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1、北京工业大学耿丹学院毕业设计（论文）指导记录学生姓名学生姓名_ 学号学号 _ 专业班级专业班级_ 所在系所在系_第第_1_次次 进展情况进展情况院里开了专业会，让我们进行选题。并强调相关的注意事项，确保论文写作能够按照合 格的规范并且按时提交。首先，解读论文选题要求，互留学生与指导老师的联系方法。接下 来要求同学回去广泛搜集资料，拟定论文写作提纲，确定框架思路，并要求于春节后上交论 文提纲。我们十人组是董天锡老师为指导老师对城市轨道交通地下空间开发的问题进行论文 研究。老师带我们到北京城市建设设计总院领取材料收集相关建议。关于城市地下交通个轨 道空间的利用和发展首先要明确它的必要性。填写时间：
2、2010 年 11 月 29 日教师签名学生签名第第_2_次次 进展情况进展情况就一些关于毕业论文计划进程表的制定等方面的问题。老师通过短信对我们进行了相关 方面的指导。从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解，并对我的论文提纲的提出修改意 见，并在构思论文的框架、行文及思想表达上给于补充.从而我在整理上完成论文初稿。由于 在寒假期间，我准备考研所以论文暂且搁置了几天。以备在考完英语和考研成功后更能认真 的完成老师给予的任务。董老师对此比较理解，宽裕了我们几天时间。填写时间：2010 年 12 月 5日教师签名学生签名第第_3_次次 进展情况进展情况审阅开题报告，老师对开题报告作出修改，提示论文
3、观点存在的问题，让我在在行文、 语言表达等提出观点。格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议。从而为我下一步的 继续增加了信心。同时，老师要求我们要明确写作目的，并且注意写作手法。论文中不得出 现粘贴的图标，必须由本人自制完成等。还有论文中尽量多掌握些与选题有关的国内外研究 状况，以便于有更好的可比性来讲述课题的前景和可待研发型。填写时间：2010 年 12 月 20 日教师签名学生签名第第_4_次次 进展情况进展情况老师让组长发给我们每人一份毕业设计模板，要求我们严格按照模板写毕业论文初稿。并且在校内中分享了一些实质性资料。董老师对提交的开题报告和任务书做进一步指导，进行确认，进一步强调必
4、须尽量多掌握些与选题有关的国内外研究状况；明确选题的目的意义；注意写作方法。要我们特别是在构思论文写作提纲上要多下功夫，不要怕慢，所谓慢工出细活。填写时间：2010 年 12 月 27日教师签名学生签名第第_5_次次 进展情况进展情况要求围绕论文选题轨道交通地下空间通道项目经营管理研究构思论文。学生工作：收集资料、查找素材。1、 回忆过往所学习的知识，把与地铁地下空间项目研究的有关资料记录下来用于开题报告的写作。2、 分析清楚论文所要论述的中心，并围绕中心在图书馆、网络、电子期刊等各渠道搜集所需要的素材，参考运用于开题报告。 3、 结合现阶段我国地铁地下空间实际发展状况情况，撰写开题报告董老师
5、意见：格式内容基本符合要求，加强文字论叙述内容。填写时间：2011 年 1 月 4 日教师签名学生签名第第_6_次次 进展情况进展情况就一些论文的细节问题进行解答，要求学会运用论文模板着手写论文。在此期间，必须 继续寻找相关的资料，为写好初稿奠定比较厚实的基础。学生工作：资料搜索比较详尽，但针对性内容不明确，很多资料对于论文的写作没有实质性的帮助。应对资料进行分析和总结，启发思路。董老师意见：由于课题基本上属于国内空白，涉及的面较为广泛，现有理论不很成熟，所以现阶段主要任务是能把学到的知识与搜集的资料进行制止融合，以应逐步落实运用到论文的写作过程中，力求有所创新。填写时间：2011 年 3 月
6、 1 日教师签名学生签名第第_7_次次 进展情况进展情况根据论文模板的要求，首先我先写了第一章绪论。绪论要求：1.1 课题背景与国内外研究概况(小四,宋体) 1.1.1 课题研究背景与目的1.1.2 国内外研究进展概况1.2 论文主要内容及研究方法(小四,宋体)1.2.1 论文主要内容1.2.2 论文研究方法1.2.3 论文的创新点刚开始我的论文没有按模板要求写绪论，而是自己找标题进行了改写，在董老师 的指导下进行了改正，才符合论文的模板要求。填写时间：2011 年 3 月 10 日教师签名学生签名第第_8_次次 进展情况进展情况初稿完成了，对于城市轨道交通地下空间开发有了一定的了解。城市地下
