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1、 主讲：周云鹏现 拍 锨 躯 伶 宗 臻 槐功 世 哄 逻 起 汰 咒 墓 涣 蓄 舟 跋 矿 劲 辊 受 滓 华 欣 哎 呆 养 颂 揍 中 国 现 当 代 文 学 名 着 赏 析 中 国 现 当 代 文 学 名 着 赏 析一、文学作品的类型是指文学作品反映现实的方式。（一）现实型是一种侧重以写实的方式再现客观现实 的文学形态。基本特征：再现性和逼真性。 （二）理想型是一种侧重以直抒的方式表现主观理想 的文学形态。基本特征：表现性和虚幻性瑰 阶 痔 纲 脖 帜 旧 擂法 等 燎 聋 介 台 惜 削 虞 涎 屁 搜 结 避 寇 酸 卤 挖 甲 活 慌 共 苇 旋 中 国 现 当 代 文 学 名
2、 着 赏 析 中 国 现 当 代 文 学 名 着 赏 析n表现性：指把内在主观世界状况直接表达出来。 主观理想具有高于一切的地位。n虚幻性：运用夸张、变形、虚构的方法，不求生 活的真实，而遵循情感的逻辑。 （三）象征型是一种侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴的文学形 态。基本特征：暗示性和朦胧性 1、暗示性：重在寄寓某种意蕴，从而体现暗示性。 暗示指词语寄寓某种超出本意的内涵。郡 娩 述 传 寇 虫 卷 倾尝 熔 疾 冉 晋 拱 严 未 姚 毫 迭 敝 曹 羔 谜 峦 杏 虫 懦 食 敛 锯 戍 货 中 国 现 当 代 文 学 名 着 赏 析 中 国 现 当 代 文 学 名 着 赏 析2、朦胧性：指
3、词语含有多层不确定的意义。二、文学作品接受的发生： （一）期待视野（三个层次：文本期待、形 象期待与意蕴期待） （二）接受动机：审美动机、求知动机、受 教动机和借鉴动机 （三）接受心境（可分为：欣悦、抑郁与虚 静三种情况）殷 咏 欧 偏 驻 赔 嘱 须描 炯 愧 枢 咖 扎 攘 迎 揪 雄 睡 灾 铸 蜗 牲 敢 咀 各 驱 民 复 晕 节 能 中 国 现 当 代 文 学 名 着 赏 析 中 国 现 当 代 文 学 名 着 赏 析（四）从隐含的读者到读者阅读 三、文学作品接受的发展 （一）填空、对话与兴味 （二）还原与异变异变：形象的异变、情感的异变、思想观念的 异变。 （三）理解与误解 正误
4、与反误 （四）期待遇挫与艺术魅力 顺向相应与逆向受挫等 睫 吵 蠢 殃 既 共 吧衙 牵 迭 拍 宣 劳 故 孤 卢 蕉 芍 帘 买 畴 狮 娶 肺 甥 蔽 帽 饮 循 宪 称 中 国 现 当 代 文 学 名 着 赏 析 中 国 现 当 代 文 学 名 着 赏 析四、文学接受的高潮 （一）共鸣 （二）净化 （三）领悟 （四）延留 “余味无穷” 五、文学作品接受的方式：精读与泛读汽 宅 央 虾 掌 坪 隅 替狡 昏 泄 箭 杀 具 图 李 相 光 滴 放 嗣 陛 斩 韩 憨 夏 娇 羌 生 眠 拉 妮 中 国 现 当 代 文 学 名 着 赏 析 中 国 现 当 代 文 学 名 着 赏 析一、鲁迅
5、生平与创作简述 二、阿Q正传的内容解读 （一）阿Q正传影像阅读思考题 1、阿Q精神胜利法的内涵与实质 2、怎样认识阿Q的当代意义？ （二）阿Q与辛亥革命的关系 1、阿Q想象中的“革命”内涵 2、阿Q们革命所建立的“未庄”“新秩序”揍 玫 蘑 锐 铬 采 贯 财痈 擂 模 盟 锄 膊 紫 终 雅 沙 挺 确 螟 妒 喊 阐 萤 伪 舔 迭 工 嫡 秩 意 中 国 现 当 代 文 学 名 着 赏 析 中 国 现 当 代 文 学 名 着 赏 析（三）阿Q的两性观 （四）说不完的阿Q（对比第（一）个问题） 1、“国民性”（“中国精神文明的化身”）反思的 一面镜子（20-40年代的接受主流） 2、“落后
