2013年高考二轮复习专题27《稳态综合》能力提升

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1、湛江生物教研A 面B 面专题专题 27 能力提升能力提升1. 根据下图分析神经细胞，叙述错误错误的是 ( ) A动作电位的发生与膜上、无关 B静息电位的形成与膜上的、有关 C若此图为突触后膜，则突触间隙位于图示膜的 A 面 D若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气水界面上，与水面接触 2. (多选)下列物质或结构中，具有特异性识别功能的有3HIV 能通过细胞表面的 CD4（一种受体蛋白）识别 T 细胞，如图甲。当给 AIDS 患者大量注射用 CD4 修饰过的红细胞，红细胞会被 HIV 识别、入侵，如图乙。HIV 在红细胞内无法增殖，因而红细胞成为 HIV 的“陷阱细胞”，这为治疗 AIDS 提供了新

2、的思路。下列有关叙述不正确的是（ ） AHIV 对宿主细胞具有选择性BCD4 修饰红细胞后，改变了其遗传物质，HIV 不能与红细胞的 DNA 整合C红细胞可作为“陷阱细胞”与其细胞内没有核糖体等细胞器有关D入侵到红细胞的 HIV 随红细胞凋亡后可被免疫系统清除 4下表是人体细胞内液和细胞外液中的部分物质含量的测定数据。下列相关说法中，错误 的是A、是血浆，其蛋白质含量减少会导致组织水肿 B、与的成分差异与细胞膜的结构和功能有关C、中含有较多的蛋白质和 K+，可判断是细胞内液 D、的 pH 能够保持稳定是因为 HCO3-含量较多 5下列关于动物稳态的说法中错误的是 （ ） A体液调节过程中，体温

3、的降低是神经调节和体液调节共同作用的结果，体温升高 只有神经调节参与 B大量流汗导致失水过多，可通过增加抗利尿激素的分泌进行调节 C甲状腺机能亢进的患者对氧气的需求量高于正常个体 D长期注射性激素可导致性腺的衰退6 右图为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型（此图仅表示变化趋势） ，以下对此 模型应用不科学的是 A 若 X 表示外界 O2浓度，Y 表示 CO2释放量，则 a 为有氧 呼吸强度，b 为无氧呼吸强度 B 若 x 表示生长素浓度， y 表示生理作用则 a 为对根的 促进作用， b 为对茎的促进作用。 C 若 x 表示外界温度 , y 表示耗氧量，则 a 为变温动物 b 为恒温动物。

4、 D 若 x 表示进食后血糖浓度，y 表示激素含量，则 a 为胰岛素，b 为胰高血糖素 72011 年 3 月 11 日，日本东北和关东地区爆发了历史罕见的里氏 9.0 级强烈地震，造成 许多人被废墟掩埋。经过多天的饥寒交迫后，仍有一些人奇迹般获救。下列有关他们在被 困期间体内生理活动的叙述，正确的是（ ） A被困期间，可通过减少排尿，保持水分平衡 B长期饥饿时，胰岛 A 细胞分泌活动减弱，胰岛 B 细胞分泌活动增强 C寒冷环境时，机体的甲状腺激素分泌量增加，肾上腺素的分泌量降低 D获救时体重均减轻，主要原因是蛋白质和脂肪被大量消耗8.人体的某种免疫反应过程可表示为：产生抗体，结合抗原 x。其

5、中 a e 代表不同免疫细胞，代表生理过程。下列表述错误的是 （ ）Aa 细胞表示吞噬细胞，能对多种病原体都起防御作用 B当细胞 d、e 再次接触抗原 X 后，均能迅速增殖分化、产生抗体C抗原抗体结合后，多数情况下可被细胞 a 所消化 D抗原经过程传递后，能刺激细胞 c 增殖分化 9. 下列关于动物生命活动调节的叙述中，错误的是 （ ） A.个效应 B 细胞只能分泌一种抗体 B.通过注射青霉素来抑菌属于被动免疫 C.胰岛素能促进有关细胞摄取和利用葡萄糖 D.肌细胞膜上与乙酰胆碱结合的受体也是一种通道蛋白 10. 下列关于人体内某些生理活动的说法不正确的是（ ）A. 血红蛋白与氧气的结合与分离均

6、发生在内环境中B.淋巴因子在体液免疫和细胞免疫中都能发挥免疫效应C.垂体通过下丘脑分泌相应的激素调节性激素的分泌D. 增加尿液排出量是体温调节中增加散热的重要途径11右图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是（ ）A若为胰岛 B 细胞，饭后半小时处的胰岛 素浓度高于处B若为脑细胞，处的氧气浓度低于处，而 CO2的浓度相反C若为骨骼肌细胞，饭后五小时处的血 糖浓度低于处D若为组织细胞，其生活的具体内环境中的水可来自于和12下图是有关人体免疫过程的示意图，有关该图的各种叙述中，正确的是（ ）图示过程的发生对维持人体内环境的相对稳定有利 注射抗生素治疗疾病

7、属于图中“”过程 人体发生过敏反应的根本原因是过敏原刺激机体产生的物质 A 吸附到某些细胞的表 面 细胞 a 既参与特异性免疫，又参与非特异性免疫 其中“”和“”过程的发生与细胞膜上的糖蛋白有关 “”过程的完成是细胞内基因选择性表达的结果。 A B C D 13下列能正确表示右图细胞 I、II 和物质 R、S 相互关系的是（ ）细胞 I细胞物质 R物质 SA胰岛 A 细胞垂体细胞胰岛素糖蛋白B效应 B 细胞超级细菌淋巴因子抗原C肌肉细胞传入神经元神经递质受体D垂体细胞甲状腺细胞促甲状腺激素受体14人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间 的“语言” 。对下图的

