，考试时间 120 分钟。第卷一、基础知识（每题 3 分，共 12 分）1下列词语中加点字的读音和字形，全都正确的一组是（ ）A花冠（gun） 塞（s）车 龋（q）齿 莺飞草长（zhng）B包扎（z） 冗（rng）长 商阜（b） 刚愎（b）自用C拎包（ln） 一瞥（pi） 细菌（jn） 风靡（m）一时D揩油（ki） 削（xio）价 电荷（h） 徇（xn）私枉法【答案】C2依次填入下面这段话空白处的词语，最恰当的一组是（ ）阅读优秀作家的优秀作品，_作品的语言，感受作品的思想、艺术魅力，不仅可以_大自然
2、和人生的多姿多彩，还可以激发我们_自然、热爱生活的感情。A品味 体味 珍爱 B品评 体验 珍惜C品评 体验 珍爱 D品味 体味 珍惜【答案】A【解析】试题分析：本题考查近义词的辨析能力。可结合着词语意思及句子的具体语境分析判断。“品味”指深入体会，玩味；“品评”指辨别评议优劣、好坏。从文句来看，阅读对象是“优秀作品” ，不存在让读者辨别、评议优劣、好坏，而是让读者体会优秀作品的语言魅力。因而应选“品味” 。再看“体味”和“体验”这组近义词。 “体味”是仔细体会， “体验”是通过实践来认识周围的事物或亲身经历。从搭配对象来看， “大自然和人生的多姿多彩”应搭配“体味” 。 “珍惜”和“珍爱”都有
3、“看重” “重视”的意思。 “珍惜”侧重“爱惜” ， “珍爱”强调爱护的程度。 “自然”和“珍爱”搭配，突出了十分热爱自然的情感。故选 A。【考点定位】正确使用词语（包括熟语） 。能力层级为表达运用 E。【技巧点拨】历年高考试题表明，在“正确使用词语（包括成语） ”的考点中，近义词的运用是常考点。辨析近义词的基本原则是同中求异，具体方法：从色彩方面辨析，包括感情色彩和语体色彩两方面；从词的意义方面辨析，包括词义的范围大小、词义的侧重点、词义的轻重、词义的具体与概括等方面；从运用上辨析，包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等。例如本题“珍惜” “珍爱”就属于侧重点不同。- 2 -3下列各句中
4、，没有语病的一句是（ ）A将人脑移植到机器人身上，可以堪称是一个疯狂的科学幻想，但根据“俄罗斯 2045”计划，这一设想将在 2025 年左右得以实现。B8 月 8 日至 12 日， “里约奥运中国文化周”活动将在伦敦东部最大的剧场哈克尼帝国剧院举行，中国童星豆豆将成为此次“中国文化周”的首场演出。C北京人艺几代艺术家秉承“戏比天大”的优良传统，用一批优秀剧目一批优秀人才打造出北京人艺这一具有国际影响力的艺术殿堂。D国际刑事警察组织推出一款可以鉴别商品真伪和属地，名为“国际刑警组织全球登记册”的应用程序，由美国谷歌公司开发，可以通过扫描商品代码鉴定真伪。【答案】C【考点定位】辨析并修改病句。能
5、力层级为表达运用 E。【技巧点拨】选择类病句题历来是高考热点，复习中首先要熟悉高考常考的六种病句类型搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑，前四种为结构类语病，后两种为语意类语病。考生平时要积累经验，辨析时可采用紧缩主干法，学会从主干方面梳理句子，然后再在枝叶上做文章，由面到点，逐步筛选语病。4下列有关文学常识的表述正确的一项是（ ）A 论语是儒家经典著作之一，主要记述孔子的言行，内容涉及哲学、政治、伦理、道德、文学、教育等各方面，是了解儒家学说最直接、最宝贵的资料。B记录墨子及其弟子言行的墨子一书，由墨子的弟子整理而成。墨子宣传“非攻”与“兼爱” ，其学说与孔子的儒
