2009-2010学年度下学期六年级语文试卷

上传人:j****9 文档编号:46990207 上传时间:2018-06-29 格式:DOC 页数:2 大小:48.50KB
返回 下载 相关 举报
2009-2010学年度下学期六年级语文试卷_第1页
第1页 / 共2页
2009-2010学年度下学期六年级语文试卷_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2009-2010学年度下学期六年级语文试卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2009-2010学年度下学期六年级语文试卷(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2092010 学年度下学期六年级语文毕业考试卷学年度下学期六年级语文毕业考试卷一、看拼音,写词语。一、看拼音,写词语。 (10 分)分) ji o hu h o h n m ng l c ng l ng ch n f ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) h xi o j y k i p o xi o w r ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择题。二、选择题。 (8 分)分) 1、在民族文化艺术节上,参加的少数民族有:高山族 怒族 傣族 彝族 羌族 藏族 蒙古族 黎族,在开幕式入场仪式上,如果按首字笔画由多到 少的顺序,它们的入场顺序是( ) A. B. C. D. 2、下列

2、句子没有使用修辞手法的是:( ) A.这简直是一幅水墨山水画。 B.他的手像松树皮一样。 C.他看上去好像生病了一样。 D.他家的房子小的像个火柴盒。 3、下列词语有错别字的一组是( ) A.平易近人 盛气凌人 身临其境 翠色欲流 B.无微不至 各抒己见 一碧千里 排山倒海 C.应接不暇 一丝不苟 不仅而走 人才济济 4、 “不到长城非好汉,屈指行程二万。 ”中的“屈”的意思是( ) A弯曲,使弯曲; B.屈服,使屈服; C.理亏; D.委屈,冤枉。 三、按要求填空(三、按要求填空(10 分)分) 。 1、小明要进去,可那扇弹簧门转了一圈,差点碰了小明的鼻子,他不禁乐了起来。 按从前到后的顺序

3、找出这句话中的多音字,并给另外一个读音注音。 (最少写出 4 个)2、改正下列成语中的错别字。 (1)克舟求剑( )震奋人心( )热泪盈框( )拔山涉水( ) (2)摄人心魂( )千钓一发( )汗流夹背( )德高忘重( ) 3、破折号的作用有:(1)解释说明;(2)用于转折;(3)用于声音的延长。 说说下列句子中破折号的作用。 (1) “傻小子,你再仔细瞧瞧吧” ( ) (2)您请稍等一会儿我送您出去,先生。 ( ) (3)您得说永远永远那才对呢,先生。 ( )四、按要求写句子。四、按要求写句子。(6 分分) (1)王明对爸爸说,他们班的张红在全市小学生科技小制作比赛中获奖了。 (将转述 句改

4、为引述句)(2) “哎!老头,问一下,去王庄怎么走啊?” (改为礼貌用语)(3)大家经历了这场大灾难后,没有什么恩怨情仇放不下了。 (改为反问句)(4)春天来了。 (将句子写具体,用上拟人的修辞)(5)五彩缤纷的烟火在北京的夜空 中构成了一幅美妙无比的图案。 (缩句)(6)诸葛亮很有才干,神机妙算。 能挫败周瑜的阴谋,使周瑜自叹不如。 (用上 关联词,将两句合并成一句)五、在原文上修改下面这段话中的六处语病五、在原文上修改下面这段话中的六处语病。 (3 分)分)敬爱的老师,回顾现在六年的小学生活,充满着感激之情。是您,象我们传授了各种知识,是您,带领我们进行各种兴趣小组活动;是您,教会我们怎样