8、相关叙述中，不准确的是 （ ）A图中甲代表浆细胞和记忆细胞 B若乙表示垂体，对其具有调节作用的激素是促甲状腺激素释放激素 C作用于肾上腺细胞的信息分子丙是来自神经元分泌的神经递质 D信息分子可通过靶细胞上的受体影响细胞的生理活动15下图细胞 I、II 和物质 E、F 的关系可能是（ ）细胞 I细胞 II物质 E物质 FA下丘脑细胞垂体细胞促甲状腺激素受体B致敏 T 细胞病原体抗体抗原C甲状腺细胞垂体细胞甲状腺激素受体D传出神经元传入神经元神经递质受体16 甲型 H1N1 流感病毒是 A 型流感病毒，携带有 H1N1 甲型猪流感病毒毒株，包含有北美 和欧亚猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的核糖

9、核酸（RNA）基因片段，同时拥有亚洲 猪流感病毒的特征。卫生部通知要求：各地对该病例数要实行日报告制度，并及时上报死 亡病例。某人在持续几天咳嗽后发热，疑似患 H1N1，但是经诊断是细菌感染引发了肺炎， 用药后得以康复。请回答问题： （1）侵入人体的细菌是一种发热激活物，通过一系列反应引起人体发热。体温过高时，人 体新陈代谢加快，细胞内葡萄糖氧化分解_，耗氧量_；由于供氧 不足，肌肉组织中_含量升高，病人会感觉肌肉疼痛。 （2）人的体温是由位于_的_中枢调控的。 （3）发热到体温恢复正常的过程中，人体的_ 和 _系统参与了调 节，最终实现稳态。 17.(1)将 3 根离体神经纤维(枪乌贼的巨轴

10、突)分别放置于盛有海水(A)、等渗 KCl 溶液(B)、 等渗葡萄糖溶液(C)3 个培养皿中。若都给予适宜的刺激，_(填 A、B、C 编号)培养 皿中的神经纤维可以产生神经冲动，原因是_。 (2)右图为神经-肌肉连接示意图。C1、C2 表示免疫细胞，黑点()表示神经元细胞体， 表示神经纤维。按图示，肌肉受到刺激不由自主地收缩，神经冲动在神经纤维上出 现的顺序依次为 (填编号)。大脑感觉到肌肉受到刺激，其信号(神经冲动)在 神经纤维上出现的顺序依次为 (填编号)。(3)重症肌无力是自身免疫病，多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜(突触后膜)上的递 质受体当作 ，产生的自身抗体攻击了此类递质受体，

11、从而神经冲动传递受阻，肌 肉收缩无力。图中免疫细胞 C2 的名称为 。18.回答下列 I、两个小题 I. 某实验室通过手术获得下丘脑部分损毁却能存活的大鼠，进行了相关研究。 （1）实验一 按下表准备两组实验大鼠并作如下处理：向大鼠皮下注入等量的 SRBC（山 羊红细胞） ；7 天后，取脾脏组织制成细胞悬液；将适量脾细胞悬液与 SRBC 混合培养一段 时间，然后检测 SRBC 破裂情况（注：特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后，红细胞会 破裂，释放出血红蛋白。培养液中血红蛋白的含量越高，OD 值越大） 。组别材料准备数量（只）培养液的 OD 值甲手术损毁组（做手术并损毁下丘脑前部）120.20乙正

12、常组（未做手术）120.40向大鼠皮下注入 SRBC 的目的是 。 脾细胞悬液会引起 SRBC 破裂，说明悬液中含有 物质，产生该物质的细胞称 为 。 有人认为该实验还应增设一组；做手术却不损毁下丘脑。你认为有必要吗？ 。 请为此实验拟定一个题目 。（2）实验二 另取正常鼠和手术损毁鼠多组，在不同温度的环境中放置 30 分钟，然后测 定大鼠单位时间的耗氧量。正常鼠的结果如图所示。 请在图中绘出手术损毁鼠单位时间的耗氧量变化曲线。 将正常鼠从室温移至低温环境，其血糖浓度会升高，原因是 。 在适宜条件下喂养一段时间后，发现手术损毁鼠的性腺萎缩，这 是由于该大鼠下丘脑释放的 减少，使 垂体释放 的

13、降低所致。 19.人体的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下图 l 表示人体某器官由于感染出现 炎症时神经体液免疫相互调节的关系模式图，图 2 是雌性激素调节细胞功能的示意图。 请据图回答：（1）图 1 中的_ （填名称）分泌促肾上腺皮质激素作用于肾上腺，使 肾上腺分泌糖皮质激素（免疫抑制剂） ，并作用于炎症部位的淋巴细胞，使炎症减轻。 （2）图 1 中物质由产生并作用于免疫细胞上的，物质的名称是 _。和图 2 中的雌性激素一般都有对应的结构，从位置上看在图 1、 图 2 中有何不同? _（3）免疫细胞产生的物质（白细胞介素、肿瘤坏死因子）作用于，在此发生了 _的信号转换过程。（4）人体在初次接触新病毒时，免疫系统往往会产生过激反应，甚至危及生命。由 图 1 分析可知医生可给病人注射_以降低免疫反应。（5）性激素作为细胞间的信号分子，通过改变细胞代谢过程来影响个体的生长、发 育。结合图 2 分析，其调节作用的机理是：性激素以_方式进入细胞后形成激素 受体蛋白复合物，并进一步启动基因表达的_过程，最终使细胞内酶 等蛋白质合成增加，产生一系列效应，从而使机体生长加快。