《江西育华学校七年级语文期末试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西育华学校七年级语文期末试卷（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江西育华学校七年级语文期末试卷江西育华学校七年级语文期末试卷 说明：1.本试卷共四大题，20 小题，全卷满 100 分，考试时间 120 分钟。 2.本卷分为试题卷和答题卷， 答案要求写在答题卷上， 不得在试卷上作答， 则不给分。 3.卷面书写要求干净、整洁，不得使用涂改液进行涂改。 一、语言积累与运用（10 分） 下列字形和加点的注音全部正确的一项是（）（2 分） A.哺乳（b）笠临咄咄逼人（du）煞有介事B.称职（chn）斑斓混（hn）为一谈秾纤合度C.掺和（huo）气概参差不齐（cng）大相径庭D.庇佑（p）战栗莽莽榛榛（zhn）人声鼎沸 【解析】选 B。A 项莅临，咄咄（du）逼人;C
2、 项参（cn）差不齐；D 项庇（b）佑。【解析】选 B。A 项莅临，咄咄（du）逼人;C 项参（cn）差不齐；D 项庇（b）佑。 2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（） A.临江的秋水广场站，其地铁文化墙的设计别具匠心，巧妙地将湿地和白鹭元素融合，呈现出“一城景色半城湖，湖光水影映洪城”的美景。B.这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 C.今年年初以来，大蒜、绿豆等农产品大幅涨价、疯涨速度令人叹为观止.，由此也催生出“蒜你狠”“豆你玩”等一系列网络新词。 D.这些很好的方法一旦融会贯通，定会收到事半功倍的效果。【解析】选 C。叹为观
3、止赞叹所见事物好到极点，此处使用对象错误。别具匠心指在技巧和【解析】选 C。叹为观止赞叹所见事物好到极点，此处使用对象错误。别具匠心指在技巧和 艺术方面具有与众不同的巧妙构思。见异思迁指意志不坚定。事半功倍指做事得法，因而艺术方面具有与众不同的巧妙构思。见异思迁指意志不坚定。事半功倍指做事得法，因而 费力小，收效大。费力小，收效大。3.下面句子没有语病的是（） A.南昌舰是国产第一代导弹驱逐舰，服役 30 多年，累计航程达 17 余万海里，多次圆满 完成战备巡逻、军事演习。B.通过 12 月开展的万达旅游城冬游活动，使同学们增进了友谊。 C.网购之所以让那么多人着迷的原因，是他们在下单后基本没
4、有感觉到在花钱。 D.“艰难困苦，玉汝于成”。长征历时之长、规模之大、行程之远、环境之险恶、战斗 之惨烈， 不仅在中国历史上绝无仅有， 而且在世界战争历史乃至人类文明史上也是非常罕见 的。 【解析】选【解析】选 D。A 错在成分残缺，缺宾语，应在演习后面加上“的任务”；错在成分残缺，缺宾语，应在演习后面加上“的任务”；B 错在两个介词错在两个介词 导致句子缺主语，应删去“通过”或“使”；导致句子缺主语，应删去“通过”或“使”；C 错在句式杂糅，应去掉“之所以”。错在句式杂糅，应去掉“之所以”。4.下列句子组成语段排序正确的一段是（2 分） 桂花象征着友好、吉祥和光荣。 月桂树叶编织成的“桂冠”
5、成了“光荣称号”的代名词 吕氏春秋中以“物之美者，招摇之桂”称赞桂花是世界上最美好的东西 “蟾宫折桂”则成为人们对读书人金榜题名的美好祝愿 某些少数民族地区青年男女也常以赠送桂花来表示爱慕之情 战国时期，韩燕两国曾以相互馈赠桂花来表示亲善友好ABCD【解析】选【解析】选 C。本题考查语言运用的连贯性以及考查语感水平和思维能力。句子排序试题主。本题考查语言运用的连贯性以及考查语感水平和思维能力。句子排序试题主 要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语 段句与句之间的关系，尤其是句子
