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1、学前教育专业人才培养方案（专业代码 040102）一、培养目标本专业培养德智体美等全面发展，具有良好的科学素养和人文素养，具有正确的儿童观、教师观、教育观及相应的行为，热爱学前教育事业，热爱学龄前儿童，具有理解幼儿和教育幼儿的知识和能力、终身学习和发展自我的能力、初步的教学研究和科学研究能力，能够在幼儿园等学前教育机构从事保教活动和管理工作、社会服务的应用型专门人才。二、培养规格与要求本专业培养学生具有良好的学前教育教师职业道德，主要学习学前教育的基本知识，把握学前教育的基本规律，具备学前教育的基本能力、幼儿教师专业素养和一定的教育研究能力、终身学习的能力。毕业生应获得以下几方面具体的专业素养
2、和能力：1掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观的基本原理；具有科学的世界观、人生观和价值观；具有实事求是，勤于思考，勇于创新的科学精神；具有良好的教师职业道德和高度的社会责任感，热爱学龄前儿童和学前教育事业，为人师表。2具有良好的心理素质和健全的人格，以及爱心、耐心、细心等优良品质，积极乐观，情绪稳定，具备良好的人际交往能力，能不断进行自我发展和自我完善。3系统掌握学前教育的基本理论，正确把握学前教育发展动态，具备知识更新和自主发展能力，掌握音乐、美术、舞蹈等专业基本技能。4具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力，掌握对幼儿实施保育和教育的技能，掌握基本的现代教
3、育技术，初步具备从事学前教育管理工作的能力。5具有良好的口语和书面语表达能力。能讲流利的普通话，达到普通话国家二级乙等及以上水平；掌握一门外语，达到规定的等级要求，并能借助工具书阅读本专业的外文资料；获得计算机等级考试一级证书和学前教育教师资格证书。6. 掌握文献检索、资料查询等科学研究的基本方法，具有独立获取知识和信息的能力。通过基础研究和应用研究方面的科学思维、科学方法和科学实验的训练，具有初步的科研能力和教研能力。7具有一定的体育卫生和国防基本知识，能够科学合理的进行体育锻炼，形成良好的卫生保健习惯，达到国家学生体质健康标准的合格要求。三、主干学科 教育学 心理学 四、主要课程人体解剖生
4、理学、教育学、普通心理学、教育统计与测量、中外教育史、学前教育学、学前心理学、学前卫生学、中外幼儿教育史、琴法、幼儿舞蹈、幼儿舞蹈创编与技法、乐理与视唱练耳、幼儿美术、幼儿园课程、学前教育心理学、学前儿童游戏、幼儿园活动设计与指导、幼儿玩教具设计与制作、学前教育研究方法主要主要实验实训课实验实训课程程各学期周学时分配课程名称总学分总学时 15 周18 周18 周18 周18 周18 周18 周18 周 人体解剖生理学实验0.5181 普通心理学实验0.518 1 幼儿发展测量与评价实验136 2 幼儿行为观察实验136 2婴幼儿卫生学实验136 2 幼儿语言发展实验136 2幼儿潜能开发实训1
5、36 2 幼儿园模拟实训136 2 合计828811 2224五、学位课程教育学、普通心理学、教育统计与测量六、学制学制四年，修业年限 4-6 年七、毕业最低学分及要求毕业最低学分为 151 学分。其中公共基础平台 41.5 学分,学科基础平台 15学分，专业基础平台 26.5 学分，专业方向模块 34 学分，专业任意选修模块不低于 8 学分，公共选修模块不低于 6 学分；主要独立实践环节 20 学分。八、授予学位及要求授予教育学学士学位；必须符合学院学士学位授予的有关规定；学位课程成绩不低于 70 分。九、各类课程设置及学分分配汇总表课程分类公共 基础平台学科 基础平台专业 基础平台专业 方
6、 向模 块专业 任选模块公共 选 修模 块独立 实践环节合计学时88828866664814410835 周2742占总学时%3211242454/100学分数41.51526.5348620151占总学分%281018225413100十、教学计划总表学时分配各学期周学时分配课程类别课程编码课程名称总学分总学时讲课实验上机实习实训15周18周18周18周18周18周18周18周考试学期考核方式0311001思想道德修养与法律基础35436 18 3 1考试0311002毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论410872 36 4 4考试0311003中国近现代史纲要236279 2 2考试
7、0311004马克思主义原理3543618 3 3考试0311005形势与政策296961-4考查0311006思想政治理论课社会实践2安排在假期进行0611001大学英语162882884444 1-4考试1411001大学体育41441442222 1-4考试1111001计算机基础5.51088028 6 1考试公共基础平台小 计41.58887792881 1589100000 0121001人体解剖生理学2.55436183 1考试0121002教育学472723 2考试0121003普通心理学2.55436183 2考试0121004教育统计与测量35454 3 4考试012100
