《化学与生活》(黄秀娟)08、2、22、

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1、温州二中 黄秀娟温州市高二下教师课前全员备课会议面向理科学生的B选修模块化学与生活模块介绍和考纲及考题分析学 年高一 上高一 下高二 上高二 下高 三高二至高三性 质质必 修选选修A选选修B选选修 C内 容必修 1必修2有机 化学 基础础化学反 应应原理 专题专题 1、 2化学反应应 原理专题专题 3 实验实验 化学总总 复 习习化学与生 活 化学与技 术术选选物质质 结结构与 性质质课课 时时22334学 分22330-4普通高中化学课程设置课时安排与学分安排（侧理）化学与生活 模块介绍和考纲及考题分析化学与生活模块介绍 化学与生活模块考纲分析 化学与生活考题分析 教学设计实例分析化学与生活

2、 模块介绍分析本模块的基本定位本模块的主要学习目标和内容分析本模块的学习意义 化学与生活 本模块的基本定位化学必修模块（6个主题）化学选修模块（6个模块）主题1 认识化学科学主题2 化学实验基础主题3 常见无机物及其应用主题1 物质结构基础主题2 化学反应与能量主题3 化学与可持续发展化学1化学2实验化学有机化学基础物质结构与性质化学反应原理化学与技术化学与生活探究物质结构变化和反应STS化学与生活 本模块的基本定位反应理科课程特点：栅栏式物质结构科 学 探 究S T S环境、健康、材料、能源等生活中的问题 分析、解释生活中问题的 方法和能力转变生活态度和观念 学会科学的生活方式与生活相关的

3、化学知识与化学相关的 生活知识模块基本定位化学与生活 化学与生活从现实生活中的衣、 食、住、行等许多与化学相关的具体问 题入手，帮助学生了解与化学有关的环 境、能源、健康、材料等社会热点问题 ，认识化学作为一门实用和创造性的科 学对于人类生活的重大作用。本模块的基本定位化学与生活 本模块的主要学习目标和内容分析本模块的主要学习目标和内容是，了解日 常生活中常见物质的性质，探讨生活中常见的 化学现象，体会化学对提高生活质量和保护环 境的积极作用，形成合理使用化学品的意识， 增强运用化学知识解决实际问题的能力。从学科知识来看,本模块主要是必修中的基 本概念、理论、元素化合物知识在生活中的应 用，学

4、科知识的难度比较小，重在提高学生的 科学素养。化学与生活 模块内容介绍分析苏教版化学与生活教材的主要学习内容有：化学生活清洁安全的 生存环境营养均衡与 人体健康丰富多彩的 生活材料空气质量的改善水资源的合理利用生活垃圾的分类处理化学品的安全使用摄取人体必须的化学元素提供能量与营养的食物优化食物品质的添加剂造福人类健康的化学药物应用广泛的金属材料功能各异的无机非金属材料高分子材料与复合材料与化学与生活 模块学习意义化学与生活模块较好地融合了科学精神 和人文精神。通过对本模块的学习，学生不仅 可以认识化学在促进人类健康、提供生活材料 及保护环境等方面的重要作用，还可以认识化 学科学的发展对提高人类

5、生活质量的积极作用 ，形成可持续发展的思想；还能逐步学会运用 科学的方法解决生活中的化学问题，养成科学 合理的生活方式、积极并富有责任心的生活态 度。化学与生活 模块考纲分析专题1、清洁安全的生存环境 第一单元 空气质量的改善了解大气主要污染物。了解减少大气污染物的原理和方法第二单元 水资源的合理利用了解水污染的危害。了解污水处理中主要的化学方法及其原理 第三单元 生活垃圾的分类处理了解生活废弃物处置的方法、“白色污染”的危害和防治方法第四单元 化学品的安全使用化学与生活 模块考纲分析专题2、营养均衡与人体健康 第一单元 摄取人体必须的化学元素 了解微量元素对人体健康的重要作用1、了解食品中对