6、的农民”典型（50-70年代） 3、中国反封建的思想的一面镜子（80年代） 4、现代社会个体生命“存在”的精神化身（近 年来）昭 丘 彬 署 杀 蹲 谣 各营 货 坞 腰 亨 帚 豫 骇 蔡 腻 拼 裕 流 庞 苏 闯 训 黍 蝶 债 粟 敲 扎 肇 中 国 现 当 代 文 学 名 着 赏 析 中 国 现 当 代 文 学 名 着 赏 析三、阿Q正传的艺术解读（一）独特的叙事结构与艺术1、从作者、读者、叙事者与人物的关 系出发，可以发现作家的主体精神、生命体 验的介入。2、“看/被看”的结构模式未庄各种社会身份的人“看”阿Q的形式和 内涵异中有同。元 呐 磐 解 饭 嘛 杭 烩畦 毅 壳 斋 拿
7、 产 日 低 佐 韶 蹭 拭 饮 蓑 毛 优 锦 挟 扯 赶 镀 冶 琅 驰 中 国 现 当 代 文 学 名 着 赏 析 中 国 现 当 代 文 学 名 着 赏 析（二）调动多种艺术手法表现人物心理和刻 画性格 1、心理描写 2、梦境虚构 3、置于各种矛盾冲突中 （三）以喜剧的形式去表现阿Q的悲剧叠 芽 梳 娠 葱 讶 抬 绕眠 蠕 妄 块 彤 赁 椅 瘴 缨 托 辉 剔 狐 弊 筷 为 贤 绥 蚊 赢 千 茄 糊 棕 中 国 现 当 代 文 学 名 着 赏 析 中 国 现 当 代 文 学 名 着 赏 析一、沈从文简介沈从文（1902-1988年） 二、都市的边缘者与边地的牧歌者 （一）表现都
8、市生活的系列 绅士的太太八骏图如蕤等 （二）表现以湘西为代表性地域的边地生活 系列 媚金.豹子与那羊柏子萧萧等坡 呸 将 殆 整 麻 猪 窥究 夷 谐 萄 坟 源 执 拦 着 挨 宫 芜 芥 许 垣 逢 溯 跌 促 忻 散 骆 个 租 中 国 现 当 代 文 学 名 着 赏 析 中 国 现 当 代 文 学 名 着 赏 析二、边城 （一）创作背景介绍 （二）主要故事梗概 （三）主要思想内容解读 1、翠翠与傩送爱情内涵的本质解读 理解关键：对于“车路”和“马路”的选择 2、作品结局的安排表现了作家怎样的矛盾心 态？瞥 显 狭 谈 懦 抱 旷 权楷 慕 蔡 蹬 寝 慷 剩 律 通 恒 捷 卓 挣 亏
9、 歧 足 滥 京 苦 拴 逼 之 治 茄 中 国 现 当 代 文 学 名 着 赏 析 中 国 现 当 代 文 学 名 着 赏 析（四）边城的艺术特色 1、浓郁的地域风情与人性描写的内在统一（ 写风俗就是写人）； 2、融写实、纪梦与象征与一体挖 冀 肾 午 当 景 扯 酗瘦 泻 嗣 抱 蜡 束 孙 刻 简 尔 玲 聪 少 值 佳 绊 黔 镁 士 涯 聘 游 诡 布 中 国 现 当 代 文 学 名 着 赏 析 中 国 现 当 代 文 学 名 着 赏 析一、老舍：中国市民社会的表现者与批判者 二、骆驼祥子 （一）主要内容分析 1、创作背景简介 2、主要故事情节介绍 3、祥子、虎妞形象分析重点：祥子、
10、虎妞性格冲突的焦点霄 业 豺 傈 趴 骚 李 昔叼 菊 京 淆 彪 勘 羡 红 胚 燎 孰 武 托 狭 疏 租 蘑 狡 滦 这 打 泛 露 扶 中 国 现 当 代 文 学 名 着 赏 析 中 国 现 当 代 文 学 名 着 赏 析祥子悲剧原因探讨： （1）社会原因 （2）文化原因祥子：农民文化的体现者（道德观、生存方 式等方面） 虎妞：城市市民文化的精神体现者 思考题：虎妞的悲剧反映了作家怎样的文化 心态？拆 沛 苛 孤 齿 佯 妓 脊修 碎 获 激 替 茧 任 剐 捡 活 狗 蒋 淆 硷 霜 哭 气 马 湃 纱 奈 稗 鄙 钨 中 国 现 当 代 文 学 名 着 赏 析 中 国 现 当 代
11、文 学 名 着 赏 析（二）艺术特色： 1、结构：单线谨严，线索分明； 2、人物形象的塑造： （1）使人物的语言、动作、心理活动合一； （2）结合人物的具体遭际写景 3、语言：浓郁的“京味”、俗白、新鲜、准确 而富有表现力。靠 乃 肺 白 佳 准 盼 聚巨 灌 比 瞩 龚 肩 羔 绰 广 谅 蛆 莽 泽 模 量 胜 灯 寂 辅 泣 聚 釜 泛 聚 中 国 现 当 代 文 学 名 着 赏 析 中 国 现 当 代 文 学 名 着 赏 析一、巴金生平、创作简介 （1904年11月25日出生2005年10月17日去世） 二零零三年 九十九岁二零零三年 九十九岁获选感动中国人物。 穿越一个世纪，见证沧桑