8、5中外教育史354543 3考试学科基础平台小 计1528825236000363300000122001学前教育学354543 3考试0122002学前心理学354543 3考试专业基础平台0122003学前卫生学354543 5考试0122004中外幼儿教育史354543 5考试0122005琴法4144241202222 1-4考试0122006幼儿舞蹈414424120 2222 2-5考试0122007幼儿舞蹈创编与技法1.53618 18 2 6考查0122008乐理与视唱练耳2.5543618 3 2考试0122009幼儿美术2.5721854 22 3-4考试小 计26.566
9、633600033027106102000131003教师职业道德236362 6考试0231001普通话口语训练236362 6考试1331001书法23618182 1考查0131004幼儿园课程354543 6考试0142001学前教育心理学2.5543618 3 5考试0142002学前儿童游戏1.5361818 2 6考查0142003幼儿园活动设计与指导2.55436 18 3 6考试0142004学前儿童语言教育23636 2 5考查0142005学前儿童科学教育23636 2 5考查0142006学前儿童社会教育23636 2 6考查0142007学前儿童健康教育23636 2
10、 6考查教师教育方向必修模块0142008学前儿童艺术教育23636 2 6考查0142009学前教育评价354543 7考试0142010幼儿玩教具设计与制作1.53618 18 2 4考查0142011学前教育研究方法23636 2 6考查0142012学前教育管理学236362 5考查小 计34648558000902002920300132001教育政策与法规23636 2 7考试0132002教育哲学23636 28 考查0132003教育社会学23636 2 5考查0132004儿童文学23636 2 7考查0132005学前儿童心理卫生与辅导23636 28考查0132006特殊
11、儿童心理与教育23636 28考查0132007学前家庭教育23636 28考查0132008保育概论23636 28考查0132009幼儿园环境创设1.53618 18 28考查0132010声乐1.53618 18 2 7考查0132011SPSS 应用1.5361818 2 8 考查 0132012幼儿发展测量与评价实验136 36 2 5考查0132013幼儿行为观察实验136 36 28考查0132014婴幼儿卫生学实验136 36 2 6考查教师教育选修模块0132015幼儿语言发展实验136 36 28考查0132016幼儿潜能开发实训136 36 2 7考查0132017幼儿园
12、模拟实训136 36 2 6考查0132018家政学1.53618 18 2 7考查0132019营养学23636 2 7考查0132020优生学23636 2 7考查0132021早期教育23636 2 7考查0132022教育技术学1.53618 18 2 5考查0132023专业外语23636 28考查小小 计计8 8144144 注：专业选修模块含教师教育选修课程和专业任意选修课程，以上所列 23 门教师教育选修课程须至少修够 8 学分，教育政策与法规课程为必选。公选模块注：该模块学生至少选修 3 个系列 6 学分的公共选修课程，其中必须选修 2 学分自然科学类课程和 2 学分艺术类课
13、程。具体课程详见陕西教育学院普通本科专业公共选修课一览表。说明：1. 总学分：151 学分；2. 总教学学时：2742 学时；3. 加号者为学位课程，加号者为教师资格类课程。跨学期课程的最后一个学期为考试，其余学期为考查。十一、实践教学环节的安排与要求各学期学时安排（周或天数）第一学年第二学年第三学年第四学年课程 编号课程名称学 分 数总周数0150001军事训练12 周2 周 0150002教育见习（学分已计算在专 业方向课程内）15 周 1 周1 周1 周1 周1 周 0150003教育实习48 周 8 周 0150004专业实践与社会调查24 周暑期进行0150005学年论文（综合设计）
14、22 周 1 周 1 周 0150006大学生就业与创业指导11 周 1 周0150007毕业论文（设计）68 周 8 周0150008幼儿园模拟教学活动12 周 2 周 0150009学前专业毕业汇报演出22 周 2 周 01550010学前专业手工艺术作品展11 周 1 周 合 计2035 周211214119十二、专业周程表周次 学期1234567891011121314151617181920假 期一VV：二/：三/：四/：五/：六/：七：社 会 实践八+ 以上表中符号分别代表：1.V 军训 2.入学教育 3.理论教学及教学实践4.：考试 5./ 教育见习 6. 毕业设计 7.毕业实习 8.+ 毕业分配 十三、有关说明学前教育本科专业人才培养方案以培养综合应用型人才为导向，按照“育人为本、实践取向、终身学习”的理念设计课程目标领域与学习领域。课程目标领域
