《物理中考复习专题力学(3)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理中考复习专题力学(3)（88页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、（共十节）壹贰叁（3 ）肆考点梳理新课标考点79 浮力的探究与计算方法 1探究一：浮力的大小与什么因素有关定义：浸在_中的物体受到液体或气体对它 _的力，叫做浮力。产生原因：液体压强随_的增加而_。浮力与深度的关系：物体没有完全浸没前，浮力的大小 随着深度的增加而_；当物体完全浸没后，浮力的 大小与深度_。归纳总结：浸没在液体中的物体受到的浮力只与_ _和_有关；与物体的质量、物体的形 状、物体的密度等因素均无关。液体或气体 竖直向上托 深度增大变大 无关 排开的液体体积 液体 密度新课标2探究二：浮力的大小等于什么实验装置：(如图K271所示)图图K271新课标装置说明：溢水杯中的水应当装满
2、。实验中所 测物理量有：物体的_、物体完全浸没后测力 计的_、小桶的_、排开的水和小桶的 _。 实验结论：浸在液体中的物体所受的浮力等于排开 的液体受到的_。这就是著名的阿基米德原理 。用公式表示F浮G排液gV排。重力 示数重力 总重力重力 新课标3浮力的计算方法(1)压力差法：F浮F向上F向下； (2)阿基米德原理法：F浮G排液gV排； (3)称重法：F浮GF示； (4)二力平衡法：F浮G物，只适用于悬浮或漂浮。针对训练新课标1将空矿泉水瓶慢慢压入水中，直到完全浸没。下列 对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是( ) A矿泉水瓶受到水对它的浮力 B浮力的方向竖直向上 C排开水的体积越大，受到的浮
3、力越大 D浸没后，压入越深，受到的浮力越大D 新课标2在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中，若王 冠在空气中称时重5 N，浸没在水中称时重4.7 N，则 这顶王冠浸没在水中所受的浮力为_N，它排开 的水重为_N。0.3 0.3考点梳理新课标考点80 物体的浮沉条件物体的浮沉条件新课标针对训练新课标1如图K272所示，把一个马铃薯放 在浓盐水中，马铃薯处于漂浮状态，如果 将水面以上的部分切去，则剩下部分的马 铃薯将会 ( )A漂浮 B悬浮 C下沉 D不能判断解析 由题意可知，马铃薯在浓盐水中处于漂浮状态，所以 马铃薯的密度小于浓盐水的密度，即使将水面以上的部分切去， 剩下部分的马铃薯密度也不会改变
4、，仍是小于浓盐水的密度，根 据浮沉条件可知，剩余部分的马铃薯仍将漂浮，故选A。A 新课标2在学习了浮力的有关知识后，甲、乙两同学对“物体 的上浮或下沉与哪些因素有关”进行了探究。他们各自将一 根新鲜萝卜浸没在水中，松手后，发现萝卜要上浮直至漂浮 在水面上(如图K273甲所示)。为了使漂浮的萝卜沉下去， 两同学分别进行了实验。甲同学将一根铁钉全部插入萝卜中( 如图乙所示)，把萝卜浸没在水中松手，发现萝卜沉入水底。 乙同学也用同样的铁钉，但只将其一半插入萝卜中(如图丙所 示)，将萝卜浸没在水中松手，发现萝卜也沉入水底。请回答 问题：新课标(1)从物体受力的角度看，他们在萝卜中插入铁钉是为 了改变_
5、的大小。(2)结合两位同学的实验目的、过程及现象，可以得出 的结论是_ _ _。重力 在浮力一定的条件下，物体的上浮或下沉与 物体的重力有关(能体现“与重力有关”的其他合理答案 均可)新课标(3)虽然两同学的实验结果基本一致，但老师认为甲同学 的方法更科学。你认为老师这样评价的主要理由是_ _。甲同学 将铁钉全部插入萝卜中，在改变重力时控制体积(浮力)不变考点梳理新课标考点81 浮力的应用轮船：利用“_”的方法增大V排，从而增大_。轮船无论是在海里，还是河里，均处于_ 状态，轮船所受到的浮力_它的重力，因此轮船所 受到的浮力是_；但是由于海水密度_河水 密度，所以轮船由河里驶向海里要_一些。潜
6、水艇：通过改变_来实现上浮和下沉。空心 浮力漂浮 等于不变的大于 上升 自身重力 新课标气球和飞艇：气囊里充的是密度_空气密度的 气体，通过改变气囊的体积，从而改变受到的_来 实现上升和下降的。 密度计：利用物体漂浮在液体中时浮力与重力_ 的原理工作。同一密度计，漂浮在不同液体中，所受浮力 总等于它的重力，故液体密度越大，排开液体的体积越小 ，密度计露出液面部分越多。 小于 浮力相等 针对训练新课标1物理小组制作的潜水艇模型如图K27 4所示。通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中 吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。当烧 瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气 ，烧瓶将会 ( )A上浮，它受到的浮