6、学在战国时期影响极大，与儒学并称为“显学” 。C道家经典老子由老子所著，以其“言道德之意” ，所以又称“道德经” 。老子，姓李名耳，为道家创始人。D道家学派的另一著作庄子 ，是庄周所著，其文语汇丰富，多用寓言，想象丰富，形成一种汪洋恣肆，富有浪漫主义色彩的独特风格。鲁迅先生说：“其文则汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。 ”【答案】C- 3 -【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记 A。【名师点睛】广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。 （1）作家作品。包括：中国古代作家姓名、字、号、溢号、朝代、作品及作
7、品集、在文学史上的地位、作品集的体例；中国现代当代作家姓名、籍贯、时代、作品及作品集、成名作、代表作、对作者及作品的评价；外国作家的姓名、国籍、时代、作品及作品集、成名作、代表作、文学流派、对作者及作品的评价。 （2）古代文化常识。如天文历法、地理、官职、科举礼仪、称谓名号等。 （3）文体知识与类别。包括古代文体知识及类别和现代文体知识及类别，如记叙文、说明文、议论文、诗歌、散文、小说等。 （4）有关作品内容的知识。如名家名篇中的人物形象、情节安排、环境描写的名句、名段；古代作家作品中的成语、典故、名句的出处；诗、词、曲的名句等等。二、阅读下面的文字，回答后面题。 （每小题 3 分，共 9 分
8、）论文化创意创意被称为创造，也叫创新，但又不同于创造和创新。创意通俗地讲就是点子，指的是观念、理念、观点、意见、想法等。创意是整个计划、整个行动中最原始、最基本、最关键、最具有决定性的想法和主意，是整个创造活动的出发点。相对于创意的这种原初性和出发点特征，创造只是在这个原创性基础上和出发点之后的行动，是过程。而创新则是整个创造的结果达到了别人所没有的新水平和新境界。例如，北京奥运场馆的“鸟巢” “水立方”形状和结构就是创意，这个创意只是一个理念或一个概念，但它决定了整个建筑的创造和创新。文化创意产业实质上就是把文化创意按照经济规律，转化成财富的一种智慧型、知识型的新型产业。但文化的创意不仅仅是
9、文化产业方面的创意，而且还有文化事业方面的创意。文化产业和文化事业都需要创意，但创意并非都是产业，也未必都要产业化。文化创意产业注重产业带来的经济增长，而文化创意事业则注重文化对于一个国家精神文明建设的功能发挥。功能不同，前者侧重于“利” ，后者侧重于“义” ，相互补充，不可替代，缺一不可。文化创意产业以 GDP 增长为标准，是一个硬指标；而文化创意事业以精神文明程度的提升为目标，是一个软指标。我们之所以在大力发展文化创意产业的同时，提倡文化创意事业，是因为文化本身兼具意识形态性和产品的经济属性，而且任何创意都是有价值属性的。通俗地说，点子是有好点- 4 -子、歪点子、鬼点子之分的。因此，同时
10、注重创意的意识形态属性和经济属性，就是要避免文化创意产业发展上重经济、轻文化的观念，矫正“文化搭台，经济唱戏” 、而不考虑文化主体性的做法。文化创意一旦脱离了价值属性制约，则极有可能变成资本的伪装和对消费者的欺骗。比如，一盒 88888 元的月饼，不能不说是一个文化创意，但在价值背离的背后却是铺张和欺骗。在建设文化强国的进程中，文化产业和文化事业是文化大发展、大繁荣的两翼，不可或缺，不可偏废。文化创意是文化发展的起点，是原动力。但文化创意的灵魂却是社会主义核心价值观。因此，要在大力发展文化创意产业的同时，激发人们的智慧，把文化创意事业搞起来，使社会主义核心价值观得到充分体现。文化创意无法用金钱
11、计算，但带来的社会效应和文明进步却是巨大的。它在人们愿意接受的范围内，唤起责任心，强化文明感。因此，只有将文化创意产业和文化创意事业一起抓，才能使文化创意的功能得到全面、合理的发挥。 5下列关于“创意”的理解，不符合原文意思的一项是 （ ）A创意虽然不同于创造和创新，但又与创造和创新有着密切的关系。B与创造相比，创意具有“最原始、最基本、最关键、最具有决定性”等特征。C创意为创造提供了原创性基础和出发点，是创造活动应遵循的整个行动计划。D创意虽然只是一个理念或一个概念，但它决定着创造过程和创造结果的水平。6对于“文化创意产业”和“文化创意事业”关系的表述，符合原文意思的一项是 （ ）A文化创意
