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1、材材料料作作文文写写作作训训练练 一一、材材料料作作文文的的概概念念。 材料作文，一般是指出题者只给出一些文字或图画材料，要求应试者根 据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目， 题目的确定，完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的 角度看，命题作文实际上是他命题，而材料作文则是自命题，这就是二者的 主要区别。 二、材料作文的写作策略。二、材料作文的写作策略。在话题作文出现之前，材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形 式，在话题作文中，材料只是提出话题的背景，材料与文章是一种疏远的关 系；而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立
2、意 的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作，离开了材料就是离题， 文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见，写作材料作文，必须针对其 “材料重要性”特点，采取有效的写作的策略，才能更好地写出高质量的考场 作文，具体来说要特别注意以下三个方面。1、读读懂懂材材料料，全全面面把把握握读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文， 以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义， 执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一 个较好的审题基础。全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放， 否则容易跑题。但是要抓住材料中
3、的关键词语或语句，深刻理解其本质意义， 这对于把握材料的中心很有帮助。如 2004 年哈尔滨市中考作文题的材料为：一位雕塑家完成了一座非常 美丽的雕塑，有人问他： “你是怎样雕出这座完美的雕塑的？ “雕塑家回答： “这座雕像原来就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。“其实， 在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的边边角角，就能获得完美的自 我！而那位出色的雕塑家，就是你自己。整体上看是讲 “雕塑”与“个人成长”之间的一个类比关系，关键词是 “边 边角角”，要注意联想到自己成长过程当中多余的可以去除的一些东西，可以 是行为、习惯、语言、穿着等等。如果把重点放在如何“获得完美的自我 ” 则
4、没有抓住材料的中心，显然是跑题了。2、立立意意求求准准，力力求求新新颖颖材料作文也是 “命意作文”，立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新 程度，因此，写材料作文，在读懂材料的基础上，要尽量在立意上求准求新。所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切 不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。所谓求新，就是要努力突破思维定势，超越一般人的惯常思路，应该发 人之所未发，言人之所不能言，力争做到 “人无我有，人有我优 ”，在“新”字 上下功夫，这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。3、使使用用材材料料，恰恰当当巧巧妙妙 在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一
