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1、高考语文学科考试大纲 （新课标版）南侨中学 李凯丹2013年8月5日 .考核目标与要求 高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价 、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级 。 A识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。 B理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高 一级的能力层级。 C分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解 的基础上进一步提高了的能力层级。 D鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以 识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力 层级。 E表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、 理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级
2、。 F探究：指对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有 创新，是在识记、理解、分析综合的基础上发展了的能力 层级。对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。.考试内容与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中 华人民共和国教育部2003年颁布的普通高中课程 方案（实验）和普通高中语文课程标准（实验 ），确定语文科考试内容。按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏 、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模 块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与 传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组 成必考内容和选考内容。必考和选考均可有难易不 同的考查。必考内容
3、必考内容及相应的能力层级如下：（一）现代文阅读阅读一般论述类文章。161理解 B （1）理解文中重要概念的含义 （2）理解文中重要句子的含意2分析综合C （1）筛选并整合文中的信息 （2）分析文章结构，把握文章思路 （3）归纳内容要点，概括中心意思 （4）分析概括作者在文中的观点态度（二）古代诗文阅读阅读浅易的古代诗文。1识记 A 默写常见的名句名篇2理解 B （1）理解常见文言实词在文中的含义 （2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法常见文言虚词18个：而、何、乎、乃、其、且、 若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、 之。 （3）理解与现代汉语不同的句式和用法不同的句式和用法：判断句、
4、被动句、宾语前置、 成分省略和词类活用。 （4）理解并翻译文中的句子（二）古代诗文阅读3分析综合 C 3分 （1）筛选文中的信息 （2）归纳内容要点，概括中心意 思 （3）分析概括作者在文中的观点 态度4鉴赏评价 D 4分 （1）鉴赏文学作品的形象、语言 和表达技巧 （2）评价文章的思想内容和作者 的观点态度（三）语言文字运用正确、熟练、有效地运用语言文字。1识记 A （1）识记现代汉语普通话常用字的字音 （2）识记并正确书写现代常用规范汉字2表达应用 E （1）正确使用标点符号 （2）正确使用词语（包括熟语） （3）辨析并修改病句 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺 或赘余、结构混乱、表
5、意不明、不合逻辑。（三）语言文字运用（4）扩展语句，压缩语段 （5）选用、仿用、变换句式 （6）正确运用常用的修辞方法常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张 、对偶、排比、反复、设问、反问。 （7）语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜 明、生动。（四）写作能写论述类、实用类和文学类文章。表达运用 E 作文考试的要求分为基础等级和发展等级。 基础等级 （1）符合题意 （2）符合文体要求 （3）感情真挚，思想健康 （4）内容充实，中心明确 （5）语言通顺，结构完整 （6）标点正确，不写错别字（注：每一个错 别字扣1分，重复的不计）（四）写作2发展等级 （1）深刻透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系
6、 ，观点具有启发作用。 （2）丰富材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。 （3）有文采用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文 句有表现力。 （4）有创新见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独 到之处，有个性色彩。选考内容选考内容及相应的能力层级如下：（一）文学类文本阅读阅读鉴赏中外文学作品。 了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基 本特征及主要表现手法。文学作品的阅读鉴赏 ，注重审美体验。感受形象，品味语言，领悟 内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会 生活和情感世界，探索作品蕴涵的民族心理和 人文精神。1分析综合C （1）分析作品结构，概括作品主题 （2）分析作品体裁的基本特征和