5、做人,让我们学习到童年的欢乐和幸福。老师啊老师,您给予的精神财富,我们怎么能忘记!六、把下列顺序错乱的句子整理通顺。六、把下列顺序错乱的句子整理通顺。 (3 分)分) ( )我又把西红柿切成许多小块,同时切好葱花。 ( )油热了,我放进葱花,紧接着又放进西红柿。 ( )我把西红柿洗干净。 ( )点着了火,放上锅,锅里放好花生油。 ( )最后用铲子在锅里翻炒几分钟,就装盘了。( )然后又放进酱油、盐、糖等佐料。 ( )星期天,我在家里学炒西红柿。 七、按课文内容填空。七、按课文内容填空。 (7 分)分) (1) 少年闰土选自鲁迅先生的 ,在文中,鲁迅先生向我们讲述了他少年 时期和闰土之间的四件有

6、趣的事 、 、 、 。 (2)为人性僻耽佳句, 。旧时王谢堂前燕, 。 (3) 将相和是由 、 、 三个小故事组成。(4) 景阳冈节选自我国古代四大名著之一的 ,这部长篇小说的作者 是 。 (5) “黛玉初进荣国府选自于中国古代四大名著之一 ,其他三部 是 、 、 。 (6)为是其智弗若与?曰:非然也。意思是: 八、语言表达。八、语言表达。 (3 分)分)“走自己的路,让别人说去吧。 ”但丁的这句名言常为世人所引用。请你设计 一个情节,用上这句话。 (不少于 50 个字)九、阅读理解。九、阅读理解。 (7+13 分)分) (一)在小草那弱小的身躯里,蕴藏着多么强大的生命力啊!你看,在沼泽地里,

7、它们把彼此的根须纠结在一起,一簇簇、一团团地漂浮在泥水的表面,经过一代一代的繁衍增殖,形成了大大小小的草甸子。在那人兽绝迹的地方,是草,用自己的身躯填筑着生命的阵地;在荒漠上,终日风沙蔽日,一年难得降下几滴雨水,一切生命似乎都不复存在了,但在沙梁的坳部,你会发现一种叫芨芨草的勇士们,在那里孤军奋战,用自己的勇气向人们宣示:大自然不是不可征服的;甚至在人烟稠密的大城市里,屋顶的瓦棱间,靠了风沙积聚的一点泥土,靠了偶尔流过的一些雨水,小草们艰难地但同样充满信心地迎接着生活。 (1)语段中加点词“那里”指代什么?(2)画线句中的一组反义词是: 和 (3)这个语段的结构是 关系。 (4)本文使用的是修

8、辞是 (5)我们应该向小草学习什么?(二) 变马市长放下手里的茶杯,望着女儿说:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。 ”“有什么事就说吧。 ”“我们单位有个刚分配来的女大学生,放着清闲工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说是不是太傻了?”马市长吃罢午饭,在客厅里悠闲地品着茶。女儿笑吟吟地走过来:“爸,我想请教您一个问题。 ”“什么?” 马市长顿时收敛了笑容, “你怎么能这样?这绝对不行!”“哦,那么她爸爸是谁?”马市长问道。“就是您老人家呀!”女儿神秘地笑了笑,

9、说:“不对,我认为应该表扬的是她爸爸,因为她爸爸十分支持她。 ” 1、这篇文章的顺序被打乱了,请将正确的顺序按序号写在下面的横线上。2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是 和 。 3、文中女儿向父亲“请教”的目的是 4、文章最后一句的“这样”的含义是: 5、文中在塑造人物、推动情节时采用的主要描写方法是 A.外貌描写 B.语言描写 C.神态描写 D.动作描写 E.心理描写 6、文中“女儿”的性格特征是 A.认真学习 B.聪明活泼 C.机智勇敢 D.说谎欺骗 E.工于心计 7、文中马市长的性格特征是 A.随即应变 B.处事不惊 C.言行不一 D.包庇亲属 E.原则性强8、题目“变”的含义是 九、作文。九、作文。 (30 分)分) 难忘恩师情难忘恩师情 同学们即将小学毕业了,在你的小学生涯中,一定有让你难以忘怀的老师,请写 与老师之间发生的一两件事,表达出对老师的深情。要求语句通顺,条理清晰,字数 在 400 字以上。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号