12、产业和文化创意事业都属于文化创意，前者侧重于“利” ，后者侧重于“义” ，功能不同，相互补充，不可替代，缺一不可。B文化创意产业以 GDP 增长为标准，是一个必须完成的硬指标；而文化创意事业以精神文明程度的提升为目标，是一个可急可缓的软指标。C文化创意产业只追求经济的增长，文化创意事业只追求精神文明程度的提升，二者对于促进文化大发展、大繁荣具有重要意义。D文化创意产业和文化创意事业的属性不同，前者具有经济属性，后者具有意识形态属性，只有两者一起抓，才能使文化创意的功能得到全面、合理的发挥。7下列表述，不符合原文意思的一项是 （ ）A文化创意产业是由文化创意转化成的新型产业，它应该在文化创意的价
13、值属性制约之下谋求发展。B文化创意有好坏之分，一旦脱离了价值属性制约，就会变成资本的伪装和对消费者的欺骗。C在大力发展文化创意产业的同时，必须大力提倡文化创意事业，为文化创意产业发展提供正确的方向。D文化创意是文化发展的起点，是原动力，文化创意事业必须要以社会主义核心价值观为- 5 -灵魂。【答案】5C6A7B【考点定位】理解文中重要概念的含义。能力层级为理解 B。【技巧点拨】论述类文体阅读的命题主要从概念、判断、推理三个角度命题，概念注意“答非所问” “内涵、外延不准” “误划类别” “张冠李戴” ；判断类注意“范围不当” “偷换概念”“曲解文意” ；推理注意“强加因果” “强行推理”等错误
14、。答题的关键是审清题干、找准区位、对读原文、寻找细微的差别。选项 C 属于以偏概全的错误。6试题分析：本题考查筛选信息的能力。思考时，可根据对文意的理解，从文本中找到与选项“文化创意产业”和“文化创意事业”相关的语段，然后将选项分别代入原文进行比较分析，B 项中的“硬指标” “软指标”是相对而言，并非是说“必须完成” “可急可缓” 。C 项，应将“文化创意产业只追求经济的增长”和“文化创意事业只追求精神文明程度的提升”中的“只”改为“注重” 。D 项，文化创意产业和文化创意事业都兼具意识形态属性和经济属性。故选 A。【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合 C。【技巧点拨】论述类文
15、本阅读题干的设置常包括三个方面的内容：创设情境、设问角度和命题意图。前两者是显性的，而后者是隐性的，但又是最关键的，审题时要通过分析前两者把握命题意图。信息筛选的主要依据是题干和文本。明确题干要求后，就要回到文本上来，迅速找到筛选区域，找准与试题的选项对应的原句。将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。例如本题选项 BC 犯了绝对化的错误，选项 D 犯了范围扩大的错误。7试题分析：本题考查分析和推断的能力。思考时，可从文中找到与选项相关的语段，然后根据文段中作者的观点
16、，仔细辨识选项与原文作者观点的细微差别，做出判断取舍，B 项，应将“就会变成资本的伪装和对消费者的欺骗”中的“就会”改为“极有可能” 。故选 B。- 6 -【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合 C。【名师点睛】命题者在设置根据原文内容进行合理的推断和想象题的选项时，从逻辑推理角度设置陷阱。进行推断应该根据原文而又不拘限于原文，应以原文提供的信息为基础进行合理的引申或推断，根据各选项所涉及的内容，先回到原文中找到相关信息，然后进行合乎逻辑的推理，看能否得到选项中的某个结论。例如本题选项 B 就属于绝对化的错误。三、阅读下面的文言文，完成后面题。 （每小题 3 分，共 12 分）许景衡传许景衡字少伊，温州瑞安人。登元祐九年进士
