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1、2011年学位英语考试讲稿 主讲：何小清一 学位英语考试题型分析与应试技巧概要 学位英语考试题型固定，由五大题型组成: 阅读，词汇与语法 ，完形填空，翻译，写作针对五大题型，考前可做系统有效的 复习准备 题型分析该项测试相对难度大，而且分数值高，占总分的40%。其主要特点：通常而言，1-3篇文章难度相对较小， 其中80%的测试题目可以根据原文找到答案，第4篇 文章有2道试题也可在文章中找到答案，所以有70% 的考题同学们可以通过阅读文章找出答案，30%测试 题目，可以推断出来，不过相对难度较大。同学们对阅读理解要有信心，因为你是可以通过阅读 原文找到大部分答案的，况且大部分同学英语水平都 不太
2、高，考试试题不会太难，考试不能采取抓阄的办 法。考试中很有一篇文章是说明文，生僻单词比较多 ，但说明文的考试题目相对其他文体要简单，一般都 是直接到原文找答案，不一定都认识每一个单词，若 考试出现说明文，同学们不要害怕，应为之高兴，因 为你可以在文章里找到考试题目的正确答案。分题型讲解1、阅读理解阅读理解中考试题目（问题题干与题支）与文章是 一个整体，题目中的问题及题支（选项）给同学们提 供了很好的文章信息，千万不能忽略文章后面的题干 与题支，我建议同学们阅读理解文章看2遍，首先从 文章的问题入手，通过熟悉问题，大概能猜测文章的 大意，然后带着问题去阅读文章，针对性强，目标明 确，思想集中，有
3、利于理解文章，第一遍要通读全文 ，了解文章大意，第二遍才边读边做题目，整体把握 全文，有利于寻找答案，因为有关文章的问题往往不 是第一题目的答案就在第一段文字中，还有些题目需 要同学们整体了解文章，才能找出或推断出答案（如 该文章大意是什么，该文章作者观点是什么，该某句 话是暗含何意思等等问题）。应试技巧考前准备 可以通过阅读，增强阅读理解能力，提高英语语感，关键是 能够提高同学们考试通过的自信心。如何准备 有计划地把学位英语考试指南的阅读文章读完，经过计算该 指南中阅读专项有50篇文章，加上五个模拟试题有20篇文章 ，共有70篇文章，同学们每天读3-4篇，考前几天就可以读完 ，读完后可以大大
4、增强同学们的英语语感。怎样读这么多篇文章呢？老师建议同学们只读文章，不要去做文章后面的题目 ，因为做题对同学们百害无一益，为什么这么讲呢? 原 因有 第一，耗时间(读文章完成后面题目，每篇大约 需要12分钟)；第二，无准度，有时文章简单同学们可 做对3-4个，有时文章难同学们往往一个都没做对；第 三，磨掉信心，做得越多越没有信心，还未到考试， 信心已全无。同学们合理安排时间，每天读3-4篇文章，每篇文章需 5-6分钟时间，读懂大意就行，若碰到生单词，尽量猜 测其意思，一篇文章查字典不能超过3个。2、词汇与语法题型分析词汇语法尽管考试分数值不高，20道小题，共10分，但就词汇而言关 系到我们整个
5、英语能力。该考试题型主要测试同学们词汇，短语(短语 搭配题目很多)，以及少量语法(主要测试由特殊词引导的虚拟语气，如 suggest, advise, recommend, insist等词后面接宾语从句，其从句要用 should+动词原形，但should 一词往往省略掉了，需要同学们判断其正 确形式，例如： He suggested that the job should have been finished before Friday, 考试中should 被省略掉了，同学们要知道其正确形式 have been finished，虚拟语气中有if 引导的条件状语虚拟语气也常考 ，常考把if
6、省略，助动词提到句首的情况，另外，语法中也常测试同学 们对定语从句中that与which 的区别：介词短语后只接which, 非限制性 定语从句只用which(有逗号吧先行词分开，后面用which的情况称为非 限制性定语从句)，由形容词最高级修饰后的先行词后只能用that, 由 idea, belief, thought, concept等表示想法，主意引导的同位语从句(定语从句中一种)其后只能用that，例如 His idea that we must arrive at the town before 7:00 is reasonable,例子中 idea后面只能加that.语法中还会涉及
7、到一些词 后需要加动名词形式，主要有admit 承认 / advise 建议 / allow 允 许 / appreciate 感激 / avoid 避免 / consider 考虑 / delay 推迟 / deny 否认 / discuss 讨论 / dislike 不喜欢 / enjoy 喜爱 / escape 逃脱 / excuse 原谅 / fancy 设想 / finish 完成 / forbid 禁止 / forgive 原谅 / imagine 想像 / keep 保持 / mention 提及 / mind 介 意 / miss 没赶上 / pardon 原谅 / permi
8、t 允许 / practise 练习 / prevent 阻止 / prohibit 禁止 / put off 推迟 / report 报告 / risk 冒险 / stop 停止 / suggest 建议 / carry on 继续 / cant help 禁不住 / feel like 想要 / give up 放弃 / keep on 继续 / put off 推迟 / set about 开始，着手 / object to 反对 / insist on 坚持 / pay attention to 注意 / stick to 坚持 / get down to 开始认真做 / look f
