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1、“国培计划国培计划”伴我成长伴我成长大冶市南湾中学思想品德教师：尹平安 我是一名从事初中思想品德课程的初教者，本次我有幸参加了“国培计划”中学教师 远程培训活动。我十分珍惜这次提高自我的机会，于是利用寒假和教学之余积极认真地参 与了网络培训的全过程。在培训中我聆听了政治教育专家的精彩讲座，领略了他们幽默风 趣的教育风格、先进的教育理论；同时观看了许多全国优秀教师的精彩课堂教学实录的视 频；也与同班的教师一起进行交流，不但加强了理论和专业知识的学习，而且提高个人实 际教学水平。可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅。 一、提高教育思想，开阔改革视野。网络培训方式具有前瞻性和打破时空局限，它充分地利用互
2、联网，把培训内容及时、方便、快捷、省钱地传输到各个角落，又迅速地得到学员的反馈，达到培训无时无刻、成长无处不在的效果。 有了网络，不用出门，也可以参加学习。同时又不影响工作，可以说是一举两得。网络培训，它的后续性却是永存的。可以随时交流、随时探讨。培训的内容容量大、信息新。通过几个月的培训学习，让我把埋着苦干的头抬了起来，发现教育是需要远见卓识的。在本次培训中，每位专家老师给我们做精彩的讲座。各位专家老师的讲座，阐述了他（她）们对初中政治教学的独特见解，对新课程的各种看法，对政治思想方法的探讨，并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识，以及如何开展课例研究。从各位专家的亲身体验，让我犹如呼吸到清新
3、的空气，为之振奋。二、通过学习理论，不断应用实践。 作为一名政治教师，我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导平时的 政治教学工作。在培训过程中，我把自身对政治新课程标准的理解与组内的老师交流，并 在课例跟进后，用新的练习设计理念指导我的教学，在不断总结的基础上重新发现，如此 用心的循环往复，是因为培训班的课例研究让我从有力，变得更加有心。同时，我学会了 变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观，正 是这种换位思考，让我学会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。三、加强专业知识学习，做专业型教师。 培训既紧张而忙碌，因为在培训中，我感受到
4、了一种孜孜以求、学无止境的氛围。这 种严谨实效的氛围，让每听一课我都认真准备，精心揣摩，通过网络便捷方式查阅相关资 料，努力构建高效的教育教学活动。在实践过程中敢于迎接挑战，便也敢于创新。可以说， 是培训激励了我的意志，启发了我的心智，让我更加执着地扑在初中政治的教育教学上。 有句话说的好：“教师要想给学生一碗水，自己必须得有一桶水，甚至是源源不断的源头 水。”所以我们要想做一名优秀的教师，不能做一潭死水，而是要做那源源不断的源头水， 因此必须要不断加强专业知识的学习。四、改变教法，精心铸造学生的心灵。通过观看网上教学视频，我认为教师应以建构学生主体地位为宗旨，运用恰当的教学方 法，突出学生参
5、与，突出启发思维，真正回归学情，尊重学生学习的实际需要，精心铸造 学生的心灵。(1)、自主学习。科学技术的发展，知识更新日新月异，希望、困或、机遇、挑战随时随 地都可能出现在每一个社会成员的生活之中。抓机遇，迎接挑战，适应变化的制胜法宝就 是学习自主学习终身学习。在学习过程中，教师应积极创设愉悦、平等、民主的课堂 气氛，让学生敢想、敢说、敢问、敢答，每节课要留出充裕的时间，让学生自主安排，自 主学习。让学生自行设计问题，提出不同见解，充分发挥他们的主观能动性，使学生认识 到自身存在的价值，进而从内心深处相信“我能行”。不断地鼓励学生，不断地完善他们的个性，加强各方面的修养。(2)、讨论学习。教
6、育心理学指出：“学生的品德不是主观自身的，也不是先天遗传的， 而是在积极的活动和交往中形成的，也只有在活动和交往中才能表现出来并受检验”。讨论 学习正是给学生提供一个交往的平台。通过学生自由自在无拘无束地“说”，才能了解其内 心世界，思想动向和价值判断，也才能因势利导，唤醒他们心灵深处的真善美。为此，要 想达到教育的目的，我们教师在提高自身素质的同时，要有更明确的目的，那就是为把学 生培养成全面发展之人，自身必须首先具体相应的教育能力，努力提高自身素质。 我觉得自从参加网络学习，生活方式发生了很大的变化，思维也开阔了许多。这次学习 让同一个地方或不同地方的同仁在网上公开讨论，互相学习，互相帮助，互相借鉴是一种 很好的学习方式的改变，相信我会利用学习所得运用到实际工作中去，把今后的各项教学 工作做得更好，创新出自己的课堂风格，找到属于自己课堂的一条路，让自己的课堂放射 出光彩！