7、力增大 B下沉，它受到的浮力减小 C下沉，它受到的浮力不变 D. 上浮，它受到的浮力不变C 新课标解析 分析题图可知，烧瓶处于悬浮状态，故它受 到的浮力等于它的重力；当从A管吸气时，瓶内液面上方 气压会减小，液体将进入瓶内，使得烧瓶的总重增加， 而烧瓶一直完全浸没在水中，排开液体的体积不变，故 所受浮力不变，因此吸气后重力将大于浮力，由浮沉条 件可知它将下沉，选C。新课标2一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大小 _，它受到的浮力_，它排开水的体 积_。(均选填“变大”、“变小”或“不 变”) 不变 不变 变大考点梳理新课标考点82 压强、浮力综合计算1浮力的大小比较第一种：几个物体浸在同种液
8、体中，由于液体密度 _，根据阿基米德原理_可知，排 开液体体积V排越大，受到的浮力_。第二种：同一个物体浸在不同液体中处于静止状态，物 体的重力_，判断浮力大小时可根据浮沉条件，以 重力为参照标准做出判断，即物体下沉时F1G、物体悬浮时F3G，则有F1F3F2。相等 越大 不变新课标2压强、浮力综合计算压强与浮力的计算问题是中考的一个重要考查点，这 类计算题往往将固体压强、液体压强、气体压强及浮力的 计算综合在一起进行考查。解题时注意以下几点：正确 选用压强与浮力的计算公式；正确理解公式中物理量的 含义；整体分析与单独分析相结合(压强与浮力的问题 常涉及很多连接体，如两物体叠放、固体容器中装有
9、液体 、木球与铁球相连后浮在水中等)。针对训练新课标如图K275所示，将一个体积为1.0103 m3、重6 N的木块用细线系在底面积为400 cm2的圆柱形容器的底部。当容器中倒入足 够的水使木块被浸没时，求：(g10 N/kg)(1)木块浸没在水中受到的浮力； (2)剪断细线后，木块处于静止时，木块露出水面的体积 是多大？ (3)木块露出水面处于静止后，容器底部所受水的压强减 小了多少？ (1)10 N (2)4.0104 m3 (3)100 Pa新课标用弹簧测力计吊着一塑料袋水(袋中无空气，袋自身重力 和体积不计)逐渐浸入水中的过程中，测力计的示数在不断减 小，因为这袋水会受到水对它向上的
10、浮力作用，当完全浸没 后，测力计的示数将变为零，因为这袋水可以悬浮在水中， 当将袋中的水换成相同体积、相同密度的其他物质时，物体 照样能悬浮在水中，这说明物体与液体密度相等是物体悬浮 于液体的条件。新课标考点梳理新课标考点83 探究：杠杆平衡条件1认识“杠杆”定义：在_的作用下，能绕_转动的硬棒。 五要素：动力(F1)、动力臂(L1)、阻力(F2)、阻力臂(L2)、 支点(O)。力臂定义：从_到_的距离。力 固定点支点力的作用线新课标2探究：杠杆平衡条件理解平衡：杠杆平衡是指杠杆_或_转动。进行实验：调节杠杆两端的_，使杠杆在 _平衡，这样做的目的是排除_对杠 杆平衡的影响及便于从杠杆上直接读
11、出_；杠 杆的调节方法是左倾_，右倾_。实验结论：杠杆的平衡条件是：_，写成公式为_或_。评估交流：不同的物理量不能进行加减，但可以乘 除。只测一组数据，具有偶然性，不能得出普遍结论。静止 匀速 杠杆自重水平位置 平衡螺母 力臂数值 左调右调 动力动力臂阻力阻力臂针对训练新课标在探究杠杆平衡条件的过程中，我们把支点放在质地均匀 的杠杆中间，这样做的目的是_ _；实验时，首先调节杠杆两端的_， 并使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是_； 同学们通过多次实验，得出以下数据，分析得出杠杆的平衡 条件是_， 请你应用杠杆平衡条件，把表格中的数据填写完整。平衡螺母 便于测量力臂排除杠杆自身重力对杠杆平
12、衡的影响F1 L1F2 L2(或动力动力臂阻力阻力臂) 新课标小光同学实验时，在杠杆上挂了如图K281所示的两组钩码。 若在不加减钩码的前提条件下，把左端的两个钩码向右移动 _个格，可使杠杆平衡；若在不移动钩码位置的前提条件下 ，采用两端同时减掉_的方法，也可使杠杆平衡(杠杆上 相邻刻线之间的距离相等，每个钩码的质量都相同)。2 1 1个钩码考点梳理新课标考点84 杠杆分类与力臂作图 1杠杆分类 费距离 省距离 新课标2杠杆力臂作图 作图步骤：一找点(即支点O)、二画线(即画出力的作用线， 用虚线画)、三作垂线段(即从支点到力的作用线画垂线就是力 臂，用括弧标出)。杠杆最小力的画法：使用杠杆时
13、，要使动力最小，必须使 动力臂最_。 最长力臂的确定：A.把支点和力的作用点相连作为最长力 臂。B.在滚动圆柱体时，把支点和圆心相连延长而成的直径作 为最长力臂。C.对于长方体来说，对角线为最长力臂。 根据支点位置确定力的方向(支点在中间二力同向，支点 在一端，二力反向)，过力的作用点沿力的方向作最长力臂垂线 即可得出最小力。长针对训练新课标有一种新型水龙头，如图K282甲所示，当我们用水时， 只需用手拨动出水口处的机械制杆即杠杆，水就流出，手离开 ，水龙头就关闭。图乙为此杠杆的简化图，O为支点，F2为阻 力。请你在图乙中A点画出杠杆所受动力F1的大致方向、动力 臂 L1及阻力臂 L2。 图K282新课标考点梳理新课标考点85 滑轮及其他简单机械1滑轮和滑轮组等臂 省力方向 新课标2其他简单机械省力 距离连续转动越长针对训练新课标1升国旗的旗杆顶上有个重要的装置是( ) A定滑轮 B动滑轮 C滑轮组 D省力杠杆A 新课标2如图K283所示为家庭手摇升降晾衣架结构图，当顺时 针摇动手柄时，横梁上升。下列滑轮属于动滑轮的是 ( )
