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1、1阅读下面的文章，回答文后问题。阅读下面的文章，回答文后问题。 （一）（一） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。6.6.解释词语含义。解释词语含义。 略无略无 嶂嶂 蔽蔽 曦：曦：毫无毫无 峭壁峭壁 遮蔽遮蔽 日光，这里指太阳日光，这里指太阳 7.7.本段写出了三峡的什么特点？本段写出了三峡的什么特点？ 山高岭连，中间狭窄，高峻山高岭连，中间狭窄，高峻 8.8.结合有关语句，说一说三峡两岸山有什么特点。结合有关语句，说一说三峡两岸山有什么特点。 （试用两个字概括）（试用
2、两个字概括） . .连和高连和高 9.“9.“重岩叠嶂重岩叠嶂”和和“隐天蔽日隐天蔽日”两句写景角度有什么不同？两句写景角度有什么不同？ 重岩叠嶂，就山本身的状态写其高，是俯视所得；而隐天蔽日，以天和日衬其高，是仰视重岩叠嶂，就山本身的状态写其高，是俯视所得；而隐天蔽日，以天和日衬其高，是仰视 所见。所见。 10.“10.“自非亭午夜分，不见曦月自非亭午夜分，不见曦月”一句的表达作用是什么？一句的表达作用是什么？ . .以特定条件下的情景形象地综合表现三峡的特点。以特定条件下的情景形象地综合表现三峡的特点。 （二）（二） 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里
3、，虽乘至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘 奔御风，不以疾也。奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多 趣味。趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 ” 11.11.概括上文三段内容的大意。概括上文三段内容的大意。 .段写
4、夏季三峡情景：水涨流速，交通阻断段写夏季三峡情景：水涨流速，交通阻断 段写春冬时三峡情景：水退潭清，风景秀段写春冬时三峡情景：水退潭清，风景秀 丽丽 段写秋天三峡情景：水枯气寒，猿鸣凄凉。段写秋天三峡情景：水枯气寒，猿鸣凄凉。 12.12.试分析一下第一段是怎样描写夏天水势特征的。试分析一下第一段是怎样描写夏天水势特征的。 . .先从正面落笔，后分两层来写：以先从正面落笔，后分两层来写：以“沿溯阻绝沿溯阻绝”概括水势险恶；以概括水势险恶；以“王命急宣王命急宣”的特例给的特例给 人具体印象。又加上奔马和疾风的比喻，则给人的感受更加形象而深刻。人具体印象。又加上奔马和疾风的比喻，则给人的感受更加形
5、象而深刻。 13.13.理清第二段作者的写作思路。理清第二段作者的写作思路。 . .先写俯视江中所见，后写仰视所见，由峡底写到山上，最后作者总结，状写了四种景物先写俯视江中所见，后写仰视所见，由峡底写到山上，最后作者总结，状写了四种景物 14.14.作者写三峡秋景抓住了什么事物？突出了什么气氛？作者写三峡秋景抓住了什么事物？突出了什么气氛？ . .抓住了有代表性事物猿。突出了凄清肃杀的气氛抓住了有代表性事物猿。突出了凄清肃杀的气氛 15.15.三峡三峡一文中有一文中有“朝发白帝，暮到江陵朝发白帝，暮到江陵”两句，由此我们可以联想起李白的一首诗，两句，由此我们可以联想起李白的一首诗， 这首诗的内
6、容是什么？请在下面默写出来。这首诗的内容是什么？请在下面默写出来。 . .朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 16.16.讨论：作者写三峡四季景色时，为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序，而先写夏季景讨论：作者写三峡四季景色时，为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序，而先写夏季景 色。色。 答案要点：作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，答案要点：作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛， 3 3、 “朝发白帝，暮到江陵朝发白帝，暮到江陵”的意思是的意思是 早上从白帝城出发，当晚就到达江陵。早上从白
7、帝城出发，当晚就到达江陵。 4 4、作者引用、作者引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的作用是什么？的作用是什么？ 表现旅人的哀愁。表现旅人的哀愁。 5 5、按要求默写课文内容：、按要求默写课文内容：表现江水清澈的句子：、素湍绿潭，回清倒影；表现江水清澈的句子：、素湍绿潭，回清倒影； 表现山高而陡的句子：自非亭午夜分，不见曦月表现山高而陡的句子：自非亭午夜分，不见曦月 7 7、翻译下列句子：、翻译下列句子：2至于夏水襄陵，沿溯阻绝。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。至于夏天的江水漫上丘陵的时候，下行和上行的航路都被阻绝了至于夏天的江水漫上丘陵的时候，下行和上行的航路都被阻
8、绝了 虽乘御风不以疾也。虽乘御风不以疾也。 即使骑上快马，驾着风，也没有这样快即使骑上快马，驾着风，也没有这样快 空谷传响，哀转久绝。空谷传响，哀转久绝。空荡的山谷里传来（猿叫的）回声，悲哀婉转，很久才消失空荡的山谷里传来（猿叫的）回声，悲哀婉转，很久才消失 8 8、 三峡三峡作者作者 郦道元郦道元 ，该文选自，该文选自水经注水经注 ，主要描写了，主要描写了 。二、同步解读二、同步解读(1)(1)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见 曦月。曦月。(2)(2)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或
