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1、试论对提升重庆市法学本科教育质量的思考试论对提升重庆市法学本科教育质量的思考试论对提升重庆市法学本科教育质量的思考论文摘要：对重庆市法学本科教育的现状和存在的问题进行了分析，根据法学本科教育质量的目标，提出了保障法学本科教学质量的对策。 论文关键词：重庆市高校；法学本科；教育目标；教育质量；对策 一、重庆市法学本科教育现状 (一)总体概况据中国社科院法学研究所(年中围法治发展报告显示：截至年11 月，全国共设立法学院系 634 所，改革开放 30 年增长了 10567倍；法学本科在校生 30 万人左右。椐重庆市教育委员会、重庆市教育科学研究院(年重庆教育发展报告 ，重庆直辖以后，经济快速发展，
2、其高等教育也得到了足发展。高校数量增长较快，从 1997 年的22 所增加到年的 50 所，其中本科院校总数由 16 所增至 25 所(含部属院校 2 所、独立学院 7 所、军队院校 3 所)；办学规模迅速扩大，在校生总数从 84 万人增至 45 万人，本科在校学生总数达到279994 人。法学专业作为传统学科也是在近十年中得到了快速的发展。就专业培养而言，法学为重庆市培养规模第二大的号业，仅次于英语专业。 (二)院系设置目前重庆市除西南政法大学以外本科院校中设置法学院的有重庆大学、西南大学、重庆工商大学、重庆邮电大学。西南政法大学作为专业性院校设置了民商法学院、经济贸易法学院、法学院、行政法
3、学院、刑事侦查学院、应用法学院等 11 个学院，有 17 个本科专业。重庆大学法学院依托重庆大学作为拥有研究生院的综合性大学优势，加强了自然科学、工程科学与社会科学的交叉与融合，在环境与资源保护法学、经济法学、法理学、民商法学等学科领域形成了特色与优势。重庆工商大学法学院法下设经济法教研室、民商法教研室、国际经济法教研室、情景模拟实验室。建有专门的模拟法庭。法学专业下设民商法、经济法和知识产权法三个专业方向。重庆邮电大学的社会科学系于 1999 年开始招收法学专业本科学生，2003 年更名为法学院，同时保留社会科学部，法学院设法学教学部、马克思主义理论教学与思想品德教学部、人文科学教学部三个教
4、学部。西南大学法学院设有理论法学、刑法学、民法学与经济法学、诉讼法学、实践教育、双语等 6 个教研室， “三农”法制研究中心、社会政策与法律研究中心、刑事司法研究中心等 3 个科研机构。该院司法技术实验窒和法律诊所没备先进，可开展模拟审判、模拟仲裁、痕迹检验、法律诊所等实践教学活动。 二、重庆市法学本科教学存在的主要问题 (一)法学教育缺乏准入机制年中国法治蓝皮书中国法治发展报告指出：中国的法学教育至今没有制定出统一的教育准人制度，更缺乏完善的监督管理机制。因此，全国各地的法学院系以及法学专业的人数呈现出无序增长的状态，导致毕业生人数也急剧增多。重庆高校中法学院系的设立在近几年内猛增。重庆大学
5、法学院于 2002 年恢复成立，由以前贸法学院法学系独立成一个学院；重庆工商大学法学专业于 1994 年经原国内贸易部批准、教育部备案成立，2002 年 9 月成立法学院；重庆邮电大学社会科学系于 1999 年开始招收法学专业本科学生，2003 年更名为法学院；西南大学法学院成立于 2006 年 4 月，以原西南师范大学政法学院法学系和原西南农业大学人文学院法学系为基础组建而成。随着法学院系的不断设立，招生规模也随之扩大2003 年重庆市就招收法律专业学生 16544 人。如此大规模地兴办法学院系、招收学生。对于法学教育的本质和目标来说无疑是一种冲击，给法学本科教育带来了巨大的压力。 (二)办
6、学条件存在不足由于近年来重庆市法学专业发展较快，而教学实施和条件建设具有长期性和复杂性，在重庆市高校法学专业的建设中，仍然存在办学条件不足的问题在重庆市法学专业建设中，有的法学教学的条件不足没有强大的师资力量，没有足够的专业性书籍可供学生借阅，没有强大的教学设施后盾支持。有的实习基地建设不够，学生毕业实习要靠自己联系实习单位，这会导致有些学生找不到法院、检察院或律师事务所等专业的实习单位实习，就草率地将实习一带而过。随便找个单位盖章了事。重庆开办法学本科专业的高校中，除西南政法大学在全国许多地方建立了实习基地外，其他高校都没有重庆地区以外的实习基地。因此，要建设好重庆市的法学本科专业，办学条件亟待加强。
