巧用标记法应对GMAT阅读生词-智课教育

上传人:zw****58 文档编号:47023630 上传时间:2018-06-29 格式:PDF 页数:4 大小:2.83MB
返回 下载 相关 举报
巧用标记法应对GMAT阅读生词-智课教育_第1页
第1页 / 共4页
巧用标记法应对GMAT阅读生词-智课教育_第2页
第2页 / 共4页
巧用标记法应对GMAT阅读生词-智课教育_第3页
第3页 / 共4页
巧用标记法应对GMAT阅读生词-智课教育_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《巧用标记法应对GMAT阅读生词-智课教育》由会员分享,可在线阅读,更多相关《巧用标记法应对GMAT阅读生词-智课教育(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、智 课 网 G M A T 备 考 资料巧用标记法应对GMAT阅读生词-智课教育GMAT阅读中常会出现一些专业词汇,这些词汇往往会影响考生对 文章的理解和做题效率。因此考生在面对这些陌生的专业词汇时需要学 会做标记。根据考试经验,解题时只要能够迅速定位,那么这些专业词 汇就不会有太大杀伤力。下面小编就为大家介绍巧用标记法应对GMAT 阅读生词,希望对大家的GMAT备考有所帮助。 如何理解GMAT阅读陌生词汇 首先,如果GMAT阅读文章中出现深奥的学术名词,总会在上下文 中给予或多或少的浅显解释,而这些解释可以帮助考生大概理解名词的 含义。比如,很多人认为插入语是GMAT阅读文章中无关紧要的东西

2、, 因此可以忽略,但插入语中往往包含了对复杂名词的解释,其作用本质 上说就是通过增加冗余度来降低文章的理解难度,因此不可随意忽略;又 如,为了说清楚某个术语的含义,文章作者会用类比的手法,将复杂的 概念用读者更易理解的事物做比,因此类比的手段往往也是考生需要关 注的内容。 其次,根据GMAT阅读文章的命题规律,考到复杂学术名词的题目 一般为细节题型,而攻克细节题型的关键就是定位。因此,为了实现解 题时的快速定位,阅读文章本身的时候要对这些学术专有名词做有效的 标记。什么是做标记方法? GMAT阅读中做标记就是指针对文中出现的一些很有可能考到却不 容易记忆的细节内容,考生用自己能看得懂的最简单的

3、符号在试卷的恰 当位置进行标记的一种方法。更多相关内容请点击快速提升GMAT阅 读能力必备题材分析之金融类。 怎样在阅读中做标记? 具体的标记方法有很多,比如用首字母提炼法,将该术语名词的首 字母标记到该行的行首;当一篇文章中出现许多首字母相同的不同名词时 ,可能需要提炼多个字母,直到该标记能够唯一标识某个名词术语为止 。根据以往的经验,解题时只要能够迅速定位,那么这种复杂术语词汇 就不会有太大杀伤力。另外,有时候文章里面出现的一系列术语名词会构成一个体系,在 这个体系中不同的术语概念之间具有某种形式的关联,考生在读文章的 过程中如果能够看出这一点,那么可以对术语名词进行跟深层次的理解 和标记

4、。比如,有篇文章分析了动物体内存在的厌氧型糖酵解代谢方式 ,里面提到了一系列名词术语,如酵解、肌糖元、乳酸、三磷酸腺苷、 葡萄糖等,可以将它们统统标记在一个分解或合成反应方程式中; 又如,有篇GMAT阅读文章分析某种热泵的原理,里面提到了压缩 机、冷凝机、气化机、高温高压态、低温高压态、低温低压态等术语名 词,如果单个进行标记的话还是一团浆糊,应该根据文章地论述将这些 术语标记在一个由简单的方框和箭头构成的系统图中,这样不但是解决 了术语词汇的问题,同时也对文章的内容进行了梳理,答起题来可说是 游刃有余了。 GMAT阅读需注重内容记忆能力 首先,我们必须在阅读的过程中注重对文章的内容记忆,而非花大 量精力去理解文章所隐含的逻辑关系,即我们所要记住的是文章说了些 什么事情,而不是为什么要说这些事情。因为对于GMAT阅读而言,正 确选项必是原文提供的信息。这种客观性,要求我们答题的所有依据都 包含在原文中,所以读文章时记住比理解重要。而在有时间限制的情况 下,我们不可能同时记住并理解所读内容。所以,大家要学会习惯这种 新的阅读方式。以上就是巧用标记法应对GMAT阅读生词的主要内容,希望考生能 够对文章中介绍的解题方法有所了解并不断提升自己的解题能力。更多 关于GMAT备考的资讯小编会持续为大家送上,祝大家早日梦圆名校。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 其它相关文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号