6、人类健康有重要意义的常见有机物。了解 合理摄入营养物质的重要性，营养均衡与人体健康的关系 2、了解氨基酸、蛋白质的结构和性质特点 3、了解维生素对人体健康第二单元 提供能量与营养的食物第三单元 优化食物品质的添加剂 了解常见食品添加剂的作用 第四单元 造福人类健康的化学药物1、了解药物对维护健康的作用 。 2、了解毒品的危害。化学与生活 模块考纲分析专题专题3 3、丰富多彩的生活材料、丰富多彩的生活材料 第一单元 应用广泛的金属材料1、了解金属与合金在性能上的主要差异。了解生活中常见合金的 组成。 2、了解金属腐蚀的化学原理、金属防护的常用方法、防止金属腐 蚀第二单元 功能各的无机非金属材料

7、了解水泥、玻璃和陶瓷的主要化学成分、生产原料及其用途 第三单元 高分子材料和复合材料了解生活中常用合成高分子材料的化学成分及其性能，评价高分子材料的使用对人类生活质量和环境质量的影响 第一单元 空气质量的改善考试大纲 教学指导意见 核心知识 了解大气 主要污染 物。了解 减少大气 污染物的 原理和方 法1、知道空气质量报告各项内容，知道空 气污染指数是衡量空气质量的重要指标， 了解空气污染指数的确定方法；知道二氧 化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物等对空气 质量的影响。 2、了解温室效应原理和主要的温室气体 ，知道地球表面气温上升的主要原因，知 道遏制温室效应加剧的主要措施。 3、认识煤脱硫的化学原

8、理，了解汽车尾 气的净化方法和静电除尘原理。 4、知道甲醛、苯、甲苯、一氧化碳、油 烟、烟碱等是居室空气的主要污染物， 5、通过对空气污染知识的学习，提高环 境保护意识，增强社会责任感。 6、了解清洁的汽车燃料。 7、了解当地的空气污染情况，并能提出 治理意见。 8、了解甲醛的还原性。 1、空气质量报告各项内 容， 2、温室效应原理和主要 的温室气体，遏制温室 效应加剧的主要措施。 3、煤脱硫的化学原理， 汽车尾气的净化方法和 静电除尘原理。 4、居室空气的主要污染 物，居室内空气污染的 防治措施。 5、甲醛的还原性。 模块考纲分析广东理科基础考试（其中化学试题分数是40分）。化学考 试内容为

9、必修和化学与生活或化学与技术模块。海南参加含化学科的高二基础会考。考必修化学和 化学与生活模块内容。满分 100分，10%计入高考总分。广东文科基础考试。其中化学约占16分，考试内容为 必修模块和选修化学与生活模块。实验区化学与生活模块的考试情况例：广东理科基础30.污水处理的主要方法有：中和法；化 学沉淀法；氧化还原法；过滤法。其中属于化学方法的有 A.B. C. D.化学与生活 模块考题分析1（山东卷1）下列叙述正确的是( )A目前加碘食盐中主要添加的KIO3 B日常生活中无水乙醇常用于杀菌消毒C绿色食品是不含任何化学物质的食品D在空气质量日报中CO2含量高于空气污染指数 高考化学试题的构

10、造技术要素分析 化学与生活 模块考题分析2.(山东28）二氧化硫和氮的氧化物是常用的化工原料， 但也是大气的主要污染物。综合治理其污染是环境化学 当前的重要研究内容之一。 （1）硫酸生产中，SO2催化氧化 生成SO3： 2SO2(g)O2(g)=2SO3(g) 某温度下，SO2的平衡转化率()与 体系总压强(p)的关系如右图所示。 根据图示回答下列问题： 将2.0mol SO2和1.0mol O2置于10L 密闭容器中，反应达平衡后，体系总压强为0.10MPa。 该反应的平衡常数等于_。 平衡状态由A变到B时平衡常数K(A)_K(B)（ 填“”、“”或“”）。800L/mol-1=了解 大气