7、主要表现手 法选考内容2鉴赏评价 D （1）体会重要语句的丰富含意，品味精彩的 语言表达艺术 （2）欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领 悟作品的艺术魅力 （3）对作品表现出来的价值判断和审美取向 作出评价3探究 F （1）从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、 民族心理和人文精神 （2）探讨作者的创作背景和创作意图 （3）对作品进行个性化阅读和有创意的解读（二）实用类文本阅读阅读评价中外实用类文本。 了解传记、新闻、报告、科普文章的文体 基本特征和主要表现手法。准确解读文本 ，筛选、整合信息。分析思想内容、构成 要素和语言特色，评价文本产生的社会功 用，探讨文本反映的人生价值和时代精神 。1分析综
8、合 C （1）筛选并整合文中的信息 （2）分析语言特色，把握文章结构，概 括中心意思 （3）分析文本的文体基本特征和主要表 现手法（二）实用类文本阅读2鉴赏评价D （1）评价文本的主要观点和基本倾向 （2）评价文本产生的社会价值和影响 （3）对文本的某种特色作深度的思考和判断3探究F （1）从不同的角度和层面发掘文本所反映的 人生价值和时代精神 （2）探讨作者的写作背景和写作意图 （3）探究文本中的某些问题，提出自己的见 解【备考建议】1.反复强化，夯实基础。“成语”、“病句 ”、“连贯”等课标卷中的热点题型更是要全 力突破，争取不丢分。“名句默写”的复习以 “文言诗文背诵推荐篇目”为准，反复
9、记忆， 并注意通假字与较难字的写法。2.掌握规律，提高能力。阅读理解题要 熟悉答题思路，能熟练运用相关技法去解题 ，在规律性的训练中提高理解鉴赏能力。3.平时准备，快速选做。新课标最大的 变化是设置了选考板块，考生要对自己擅长 的类型多加练习，争取考试中能快速做出决 定，不在选择上浪费时间。语文将遵循成熟的命题模式任何能力的提升都需要牢固坚实的基础知 识。尤其是对大纲中明确提到的知识点的全面 而系统的复习是十分重要的。重视知识的迁移 和实际应用。学会用已掌握的知识去解决试卷 中遇到的具体的问题。平时复习应做到举一反 三，触类旁通。高考备考只是针对共性的问题，试图寻找 一些命题规律或总结典型题的
10、答题方法。比如 在文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确 与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下 文猜测出词义。尤其在做阅读题的时候，很多 问题只要学生能细致耐心的回到文本中，仔细 辨析就不难发现选项设置的障碍。主观题也是 如此，有些提炼概括的题，都是在梳理文章思 路的基础上做出的答案。.考试形式 考试采用闭卷、笔答形式。全卷满分为150分 。考试时间150分钟。 .试卷结构 一、全卷包括必做题和选做题共21题。 （1）必做题的考查内容为“语言文字运用”、“ 古代诗文阅读”、“现代文阅读”和“写作”，共 18小题，分值约占总分的90%。 （2）选做题的考查内容为“文学类文本阅读” 和“实用类
11、文本阅读”。两类文本阅读各设3道 小题，题型为非选择题；考生选做其中一类， 完成同一类文本阅读中的3道小题，分值约占 总分的10%。二、试卷内容、题量及占分比例 1.语言文字运用 6题 约16% 2.古代诗文阅读 7题 约23% 3.现代文阅读 4题 约11% 4.文学类文本阅读/实用类文本阅读 3题 约 10% 5.写作 1题 40% 三、题型的占分比例 1.选择题 约20% 2.非选择题 约80%.古诗文背诵篇目“古诗文背诵篇目”为名句名篇默写的考查范 围。 文言文（22篇） 1.论语十则 2.生于忧患，死于安乐 孟子 3.鱼我所欲也 孟子 4.逍遥游 庄子 5.劝学 荀子 6.曹刿论战
12、左传 7.出师表 诸葛亮 8.兰亭集序 王羲之9.桃花源记 陶潜 10.归去来兮辞 陶潜 11.三峡 郦道元 12.滕王阁序 王勃 13.师说 韩愈 14.陋室铭 刘禹锡 15.阿房宫赋 杜牧 16.岳阳楼记 范仲淹 17.醉翁亭记 欧阳修 18.六国论 苏洵 19.记承天寺夜游 苏轼 20.赤壁赋苏轼 21.爱莲说 周敦颐 22.送东阳马生序 宋濂诗词曲（48首） 1.关雎 诗经 2.蒹葭 诗经 3.氓 诗经 4.离骚 屈原 5.观沧海 曹操 6.饮酒（结庐在人境）陶潜 7.归园田居（少无适俗韵） 陶潜 8.送杜少府之任蜀州 王勃 9.春江花月夜 张若虚 10.次北固山下 王湾 11.使至塞
13、上 王维12.山居秋暝 王维 13.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 14.行路难（金樽清酒斗十千） 李白 15.蜀道难 李白 16.望岳 杜甫 17.春望 杜甫 18.登高 杜甫 19.茅屋为秋风所破歌 杜甫 20.燕歌行（汉家烟尘在东北） 高适 21.白雪歌送武判官归京 岑参 22.酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 23.钱塘湖春行 白居易 24.观刈麦 白居易25.琵琶行 白居易 26.雁门太守行 李贺 27.赤壁 杜牧 28.泊秦淮 杜牧 29.夜雨寄北 李商隐 30.无题（相见时难别亦难） 李商隐 31.锦瑟 李商隐 32.相见欢（无言独上西楼） 李煜 33.虞美人（春花秋月何时了） 李煜 34.雨霖铃（寒蝉凄切） 柳永35.渔家傲（塞下秋来风景异） 范仲淹 36.浣溪沙（一曲新词酒一杯） 晏殊 37.登飞来峰 王安石 38.江城子密州出猎 苏轼 39.水调歌头（明月几时有） 苏轼 40.念奴娇（大江东去） 苏轼 41.声声慢（寻寻觅觅） 陆游 42.游山西村 陆游 43.破阵子（醉里挑灯看剑） 辛弃疾 44.永遇乐（千古江山） 辛弃疾 45.过零丁洋 文天祥 46.天净沙秋思 马致远 47.山坡羊潼关怀古 张养浩 48.己亥杂诗（浩荡离愁白日斜） 龚自珍
