《小学语文二年级下册《程门立雪》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文二年级下册《程门立雪》课件（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1程门立雪程颐老师站立在雪地里2我能读:尊敬 等待 漫天飞舞 争论请教 慈祥 鹅毛大雪 心疼惊动 咱们 zn jng zn di tng mn 3、读准字音，读通课文。2 、自学生字，用你喜欢的方 式同桌交流，识记生字。3、思考：杨时是个怎样的人？4杨时是宋朝著名 学者。他很爱学习 也非常尊敬老师。，很爱学习非常尊敬老师练习用“既又”的句式介绍杨时5因争论，他们去请教当时很有名气的程颐老师。6他们到达程颐家的时候，雪下得很大.7他们发现程颐老师正在午睡。8为了不吵醒老师，站在门口默默背书，静静等待。9程颐老师醒来，发现两个学生 站在门口的雪地里，他是怎么说？ 怎么做的呢？从中能看出他是个 怎样
2、的人？10过了很久，程 老师醒来，发现两 个学生站在门口的 雪地里，就急忙把 他 们拉进屋里，心疼 地说：“外边雪这么大，你们为什么不 进屋呢？”心疼怜惜，怜爱，疼惜，关切11“程老师正在午睡，咱们在这 儿等一会儿吧！”他们就站在门口，默默地背 书，静静地等待着。“老师,您在休息，我们怎么 能惊动您呢！”12程老师听了，两眼望 着门外漫天飞舞的大雪， 久久没有说话。“老师,您在休息，我们怎么能惊动您呢！”13 狂风暴雪 大雪纷飞 大雪封门 大雪盈尺 瑞雪丰年 漫天雪花 满天飞扬 满天飞舞 纷纷扬扬 铺天盖地 狂风暴雪 大雪纷飞 大雪封门 大雪盈尺 漫天雪花 还有这样的大雪：14程老师激动得 说不出话来，此 时他会想些什么 ？智慧屋15请教等待面容漫天飞舞打鼾鹅毛大雪慈祥学者争论尊敬16说话练习：理解”程门立雪“的具体含义程门（谁）和（谁）立雪。 程门（谁）和（谁）立雪（干什么）。 程门（谁）和（谁）（怎么样）立雪（干什么）。 （为了），程门（谁）和（谁）（怎么样）立雪（干什么）。17这个成语比喻程门立雪这个成语比喻一个人应该尊师 重道，重视教育18 “程门立雪”讲了杨时 在一个大雪天站在程 颐老师家门前，静静 地等待老师醒来请教 问题。19