9、orwards to 期盼 / be get used to 习惯于 / lead to 导致 / be devoted to 致 力于。应试技巧同学们估计词汇量有限，考试中有些词不熟悉，可以通过复习提高、 增大词汇量，若考试中某道题中有三个词汇认识，有一个不熟悉，答 案没有把握情况下，不熟悉的那个词往往是正确答案，其二，考试中 若第一次感觉某一选项正确，不要再比较其他选项，有感觉的选项往 往就是正确答案。考前准备做好计划，考前完成学位英语考试指南中词汇语法专项中试题以及五 个模拟试题中的词汇与语法项，每天做20道题，做完后认真对照答案 ，不要纠缠你的真确率，有对的就应当高兴，做对的题就不要管
10、它们 了，做错的要好好分析一下，把正确答案放到句子里，认真读该句， 不要比较其他干扰项，好好熟读该句，争取做到在考前有良好的印象 。这样做既增加了词汇，也增强了语感。力争在考前3、5天完成，并 熟读，估计考试会遇到不少同样试题。强调一点：一定要先做，只读 做错的那些试题,而且要熟悉他们。 题型分析 完形填空与阅读有类似点，考查同学们对文章的理解能力， 考试为20道小题，共10分，测试内容主要是词汇，与搭 配关系，要求同学们有一定的词汇量及阅读理解能力。应试技巧 先把有空的全文通读一遍，了解文章大意，读第二遍是开始 做题目。完形填空题常常前后有提示，如以后意思的解 释，用词的提示，有关定义的提示
11、等。考前准备 该测试题型考前不太好准备，同学们通过词汇，以及阅读来 做一定的准备，不需要对此题型专门准备（考前做1-2篇 完形填空就足够了，因为做得越多越没有自信）。 3、完形填空翻译题型分析翻译通常是翻译一段文章，或两小段文章，要求同学们把英文翻译成 通顺的汉语，同学们平时练习很少，翻译能力较差，但只要把文章大意 翻译出来（偶尔有不认识的单词，猜猜大概意思翻译就行）就能够得到 不错分数。应试技巧 由于英汉语言差异明显，在翻译中要尽量翻译成汉语，而不是英语式的 汉语，要注意英汉的一些主要区别：1. 英语长居多(使用定语从句，宾 语从句，介词宾语从句，状语从句，介词结构等等, 汉语短句、散句多
12、，在翻译成汉语时，需要把长句拆开为不同的小句。2. 英语中被动语 态多，汉语比较少使用被动（被字句），译成汉语时一般需要把英语的 被动语态变成主动语态，如: The Olympic Games were held in China in 2008. 该句英语使用了被动语态，但译成汉语需变成主动语态 2008 年中国举办了奥林匹克运动会。4、 翻译3. 英语中动名词，名词使用较多，译成汉语通常需把他们变成动 词。4 英汉的用词语序也有很多区别：英语中的时间状语、地点 状语一般放在句尾，但译成汉语时通常需放在句首。4 英语中物 主代词使用频繁，但汉语使用不多。考试中将尽量一对一翻译， 但做不到这一
13、点也没有关系，能翻译出大意应当得分不错。考试 不能因为几个单词不认识而放弃整句话的翻译，会一点汉语意思 就写出来。考前准备 翻译由于同学们训练较少，能力不强，考前经过系统的训练，可 以提高翻译能力。建议同学们每天翻译一小段(字数为50左右)， 用时不超过15分钟，可以有计划的翻译学位英语课本上的翻译题 ，不能只看而不翻译，一定要拿起笔与纸，动手写，写出来才算 ，否则只能是眼高手低(似乎会翻译，但真正动手却做不出来),经 过多篇训练，考试应当可以得到不少分数。反复强调:一定要动手做，不能只看参考翻译 提醒分析 要求同学们在25钟完成一篇100字左右的文章，一般都提供中文大纲， 问绕中文大意写英语
14、文章，考查同学们的英语语言运用能力，英语语 言的组织能力，语言思维能力。应试技巧 既然是写一篇文章，同学们1. 写出来的文章不能少于三段(至少3段文字) ，英语文章有很多连接词，2.要力争用上一些相关的衔接词，如表示 并列：and ,on one hand, on the other hand, not only, but also, besides, whats more, moreover, furthermore; 表转折： but, however, whereas, 表对比的： while, on the contrary, by contrast, comparatively sp
15、eaking, 表因果的: because, so ,as, since, thus ,hence; 列举几点的： at first(firstly) first of all , secondly, thirdly, finally ;表示总结的： in a word, in conclusion, in summary. 3. 要写出 100字的文章，最好能写到120字左右。 4. 文章要围绕中文大意写， 不能自由发挥。5. 要尽量避免大量的语法错误，如时态前后不一致， 第三人称单数不会用，副词修饰动词，形容词等。6. 保持卷面整洁， 不要乱写乱画。5、写作考前准备要逼迫自己写一些文章，每
16、周写2篇比较合适，可以先自己写，然后对 照学位英语指南中的参考文章，看看你会写什么，参考文章是如何组织 语言的，是怎样连贯成一篇文章，怎样用词与短语，争取要熟读8-10篇 参考文章，因为英语写文章模式基本固定，读多了你会知道如何形成一 篇文章，也是增强英语语感，积累写作素材的好方法。希望同学们考前合理安排时间，按照我上述要求，完成学位英语指南中 的试题，有的需要做，有的需要读，有的需要动手写，另外需要抽时间 看看指南中10篇文章，要熟悉后面的词汇与结构，每天大概需花费2小 时左右来学习英语（包括阅读3篇文章，词汇语法30道，翻译一小段， 写作一篇，以及指南的课文等）。 最后祝同学们学位英语考试成功 ！