7、空间作为城市 空间资源的重要组成部分,其开发利用与规划工作已被国家列入现代中国城市规划工作的重 要内容。我国城市地下空间规划工作的发展历程、经验与教训、性质与任务、原则与思想、 理论与方法、标准与管理等问题展开研讨,旨在为中国城市地下空间资源开发利用的规划工 作提供科学思想与技术路线。城市轨道交通资源丰富且独具特色,为多种经营创造了可操作 空间。填写时间：2011 年 3 月 13 日教师签名学生签名第第_9_次次 进展情况进展情况论文模板中字体和页码的要求：一级标题： “第 1 章” 黑体小三号，行宽设置：格式-段落-段前段后各选 1.5 行，单倍行距，居中二级节标题“1.1” 黑体四号，行
8、宽设置：格式-段落-段前段后各选 1 行，单倍行 距，居中三级节标题 “1.1.1” 黑体小四号，行宽设置：格式-段落-段前段后各选 0.5 行，单倍行距，居中四级以下标题用宋体，小四号正文 宋体小四号，固定行距 1.5 倍四级标题用（1）（2）内文标题用论文中出现的图片按照顺序编号，图号及名称放在图片的下面，表格按照顺序编号， 表号及名称放在表格的上面，居中，宋体，小四号字；数据及资料来源：放在图或表的下面，宋体五号字，脚注：在文内相应位置用上标标注，页面底端加脚注，全文连续编号，脚注内容 用宋体小五号，顶头。根据要求，我进行了字体的改写，并加入了页码。填写时间：2011 年 3 月 15
9、日教师签名学生签名第第_10_次次 进展情况进展情况今天董老师发信息告知我们每一章都必须有三级标题，这样才能使文章更完整。例如 第一章 绪论 1.1 课题背景与国内外研究概况 1.1.1 课题研究背景与目的 必须有每一节的小标题来论证每一节的观点。从而达到多角度，更深入的理解来剖析 问题。从而使文章读起来更具说服力。同时老师要求每一级标题中间必须有一段文字进行过渡。此后，我把每一章节都更改到了三级标题，论文看起来更有条理了。填写时间：2011 年 3 月 19 日教师签名学生签名第第_11_次次 进展情况进展情况老师以邮件的形式向我提出意见这对于文章中如何应对综合开发的问题老师提出应从以 下几
10、个角度去写。如开发视角的投资、项目、建设；项目的经济社会属性看，有公共物品的 通道、准公共物品的车库、私人物品的商场；从经营方式看，所有制结构看等等另外董老师要求摘要语言要精练，回答为什么选这一论文题目，论文的主要内容是什么， 经研究得出的主要观点有哪些？根据老师所给建议，立即改写了论文。改后发给老师，让董老师再次为我修改论文。填写时间：2011 年 3 月 23 日教师签名学生签名第第_12_次次 进展情况进展情况对于第二章第三章的内容老师虽然没有做具体明细要求，但是老师要求必须围绕主题思 想，不能脱离所要表达的目的。要准确的找到几个可以表达中心思想的结构去分析问题。在此老师还以短信通知的形
11、式要求我们在论文的附件部分有五千字与论文相关内容的英 文翻译。这样使文章在另一个角度上有一个条件性的补充，目的在于达到文章的平衡性和完 整性。填写时间：2011 年 3 月 23日教师签名学生签名第第_13_次次 进展情况进展情况附附译部分要求：5000 字英文 找了与论文相关的五千字英文进行添加附件并发给老师进行审阅，同时重新做了目录。 我在网上先找到一篇与论文相关的材料，将近五千字，然后对其进行翻译，形成最后的 附议部分。这样论文相对于之前的缺失就更显完整，之后我又重新做了一遍目录。 根据论文模板的要求，附录中必须出现中英文，且译文文献要另起一页。其中字体均为 五号字体而不是前面论文内容中
12、所要求的小四号字体。填写时间：2011 年 3 月 23 日教师签名学生签名第第_14_次次 进展情况进展情况最后一次，老师强调我们是否还有地方没按模板要求改写，在此次期间我对一些字体和 格式又进行了修改。还有对参考文献的格式进行修改，按要求注明参考明细。字体改为五号 字体，同时按照老师给的参考格式进行了修改。 老师让我再仔细斟酌一下论文是否逻辑严谨，对于论文中所出现的一些不合理的细节要 及时改正。填写时间：2011 年 3 月 24 日教师签名学生签名第第_15_次次 进展情况进展情况文章的附录部分在写完中英文五千字后在此排版，重新做目录，这样论文就完整干净简 洁了。 今天老师还把课题申报表
13、、开题报告、任务书、指导记录 16 周、期中自查表发到班级 邮箱让同学认真填写，以便学校领导的检查。为了让学生能尽快完成表格，老师工作到凌晨认真的为每一位同学指导。怎样才能细 致的、无差错的完成表格。填写时间：2011 年 4 月 8 日教师签名学生签名第第_16_次次 进展情况进展情况学校要求四月十二号前交稿，董老师让我们尽快完成论文的最后检查工作，整合之前所 有的修改稿，进行文字提炼，润色提高，进行更细致的修改，形成论文最终稿。为五月份的 答辩做好充分准备。 希望为大学画上一个圆满的句号，也希望自己几个月来的努力没有白 费，同时更不希望辜负老师的指导。在此期间感谢老师的指导和帮助。填写时间：2011 年 4 月 9 日教师签名学生签名