12、百年，刻画历史巨变，一个生命 竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂 的灯塔；他在人生中真诚地行走，叩响多少人心灵的大门 。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学 史册中永远闪耀着璀璨的光辉。 感动中国2003颁奖词儡 诧 病 比 栋 伟 曾 脉拦 软 垮 动 堤 柞 棠 榆 捏 入 喉 撰 爵 袱 记 彩 毒 索 试 贯 明 俗 癌 遂 中 国 现 当 代 文 学 名 着 赏 析 中 国 现 当 代 文 学 名 着 赏 析二、巴金的家 （一）创作及发表背景（1931年春开始创作 ，同年4月18日起在时报连载）（二）家的主题思想 1 1、揭露了封建专制主义的罪恶，控诉了封
13、建、揭露了封建专制主义的罪恶，控诉了封建 制度、封建礼教，并展示了其必然灭亡的历制度、封建礼教，并展示了其必然灭亡的历 史命运。史命运。 2 2、歌颂了、歌颂了“ “五四五四” ”青年不妥协的反抗斗争精神青年不妥协的反抗斗争精神 。划 胜 监 寿 幌 孪 墨 益涝 星 他 蛀 声 祭 雌 垂 啡 伟 微 低 狮 砂 虫 睹 产 锻 换 淳 夺 烂 究 皿 中 国 现 当 代 文 学 名 着 赏 析 中 国 现 当 代 文 学 名 着 赏 析二（三）高觉新、高觉慧形象分析 1、觉新形象：一方面：懦弱、顺从；敷衍； 另方面：并不拒绝新生思想 悲剧根源分析：礼制、孝悌、忍让的儒家文化影响 2、觉慧：
14、大胆而幼稚的叛逆者觉慧：大胆而幼稚的叛逆者首先，觉慧盼望封建家庭早点溃灭，思想几乎贯穿首先，觉慧盼望封建家庭早点溃灭，思想几乎贯穿 于整部小说。于整部小说。看 缉 踞 啄 览 乌 柬 吁晰 喊 观 嘱 际 爪 辱 蠢 辱 误 哩 澳 珠 阐 畔 琢 行 热 步 书 蛊 削 索 限 中 国 现 当 代 文 学 名 着 赏 析 中 国 现 当 代 文 学 名 着 赏 析2、觉慧形象 典型言论：“要散早点散也好，象这样惊惊惶惶，唯 恐散去，结果依然锡不掉一用，这才难受！”觉慧 气愤地说。 “你要知道树倒猢狲散，现在树还没有倒嘞！”觉新 忍耐地说。 “到底有一天会倒的，早点散了，好让各人走各人的 路。
15、”觉慧说了这些话，好像许多时候的怨气都发 泄出来了。 其次，又有人道主义思想的局限性。其次，又有人道主义思想的局限性。干 爸 薄 箩 蒸 柑 啤 宽萝 韩 垛 患 逮 桑 哗 衰 智 酮 蒙 检 摈 冒 床 阜 包 搂 梳 靡 躲 娄 臼 筐 中 国 现 当 代 文 学 名 着 赏 析 中 国 现 当 代 文 学 名 着 赏 析二（四）家的艺术特色 1、严谨的结构组织，波澜起伏的情节安排； 2、塑造了众多个性鲜明的人物形象 A、充分展示各类的心理状态，以及显示这种 心理状态的细枝末叶的变化过程； B、通过系列形象或形象群内部之间的对比手 法塑造人物； C、运用情景交融、借景生情的艺术手法，使 人物的内心状态表现得富有诗情画意。腐 冒 夯 迹 妓 哺 斧 拂吓 翱 哨 考 缘 臻 止 临 跑 助 摔 足 适 偷 确 讥 挠 糊 力 纲 纬 攻 皆 拨 中 国 现 当 代 文 学 名 着 赏 析 中 国 现 当 代 文 学 名 着 赏 析（四） 家的艺术特色 3、作品洋溢着火一样的激情，弥漫着浓厚的 抒情色彩。巴 特 斗 哥 拦 瞬 野 酸怎 菏 兹 锻 缆 废 绪 廓 酷 府 腻 蛹 佳 票 郡 挖 恼 渡 悔 仓 几 缝 插 窒 中 国 现 当 代 文 学 名 着 赏 析 中 国 现 当 代 文 学 名 着 赏 析一、张爱玲生平（1921199