5、般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用（化用）。根据文体的 不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以 便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方 直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。 三、中考链接。三、中考链接。 1、08 年河南中招语文作文原题：年河南中招语文作文原题： 阅读下面三则材料，然后作文。阅读下面三则材料，然后作文。 一花不成春，独木不成林。一花不成春，独木不成林。 如果你想走得远，请和大家一起走。如果你想走得远，请和大家一起走。 一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；一只蚂蚁来
6、搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去； 3 3 只蚂蚁来搬米，轻轻松松进洞里。只蚂蚁来搬米，轻轻松松进洞里。 要求：要求：根据材料寓意作文，题目自拟。根据材料寓意作文，题目自拟。除诗歌外，文体不限。除诗歌外，文体不限。600600 字左字左 右。右。 文中不得出现真实的人名、校名、地名。文中不得出现真实的人名、校名、地名。 2、经典例文： ( (一一) )以团结的名义呼唤以团结的名义呼唤 在这个世界上，每一个人都不是孤立的，认真审视那个简单得不能再简单 的人字，你会发现简单的笔画里暗藏的却是最玄妙的哲理:一撇一捺，相互支 撑，合二为一，这才成为人!而当一群人聚在一起的时候，一个
7、众 字，彰显 的正是众志成城、团结一致的精髓!于是一句团结就是力量的箴 言传承了千 百年。 是的，只有团结才能汇聚强大的力量。 有一个猎人，在湖边张网捕鸟。不久，很多大鸟都飞人了网中，猎人非常 高兴，赶快收网准备把鸟抓出来;没想到鸟的力气很大，反而带着网一起飞走了， 猎人只好跟在网后面拼命追。一个农夫看到了，嘲笑猎人“算了吧，不管你跑 得多快，也追不上会飞的大鸟呀。”但猎人却很坚定地说：“不，你根本不知 道，如果网里只有一只鸟， 我就真追不上它，但现在有很多鸟在网子里，我就 一定能追到。” 果然，到了黄昏，所有的鸟儿都想回自己的窝，有的要回森林，有的要回 湖边，有的要回草原，于是那一大群鸟就跟
8、着一起落地，被猎人活抓了。 一开始，落网之鸟为了活命，齐心协力，团结一致，劲往一处使，所以成 功地飞上天空。到后来，鸟儿们四分五裂，各怀私念，没有了团结一致的合力， 坠落下来也是自然的道理。虽是一则故事，道理却是明白的:只有团结才能产生 力量。 因为万朵鲜花汇聚，所以成就了花的海洋;因为无数小溪加入，所以成就了 雄浑的大海。 即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹，也应明白，一校独放不是 春天，春天应该是万紫千红的世界; 即使自己是一棵傲然独立的松柏，也应明白，一枝独秀不算英雄，成行成 排的树林才是遮风挡沙的坚固长城; 即使自己是一艘整装待发的帆船，也应明白，一船独行不算风景，千帆竟 发才能显示大海的壮
9、阔。 每一个人都只是群体中的一员，没有人能够例外，无论做什么事，只有懂 得团结一致，齐心协力，才会走向成功的彼岸。让我们以团结的名义呼唤:乘着团结的帆船走向人生的胜利! 满分理由：满分理由： 这篇满分作文主题突出，语言优美。这篇满分作文主题突出，语言优美。 围绕围绕 团结就是力量团结就是力量 这一主题展开，开头先分析这一主题展开，开头先分析 人人 与与 众众 的含义，从的含义，从 中引出中引出 主题来，写法精巧，吸引读者。接着用一个小故事作为材料揭示主题来，写法精巧，吸引读者。接着用一个小故事作为材料揭示 团团 结结 与与 分分 裂裂 的不同结果，通过剖析点明的不同结果，通过剖析点明 团结就是
10、力量团结就是力量 。 文章文采飞扬，最后几段用优美的排比、比喻生动形象地再次阐释了主题的内文章文采飞扬，最后几段用优美的排比、比喻生动形象地再次阐释了主题的内 涵，呼应了开头。全文主题鲜明，层次清晰，语言优美。涵，呼应了开头。全文主题鲜明，层次清晰，语言优美。 （二）团结就是力量（二）团结就是力量 读罢三则材料的故事，不由得想起另外两个俗语一个巧皮匠，没有好鞋样;两 个笨皮匠，彼此好商量;三个臭皮匠，顶个诸葛亮。一个和尚挑水吃，两个和 尚抬水吃，三个和尚没水吃。初次听说，觉得有些稀奇，三个臭皮匠就能 顶个诸葛亮，为什么三个和尚却没水吃了呢?后来仔细一想，也不无道理。 三个臭皮匠能够做到齐心协力
