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1、怎么帮孩子克服学习偏科_非常教 育 有好多同学面临着偏科的困扰，虽然自己 有几门课的成绩非常突出或者很优秀，但 是由于另外的科目成绩太差，每次总成绩 都排在后面，对此非常烦恼，可那些科目 实在是学不好，为了解决这些问题，我给 大家提出以下建议： 1. 首先要认识到偏科问题的严重性，明确 解决偏科是突破分数限制的首要任务，只 有从根本上解决偏科，才能最终突破分数 限制。偏科问题的出现是很多原因的结果 ，在这里我们可以简单的总结一下： 1）基础薄弱 可能你初中时某一科的成绩就不太好，一 直努力也还是没有什么起色，基础没打好 ，到了高中学起来依然困难，形成恶性循 环； 2）兴趣缺乏 对该门学科缺乏足
2、够的学习兴趣。这又分 多种情况，比如有的同学学习没兴趣是因 为和代课老师之间有矛盾，最终影响到学 习该课的热情；另外一种情况就是学习的 方法不当，总是收不到预想的效果，降低 了学习兴趣，最终出现偏科的结果。2. 偏科的解决： 了解问题出现的原因，我们就可以对症下药了，具 体如何解决方法如下（以数学为例）： 首先，要解决兴趣问题，兴趣决定了对于这 门课你能否钻研下去。很多同学明知道数学是自己 的弱项，还是咬着牙拼命的去学，结果总是收不到 良好的效果，这无形中又打击了他们学习该课程的 积极性。对于这些同学来说，要努力的做到发现数 学的魅力和乐趣，找到它吸引自己的地方，比如说 你可以从数学与生活相联
3、系的地方入手，或者看看 数学和物理、化学的联系，文科生也可以体会从数 学中培养起来的逻辑感在各学科中的应用或文科问 题是如何转化成数学问题等角度来体会。 实际上，无论搞艺术、搞历史还是搞政治，其 研究过程最终还是要回归到数学领域中，数学 的应用在所有学科中都发挥着巨大的作用，所 以如果对数学不感兴趣并不是一件好事，更不 可以因此而放弃，而是要从它与自己所感兴趣 的学科的联系入手来培养自己的兴趣。这方面 的内容大家可以从一些书籍中得到启示，前不 久我就看到一本十分不错的书，书名叫生活 中的数学问题，大家可以简单的翻一翻，之 后你会发现数学和生活中的许多现象都有着密 切的联系。当然，其他学科也是一
4、样的，但数 学是基础，所以我们首先把它解决掉。 第二，就是前面提到的和老师或同学之间 的冲突影响到学习兴趣。进入高三复习阶 段，我相信大多数同学已经能够很好的对 待这个问题了，但是如果还不能处理的话 ，就要重视了。因为你对老师的反感常常 会影响到你对待这门课的情绪，有一点要 明白的是，在最后的冲刺阶段，如果因为 闹情绪不听课或不完成老师布置的任务， 最后吃亏的一定是你自己。 针对这种情况我建议大家要调整心态，忽 略对老师的总总不满以全身心的状态投入 到学习中去。因为对于我们最重要的是学 知识，你不防站在和老师平等甚至比他还 高的位置上去理解问题，试图用自己的语 言去描述和解决等等。如果可以这样做， 你对该门课的理解会比原来更加深刻，这 是解决内心冲突和调整情绪的一个良好方 法。