9、王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里， 虽乘奔御风，不以疾也。虽乘奔御风，不以疾也。(3)(3)春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝（左山右献）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝（左山右献）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 清荣峻茂，良多趣味。清荣峻茂，良多趣味。(4)(4)每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者 歌曰：歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳巴东三峡巫峡长，猿鸣
10、三声泪沾裳!”!” 9 9选文的第选文的第(1)(1)段与段与(2)(3)(2)(3)段对三峡景物描写有什么不同段对三峡景物描写有什么不同? ?(1)(1)段写山段写山(2)(3)(2)(3)段写水段写水 1010选文的第选文的第(1)(1)段从哪两方面写三峡的山段从哪两方面写三峡的山? ? 高、多高、多 1111选文的第选文的第(2)(2)段抓住夏季段抓住夏季水流湍急水流湍急的特点写景。的特点写景。 1212选文的第选文的第(3)(3)段写景动静结合，其中段写景动静结合，其中“素湍素湍” “回清回清”是是 动动 景，景， “绿潭绿潭” “倒影倒影”是是 静静 景。景。 1313 “清荣峻茂清
11、荣峻茂”四字极其简练地写出四字极其简练地写出 水清、水清、 树荣树荣 、 山高、山高、 和和 草草 茂茂 四处景物。四处景物。 1414选文的第选文的第(4)(4)段写秋景抓住了什么样的特点段写秋景抓住了什么样的特点? ? 凄、清、萧、瑟凄、清、萧、瑟 1515选文表达了作者怎样的情感选文表达了作者怎样的情感? ?对祖国山河的无比热爱之情。对祖国山河的无比热爱之情。 1616你喜欢三峡哪个季节的景色你喜欢三峡哪个季节的景色? ?结合课文内容谈谈。结合课文内容谈谈。 （抓住景物特点写即可）格式：我喜欢夏季的景色，因为夏季（抓住景物特点写即可）格式：我喜欢夏季的景色，因为夏季.（特点）（特点）三、
12、美文赏读三、美文赏读叶公子高（人名）好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文（雕文：雕刻的花纹图案）以写叶公子高（人名）好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文（雕文：雕刻的花纹图案）以写 龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖（牖：窗户）龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖（牖：窗户） ，施（施：延伸）尾于堂。叶公见之，弃而，施（施：延伸）尾于堂。叶公见之，弃而 旋（旋：掉转头）走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。旋（旋：掉转头）走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。1717、解释下列加点字的意思：、解释下列加点字的意思：弃而旋走（走：弃而旋走（走： 跑跑）是叶公非好龙也
13、（是：是叶公非好龙也（是： 这个这个 ） 叶公好龙（好：叶公好龙（好：喜欢喜欢好夫似龙而非龙者也（夫：好夫似龙而非龙者也（夫： 虚词，无实义虚词，无实义 ）31818、这个故事讽刺了什么样的人？、这个故事讽刺了什么样的人？ 口头上是一套，行动上又是一套，表里不一（意思对也可）口头上是一套，行动上又是一套，表里不一（意思对也可） 1919、叶公好龙到了什么程度？（用原文回答）、叶公好龙到了什么程度？（用原文回答）钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。 2020、 “弃而旋走弃而旋走”中中“而而” （ 表顺接。表顺接。 ） 。 （表转接（表转接 表顺接表顺接 表并
14、列）表并列）2121、翻译下列句子：、翻译下列句子：2121、略、略失其魂魄，五色无主。失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。1.1.选文写景在顺序安排上有和特点？先写夏季后写春冬最后写秋要为什么这样安排？选文写景在顺序安排上有和特点？先写夏季后写春冬最后写秋要为什么这样安排？ 写景抓住景物的特点进行描写，采用的是大笔点染的手法。作者是为江水作注，重点是写写景抓住景物的特点进行描写，采用的是大笔点染的手法。作者是为江水作注，重点是写 水，而水以夏季为盛，故先写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水夏水” 2.2.文章最后引用渔歌有什么表达作用？文
15、章最后引用渔歌有什么表达作用？ 表达对劳动人民的同情表达对劳动人民的同情 3.3.从从“良多趣味良多趣味”一句中可以看出作者什么心情？一句中可以看出作者什么心情？ 对三峡景色的喜爱。对三峡景色的喜爱。 4.4.为什么为什么“自非亭午夜分，不见曦月自非亭午夜分，不见曦月”？ 这句话是从侧面写山高，陡峭，所以只能在中午或夜半的时候才能看到日月这句话是从侧面写山高，陡峭，所以只能在中午或夜半的时候才能看到日月 5.5.作者写三峡既从大处山、水落笔，又用其他景物衬托，请写出作者在文中还写了哪些景作者写三峡既从大处山、水落笔，又用其他景物衬托，请写出作者在文中还写了哪些景 物，分析这样写有什么好处？物，分析这样写有什么好处？ 高峻的山峰，汹涌的江流，清澈的碧水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，构成了高峻的山峰，汹涌的江流，清澈的碧水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，构成了 一幅幅风格迥异而又自然和谐的画面。一幅幅风格迥异而又自然和谐的画面。 6.6.从文中挑出表示季节的词语从文中挑出表示季节的词语 春冬之时春冬之时 夏水襄陵夏水襄陵 晴初霜旦晴初霜旦 7.7.从课文从课文三峡三峡之外找两个形容春夏秋冬四季景色的成语或古诗句。之外