6、前后之间的衔接；对于句意理解，要结合具体的语境理段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接；对于句意理解，要结合具体的语境理 解关键语句的意思。综合所有语句，和句意相近，且从句中的“也”可以判断，解关键语句的意思。综合所有语句，和句意相近，且从句中的“也”可以判断， 紧跟在后面。紧跟在后面。 5.“月送花香浮小院”是一副对联的上联，与这一上联对仗最工整的下联是（）（2 分） A绿叶红花映山前B风摇竹影到幽斋 C梦随春风到天明D风吹萤火到满园 【解析】选 B。对联写作要做到词性相同，结构一致；对应工整，音韵协调；内容相关，意【解析】选 B。对联写作要做到词性相同，结构一致；对应工整，音韵协调；
7、内容相关，意 境完美。由上联“月送”可排除 A 项，由上联“花香”可排除 D 项，由“小院”可排除 C境完美。由上联“月送”可排除 A 项，由上联“花香”可排除 D 项，由“小院”可排除 C 项。从意境方面，题干中上联点出了月夜、花香飘荡、小院的意境；而 B 项竹影、幽斋所项。从意境方面，题干中上联点出了月夜、花香飘荡、小院的意境；而 B 项竹影、幽斋所 表现出的意境跟上联相吻合。从形似神似方面看，月对风，花香对竹影，也非常吻合。表现出的意境跟上联相吻合。从形似神似方面看，月对风，花香对竹影，也非常吻合。 二、古诗文阅读与积累（22 分） （一）阅读下面这首诗，完成 6-7 题（4 分） 浣溪
8、沙丙辰岁不尽五日,吴松作.姜夔 雁怯重云不肯啼，画船愁过石塘西，打头风浪恶禁持。 春浦渐生迎棹绿，小梅应长亚门枝，一年灯火要人归。 【注释】丙辰：庆元二年（1196），岁不尽五日：谓除夕前五日。吴松：江名。古 称松江。 6.下列对诗歌的理解有误的是（）（2 分） A“雁怯重云不肯啼”首句营造了压抑的气氛，写出了归雁无声穿过重云时的紧张情状， 引出了对自己回家路途艰辛的描写。 B“画船愁过石塘西”，满河打头风浪把船儿猛烈摆布，而词人归家的画船也发愁度过 石塘西，用一“愁”字表达了作者的急切回家却遭遇阻碍的困苦之情。 C“春浦渐生迎棹绿”，下片仍写水面，仍旧是延续上片的意境，写出了河水涨绿，渐 生
9、春意，轻拍桨橹的景色。 D、“一年灯火要人归”，结笔化浓情为淡语，灯火催人快回家，欢欢喜喜过个年，写出 家人盼归之殷切，亦写出自己归心之急切。 【解析】选【解析】选 C。“仍旧是延续上片的意境”错，下片仍写水面，意境却已焕然一新，下片首。“仍旧是延续上片的意境”错，下片仍写水面，意境却已焕然一新，下片首 句写景从狂风恶浪变为春波荡漾，从风浪打头变为春波迎桨，突出了归家的欣悦。句写景从狂风恶浪变为春波荡漾，从风浪打头变为春波迎桨，突出了归家的欣悦。 7.下列对诗歌的赏析有误的是（）（2 分） A.上片的写景基调惨淡沉重，下片的写景基调欢快，从而构成对比，上片写得越愁苦、 伤感，越能突出作者离家越
10、来越近的欢欣愉悦。 B.下片虚实结合， 先实写春水展绿欢迎词人归来的春意盎然， 从而写出接近家乡的喜悦， 接着用虚笔写出自家门前小梅新枝生长，几乎与门齐高了。 C.此词的显著艺术特色，是以乐景写哀情，以淡笔写浓情。 D.此词从狂风恶浪变而为春波荡漾，从风浪打头紧接便春波迎浆，画境变化之大，笔力 几于回天。真有“重水复疑无路，柳暗花明又一村”的突兀感和欣悦惑。 【解析】选【解析】选 C。“以乐景写哀情”错，应是以哀景写乐情，上片以雁怯重云，画船载愁，浪。“以乐景写哀情”错，应是以哀景写乐情，上片以雁怯重云，画船载愁，浪 打船头等惨淡景象反衬归家之欢欣。打船头等惨淡景象反衬归家之欢欣。 （二）阅读
11、下列文言文，完成 8-12 题。赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之，猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患 之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何而去夫猫也！”【注释】盍去诸：何不把他赶走？垣墉：墙壁。 8.下列句子朗读节奏划分有误的一项是（） A.坏伤吾/器用B.吾/将饥寒焉C.乞猫/于中山D.鼠尽/而其鸡亦尽 【解析】选【解析】选 A。谓宾之间断开，应为“坏伤。谓宾之间断开，应为“坏伤/吾器用”。吾器用”。 9.解释文中加点的词的意思。（2