11、，互帮互助，自然力量大，而三个和尚心中 只有自己，想的只是自己怎样才能多占些便宜，没水吃也就顺理成章了。 团结就是力量。一个人的力量有限，很多个人团结在一起，力量就变成无 限的了，不是吗?在南美洲一个森林边缘发生过这样的故事:秋日的一天，临河 的一片草丛突然起火了，火舌活像一只红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。 一群蚂蚁被火包围了!它们似乎已经没有任何退路，此时，奇迹出现了，蚂蚁们 竟开始迅速地扭成一团，突然向河岸的方向突围滚去。蚁团在火舌献动的草丛 间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响，但是 蚁团却不见缩小，一会儿，蚁团冲进了河流里，随着向对岸的滚动，河面上升 腾
12、起一小层薄薄的烟雾 小小的蚂蚁，其重不足毫克，然而，在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾 面前，竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜个体牺牲，以求得种族的生存， 怎能不发人深思、油然生出敬慕的情感来? 由此，我想起了在抗震救灾中众志成城、团结一致、创造无数奇迹的同 胞 们。 这场突如其来的地震灾害，来得太突然，来得太猛烈。然而在灾难面前，我们 毫不退缩，我们一起战斗。此时此刻，所有的中华儿女聚集在一起，团结一致、 众志成城，共抗震灾。没有什么比团结更强大的东西。面对灾害，全国人民迅 速动起来了，十几万解放军、公安干警、武警战士来了，无数的志愿者来了， 全国各地的医务工作者来了，华人华侨也集合起来了
13、，有钱出钱，有力出力， 与灾区人民同心同行。现在的中国，是一片每个角落都充满爱的海洋， 是一个 全球人都能感受到万众一心、众志成城的伟大民族。 满分理由：满分理由： 这是一篇主题突出、内容充实、富有现实意义的满分佳作。这是一篇主题突出、内容充实、富有现实意义的满分佳作。 文章开头从大家熟知的文章开头从大家熟知的 三个臭皮匠顶个诸葛亮三个臭皮匠顶个诸葛亮 、 三个和尚没水吃三个和尚没水吃 的俗语说的俗语说 起，恰当贴切，展示了小作者扎实的语文功底和联想能力。接下来，起，恰当贴切，展示了小作者扎实的语文功底和联想能力。接下来， 用一个关用一个关 于蚂蚁的小故事生动地阐释了于蚂蚁的小故事生动地阐释了
14、 团结就是力量团结就是力量 的主题，然后，由物及人，联系的主题，然后，由物及人，联系 现实，用活生生的抗震救灾事实再次深刻地阐释了主题。突出了现实，用活生生的抗震救灾事实再次深刻地阐释了主题。突出了 这一主题的现这一主题的现 实意义，表现出小作者深刻的思想积淀。实意义，表现出小作者深刻的思想积淀。 纵观全文，作者联系素材、剖析素材的能力以及思考问题的深度均超出纵观全文，作者联系素材、剖析素材的能力以及思考问题的深度均超出 了同龄了同龄 人的水平，值得赞赏。人的水平，值得赞赏。 （三）团结生出爱的火花（三）团结生出爱的火花 大海之所以浩瀚，是因为它汇聚了千万条河流;大山之所以高耸，是因为它 凝聚
15、了千万块巨石;大漠之所以广袤，是因为它团聚了千万颗细沙。团结生出伟 大，团结生出力量，团结同样生出人性的光辉。 当大地在猛烈地颤动时，全国亿万人民的心也在随着颤动。一时间，白衣 天使、子弟兵、志愿者踊赴抗震救灾的前线。 圣洁的白云永远为你绽放一一 那穿梭在废墟里，走动在帐篷中的白色身影，他们见证了生命的坚韧，也 向世人诠释了职业的神圣。在汶川地震中，在那个破旧的寺庙里，有 32 个婴儿 出生在了产床上。他们的出生凝聚了白衣天使的心血。白色的身影穿梭在房前 屋后，他们不停的付出，换来一声声娇嫩的啼哭。当记者采访一位医生时，他 说这是全体医护人员的功劳在白衣天使爱的团结中诞生了不屈的生命。 常翠的四季青为你骄傲一一 他们挥汗如雨，就算只有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力。 这是子弟兵救人的宗旨。在大地震发生后的 168 个小时子弟兵仍然没有放弃救 人的信念。当他们用生命探测仪探测到生命存在的迹象时，他们欢呼雀跃。在 拼尽了几十个小时后，幸存者被救出，子弟兵用绿色染透了生命，他们让生命 充满生机，生命因他们的团结而万古长青。 灿烂的野菊为你喝彩一一 那一条条橙色的丝带飞舞在天地间，也温暖了一个个受伤的心灵。他们是 抗震救灾的志愿者。在废墟上、病床前、道路上，他们伸出爱心的双手，帮扶 一个个期待救助的心灵。正是因为有他们的爱心，救灾工作才顺利进行他们