11、主要 污染 物化学与生活 模块考题分析（2）用CH4催化还原NOx可以消除氮氧化物的 污染。例如： CH4(g)4NO2(g)4NO(g)C02(g)2H20(g) H574 kJmol1 CH4(g)4NO(g)2N2(g)CO2(g)2H20(g) H1160 kJmol1 若用标准状况下4.48L CH4还原NO2至N2整个 过程中转移的电子总数为_ （阿伏加德罗常数的值用NA表示）， 放出的热量为_kJ。1。6NA173。4了解减少大气污 染物的原理和方 法化学与生活 模块考题分析（3）新型纳米材料氧缺位铁酸盐（MFe2Ox 3x4，MMn、Co、Zn或Ni)由铁酸盐 （MFe2O4）

12、经高温还原而得，常温下，它能 使工业废气中的酸性氧化物分解除去。转化 流程如图所示：请写出MFe2Ox分解SO2的化学方程式（不必配平） 。了解减少大 气污染物的 原理和方法化学与生活 模块考题分析3（宁夏卷 27）氮化硅（Si3N4）是一种新型陶瓷 材料，它可由石英与焦炭在高温的氮气流中，通过以 下反应制得：配平上述反应的化学方程式（将化学计量数填在方 框内） 该反应中的氧化剂是 ，其还原产物是 ；了解水泥、玻璃和陶瓷的主要化学 成分、生产原料及其用途 化学与生活 模块考题分析该反应的平衡常数表达式为K= ； 若知上述反应为放热反应，则其反应热为H 零 （填“大于”、“小于”或“等于”）；升

13、高温度，其平衡 常数值 （填“增大”、“减小”或“不变”） 若使压强增大，则上述平衡向 反应方向移动（填 “正”或“逆”）；若已知CO生成速率为 v(CO)=18mol/(Lmin)则N2的消耗速率为v(N2)= mol/(Lmin)。该题以新型陶瓷材料Si3N4的制取为题材，题目新颖，反应 方程式也没见过，这样能真正考查出学生分析氧化还原反应方 程式的能力，配平氧化还原反应方程式的能力。以此反应为依 据还考查了反应热、化学平衡常数、化学反应速率及影响化学 平衡移动的因素等核心知识内容。化学与生活 面向理科学生的教学设计实例分析例：专题一第一单元空气质量的改善1、以“空气质量日报”为载体和线索

14、，凸现化学的社会功能（文科 ）北京市环保监测中心发布了 空气质量日报引入展示一份近期全国城市空气 质量报告 阅读与思考、讨论空气质量 报告学生阅读、总结空气污染指数的 确定方法 课堂练习 、反馈公布空气质量报告有什么意义？空气质量报告由哪几部分成？相 互之间关系如何？ 影响我国空气质量的主要污染物 有哪些？他们对空气质量分别有 什么影响？ 对人体 健康的 影响知道大气 污染物的 主要种类 如何查询温州市空气污染数？ 讨 论我市的空气质量处于什么水平?温州要成为一个绿色旅游城市， 你能提出什么建议？播放有关大气污染的影片第一单元 空气质量的改善考试大纲 教学指导意见 核心知识 了解大气 主要污染

15、 物。了解 减少大气 污染物的 原理和方 法1、知道空气质量报告各项内容，知道空 气污染指数是衡量空气质量的重要指标， 了解空气污染指数的确定方法；知道二氧 化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物等对空气 质量的影响。 2、了解温室效应原理和主要的温室气体 ，知道地球表面气温上升的主要原因，知 道遏制温室效应加剧的主要措施。 3、认识煤脱硫的化学原理，了解汽车尾 气的净化方法和静电除尘原理。 4、知道甲醛、苯、甲苯、一氧化碳、油 烟、烟碱等是居室空气的主要污染物， 5、通过对空气污染知识的学习，提高环 境保护意识，增强社会责任感。 6、了解清洁的汽车燃料。 7、了解当地的空气污染情况，并能提出 治理意见。 8、了解甲醛的还原性。 1、空气质量报告各项内 容， 2、温室效应原理和主要 的温室气体，遏制温室 效应加剧的主要措施。 3、煤脱硫的化学原理， 汽车尾气的净化方法和 静电除尘原理。 4、居室空气的主要污染 物，居室内空气污染的 防治措施。 5、甲醛的还原性。 模块考纲分析第1单元知道空气 质量好坏了解空气 污染原因 、危害与 治理了解居 室空气 的更新 了解空气质量等级及其对健康的影响，了解空气污染指数。了