12、分） （1）若（）（2）耳（） 【解析】若：你；耳：句末语气词，罢了。【解析】若：你；耳：句末语气词，罢了。 10.翻译文中划线句子。（2 分） 窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，坏伤吾器用 【解析】翻译：（老鼠）吃我的粮食，毁我的衣服，穿我的墙壁，啃我的用具。【解析】翻译：（老鼠）吃我的粮食，毁我的衣服，穿我的墙壁，啃我的用具。 11、赵人与其子在养猫问题上各自的主张是什么？从这则故事你悟出了什么道理？（4 分） 【解析】赵人之子认为猫虽然消灭了鼠，但同时也吃完了鸡，应该将猫赶走；赵人则认为【解析】赵人之子认为猫虽然消灭了鼠，但同时也吃完了鸡，应该将猫赶走；赵人则认为 与其无猫使老鼠横行，不如无鸡。
13、启示是若想解决问题，必须首先考虑自己的主要目标是与其无猫使老鼠横行，不如无鸡。启示是若想解决问题，必须首先考虑自己的主要目标是 什么。只要达到了这个目标，其他方面即使有些损失，也尚在所不惜。什么。只要达到了这个目标，其他方面即使有些损失，也尚在所不惜。 （三）古诗文积累。（8 分） 12.填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空 1 分） （1），崔九堂前几度闻。 （2） 夜发清溪向三峡，。 （3），定然有美丽的街市。 （4），划来只镀金的船。 （5） 僵卧孤村不自哀，。 （6），思而不学则殆。 （7）次北固山下一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是： 【解析】（【解析】（1）岐王
14、宅里寻常见）岐王宅里寻常见 （2）思君不见下渝州）思君不见下渝州 （3）我想那缥缈的空中）我想那缥缈的空中 （4）白昼有一条神秘的航线）白昼有一条神秘的航线 （5）尚思为国戍轮台）尚思为国戍轮台 （6）学而不思则罔）学而不思则罔 （7）海日生残夜，江春入旧年。）海日生残夜，江春入旧年。 三、现代文阅读（18 分） （一）阅读下面额文字，完成 13-16 题。（10 分） 轻 放安宁走廊里的声控灯，很早以前就坏了。每次走到门口，同租三室一厅的几个人，都会习 惯性地叹口气，在黑暗中摸索着将门打开，又重重地关上，似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实，楼下的小卖部里，摆满了各种各样的灯泡，而
15、且价格低廉到不过是坐 一站公交车的价格，但包括我在内的所有人，谁都没有想起，在买泡面的时候，顺手捎带一 个灯泡上来。 父亲过来看我，走到门口，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，立刻放下手里的 东西，说声“稍等”，便下了楼。不过是几分钟的工夫，他便拿了一个灯泡上来，一声不响 地安好。然后，他轻轻一击掌，昔日暗淡无光的走廊，瞬间便有了温暖通透的光亮，我站在 门口，看父亲脸上淡然的微笑，便说：“你可真是光明使者呢，你一来，这灯就好了。” 父亲却扭过身来，正对着我，说：“其实路过的每一个人，都可以是光明使者，不过 是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是感叹世风日下，自己却始终不去动手 呢？
16、” 我笑，“可不是人人都像您这样乐于助人，况且，这还是租来的房子，这走廊，也属 于公共的区域，不只我们这一层，楼上的人也都要从此经过呢。” 父亲没吱声，只拿起身边的扫帚，边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶， 边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过，他便停下来，将身子朝楼梯一侧，又朝来人笑着 点一点头，表示让对方先行。而路人总是诧异地看父亲一眼，又微微地停一下，这才在父亲 的笑意里，慌乱地点一下头，匆匆离去。那脚步的失措，看上去有些逃的意思。 我在晚饭的时候，便抱怨他，说： “何必对陌生人这样殷勤？他们指不定在心里觉得 你有毛病呢。”父亲呷下一口酒，道：“我管不着别人心里怎么想，但我开心就可以啊，况 且，我就不信你给别人微笑，他还能泼你一盆冷水不成？所谓寻开心，就是这样，你自己不 去主动找，它还会自登家门？” 几日后，翻起账本，突然想起一个借钱的熟人，当时他信誓旦旦，说三个
