小桥流水人家201309

上传人:宝路 文档编号:46750945 上传时间:2018-06-27 格式:PPT 页数:23 大小:2.02MB
返回 下载 相关 举报
小桥流水人家201309_第1页
第1页 / 共23页
小桥流水人家201309_第2页
第2页 / 共23页
小桥流水人家201309_第3页
第3页 / 共23页
小桥流水人家201309_第4页
第4页 / 共23页
小桥流水人家201309_第5页
第5页 / 共23页
点击查看更多>>
资源描述

《小桥流水人家201309》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小桥流水人家201309(23页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、小桥流水人家天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。人们通常用它来指代江南水 乡。 本文指作者的家乡,有小桥 ,有流水,有人家,与诗句 相吻合。 另外,用诗句来做题目,更 显得家乡美好可爱,富有诗 情画意。 潺潺 婀娜 粼粼 舞姿 干涸 点缀 螃 蟹 波纹浮现 潮湿 流通 舒服 印象 守望相助 h zhu png xichn ln 潺潺:指流水的声音。 婀娜:形容姿态轻柔美好。 粼粼:形容水很清澈的样子 。干涸:本文指小溪枯竭。潺潺 唱和 干涸 点缀婀娜的舞姿 粼粼的波纹课文哪几个自然段着重写“小桥流水”,哪几个自然段着重写“人家” 。(1-4自然段)

2、 (5-6自然段)自学课文1-4自然段,看看作者抓住什么 景物来体现“小桥流水”的美景和意境。第一自然段:小桥、垂柳、水鸟第二自然段:介绍溪水的作用及它给孩 子带来的的乐趣。第三自然段:木桥、溪水漂野花。第四自然段:长石桥、茶山、采茶、野 花。一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村 庄。溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的 柳枝,随风飘动着婀娜的舞姿,是那么美,那 么自然有两三枝特别长的,垂在水面上,画着 粼粼的波纹当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水 也唱和着,发出悦耳的声音清晨,可以看到太阳从后山上的树丛里 钻出来。夏天,凉爽的清风从南窗里吹进来 ,太舒服了!更美的是,我从东窗可以望到 那条小

3、溪和小桥,还有那几株依依多情的杨 柳 自由、反复地朗读课文,想象文 中描写的情景。作者故乡的这些景致给你怎样的感 受?你从这些景致描写中体会到作者的 什么情感?(那么美,那么自然。)(对故乡的无比热爱和怀念。)问题三:“婀娜的舞姿,是那么美,那么 自然。有两三枝特别长的,垂在水面上, 画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌 唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。 ”这句话运用了什么修辞手法描写这些景 物?表达了作者的什么样的感情?至今一看到茶树,脑海里就会 立刻浮现出当时的情景来。“当时的情景”指的是作者随采 茶女走过长石桥上山摘茶叶, 在茶树下欣赏紫色的野花和黄 色的野菊的情景。从中可以体 会出

4、作者对家乡的怀念。 我和一群六七岁的小朋友,最喜欢扒开石 头,寻找小鱼、小虾、小螃蟹。我们并不是捉来 吃,而是养在玻璃瓶里玩儿。 一条小小的木桥,横跨在溪上。我喜欢过桥 ,更高兴把采来的野花丢在桥下,让流水把它们 送到远方。 我曾经随着采茶女上山摘过茶叶,我喜欢欣 赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。至今一看 到茶树,脑海里立刻会浮现出当时的情景来。那段日子,深深地印在我的脑海中。那 些美好的印象,我一辈子也不会忘记。(“那段日子”指的是在家乡生活的那 段时间,也是作者的童年时光“那些美好的印象”,不光是家乡美好 的景色,还包括作者记忆中童年玩耍 的情景,以及人们“日出而作,日出而 息”“守望相

5、助”的太平生活。) 相关链接: “日出而作,日入而息”:出自古歌中 句。帝王世纪记载:“帝尧之世,天下 大和,百姓无事。有八九十老人,击壤而 歌。” 歌词是:“吾日出而作,日入而息。 凿井而饮,耕田而食。帝力何于我哉!”后 名为击壤歌。击壤歌这首诗描绘的是上古太平盛 世,人民自食其力所过的无忧无虑的生活 :太阳出来了,就开始干活。太阳下山了 ,就回家休息。生活是围着太阳走的。要 喝水,就自己打井;要吃饭,就自己种地 。人少地多,无争无忧。人们感到君王似 乎是没有什么用的。现在人们对偏远地区 的生活,也往往借用“日出而作,日入而息 ”这两句话来形容。说明作者对家乡印象之深 ,怀念之久。从中,我们

6、 也可以感受到,作者对乡 村生活,对安定生活的无 限向往和眷恋。 我爱我的老家,那是我出生的地方.那是一个充满诗情画意的地方流水潺潺垂柳依依水鸟歌唱人们守望相助那些美好的印象我一辈子不会忘记作者表达的是思乡之情,他是怎样表 达思乡之情的?这样写有什么好处?(通过对故乡的具体的人、事、景、 物的描写来表达的。) (不空洞,更真实,更感人。) 领悟文章表达情感的方法:1.通过描写美景来表达爱的情感。2.直接抒发对童年往事的怀念和家乡的眷恋。 3.通过回忆有趣的往事来表达情感。课文的作者开篇如诗的几句话,勾勒出了一幅 “小桥流水人家”的写意画小溪潺潺绕村庄、杨 柳依依垂水面、水鸟流水相和唱,色彩清新而明 快,情调美丽而缠绵;接着话题一转,写了小桥 流水人家的人们恬淡、闲适的生活情况,日出而 作,日入而息,守望相助,无“闹市”之乱耳,无“ 疲惫”之劳形,有如世外桃园;结尾直抒胸臆:“ 那段日子,深深地印在我的脑海中。那些美好的 印象,我一辈子也不会忘记”,表达了作者对故乡 绵绵不绝的怀恋和思念。 江南好,风景旧曾谙。忆江南日出江花红胜火,能不忆江南? 春来江水绿如蓝。轻轻的我走了, 正如我轻轻的来; 我轻轻的招手, 作别西天的云彩。 那河畔的金柳, 是夕阳中的新娘; 波光里的艳影, 在我的心头荡漾。- 徐志摩

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号