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1、- 1 -广东省 2015 届高考华附、省实、深中、广雅四校联考语文试题2015.5.13一、本大题 4 小题，每小题 3 分，共 12 分。1下列词语中画线的字，每对读音都不相同的一组是( )A. 桎梏/纨绔 褴褛/伛偻 针灸/内疚B告罄/肯綮 诽谤/绯闻 盥洗/豢养C. 巷子/巷道 拮据/盘踞 啧啧称赞/令人咋舌D. 镌刻/狂狷 露怯/露骨 酩酊大醉/孤苦伶仃2下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( )克里斯托弗诺兰是同时代的许多导演不可望其项背的优秀电影人。从记忆碎片到盗梦空间 ，诺兰的电脑视觉技术已达到炉火纯青的程度；而黑暗骑士则跨时代地重新定义了“非典型超级英雄” ，带动同类型题
2、材达到了前所未有的高度。随后的一部大家翘首以待的骑士归来在观众中的口碑极佳，部分同行却指责它“商业片过度文艺” 。一向不受诺兰待见的部分影评家闻过则喜，纷纷撰文支持这一负面评价。正因为如此，赢得了票房的诺兰却不受奥斯卡的青睐。A.望其项背 B.炉火纯青 C. 闻过则喜 D.青睐3下列句子中，没有语病的一项是( )A.从两弹一星研制、嫦娥探月飞行、北斗卫星导航系统开通运行到神舟飞船成功发射，中国航天事业不断取得突破，这些举世瞩目的成就靠的是几代航天工作者艰苦奋斗，自强不息，开拓进取取得的。B.昨晚，2014 届世界小姐中国区总决赛在深圳海上世界落下帷幕。来自全国各地的 30 名佳丽经过激烈角逐，
3、27 号选手杜暘最终摘得本届世界小姐中国区总决赛桂冠，16 号徐聪聪和- 2 -30 号闫婷分获亚军和季军。C.天文学家认为，由于彗星自身温度极低并置身于“天寒地冻”的宇宙空间，因此自太阳系诞生以来，彗星成分几乎不变，对这些成分进行研究将有助于揭开太阳系形成的诸多奥秘。D.音乐剧元培校长塑造了以蔡元培为首的爱国知识分子为民族独立、自由、平等的社会理想而努力的“栋梁”形象，以及蔡元培“思想自由、兼容并包”的教育观念和冲击旧文化体制取得的成就。4把下列句子组成语意连贯的语段填入画线处，排序最恰当的一项是( )文学的真不等于生活的真。 作家只有认清这两种逻辑，处理好生活的真和文学的真之间的关系，才可
4、能创作出优秀的作品。它是作家创造出来的作用于人的知觉和情感的人类经验。因为二者各自遵循着自己的逻辑。反之，在客观世界说得通的东西，在文学世界中未必合乎逻辑。文学从本身的意义来说，并不是对一件真实事件或一个人物的真实叙述，因此，在文学世界中说得通的东西，在客观世界未必说得通。所以，文学世界中发生的事件只是文学事件而不是生活中的真实事件。这样，现实生活中的客观世界和文学作品所创造的艺术世界是大不相同的，A. B. C. D.二、本大题 7 小题，共 35 分。阅读下面的文言文(文中四个“”是为考查而设)，完成 5-9 小题。席书，字文同，遂宁人。弘治三年进士。入为工部主事，移户部，进员外郎。十六年
5、，云南昼晦地震，命侍郎樊莹巡视，奏黜监司以下三百余人。书上疏言：“灾异系朝廷，不系云南。如人元气内损，然后疮疡发四肢。朝廷，元气也；云南，四 肢也，岂可舍致毒之源，专治四肢之末？今内府供应数倍于往年，冗食官数千，织造频烦，赏赉逾度；皇亲夺民田，宦官增遣不已；大臣贤者未起用小臣言事谪者未复灾异之警偶泄云南欲以远方外吏当之此何理也？今樊莹职巡察，不能劾戚畹、大臣，独考黜云南官吏，舍本而治末。乞陛下以臣 所言弊政，一切厘革。他大害当祛，大政当举者，悉令所司条奏而兴革之。 ”时- 3 -不能用。武宗时，历河南佥事、贵州提学副使。时王守仁谪龙场驿丞，书择州县子弟，延守仁教之，士始知学。屡迁福建左布政使。
6、宁王宸濠反，急募兵二万讨之。至则贼已平，乃返。寻以右副都御史巡抚湖广。中官李镇、张旸假进贡及御盐名敛财十余万，书疏发之。嘉靖元年改南京兵部右侍郎。江南北大饥，奉命振江北。令州县十里一厂，煮糜哺之，全活无算。大同军变，杀巡抚张文锦，毁总兵官江桓印，而出故帅硃振于狱，令代桓。帝因而命之，谕礼部铸新印。书持不可，请讨之，政府忤。时执政者费宏、石珤、贾咏，书心弗善也，乃力荐杨一清、王守仁入阁，且曰：“今诸大臣皆中材，无足与计天下事。定乱济时，非守仁不可。 ”帝曰：“书为大臣，当抒大略，共济时艰，何以中材诿？”守仁迄不获柄用。书以议礼受帝知，倚为亲臣，虽诸辅臣莫敢望。后书得疾不能视事，举罗钦顺自代。屡疏
7、乞休，帝辄慰留不允。其后疾笃，请益力，诏加武英殿大学士，赐第京师，支俸如故。甫闻命卒。赠太傅，谥文襄。书遇事敢为，性颇偏愎。初，长沙人李鉴为盗，知府宋卿论之死。书方巡抚湖广，发卿赃私，劾卿故入鉴罪。帝遣大臣按，不如书言。而书时已得幸，命逮鉴入京 再讯。书遂言：“臣以议礼犯众怒，故刑官率右卿而重鉴罪，请敕法司辨雪。 ”及法司谳上无异词，帝重违书意，特减鉴死遣戍。其他庇陈洸，排费宏，率恣行私意，为时论所斥。 （选自明史 ，有删改）5对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3 分）( )A. 赏赉逾度 赉：赐予 B. 延守仁教之 延：邀请C. 书心弗善也 善：善良 D. 帝遣大臣按 按：考查6.
8、填入下列句子“”中的词语，最恰当的一项是（3 分）( )书持不可，请讨之，政府忤 甫闻命卒发卿赃私，劾卿故入鉴罪 而书时已得幸，命逮鉴入京再讯A.则 以 因 乃 B.与 而 因 乃C.则 而 为 以 D.与 且 为 因7.下列文句中，断句正确的一项是（3 分）( )- 4 -A.大臣贤者未起/用小臣言事/谪者未复/灾异之警偶泄/云南欲以远方外吏当之此/何理也B.大臣贤者未起用/小臣言事谪者未复/灾异之警/偶泄云南/欲以远方外吏当之/此何理也C.大臣贤者未起/用小臣/言事谪者未复/灾异之警偶泄/云南欲以远方外吏当/之此何理也D.大臣贤者未起用小臣言事/谪者未复灾异之警/偶泄云南/欲以远方外吏当之
9、/此何理也8下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（3 分）( )A.云南发生日食、地震后，侍郎樊莹前往视察，经奏准罢免了朝廷内外三百多名监司以下的官吏。B.嘉靖时期闹饥荒，席书奉命到长江以北赈济灾民，命令各州县每十里设一个难民篷煮稀粥来供应难民，能够保全自己活下来的人不计算在内。C.席书生病后多次上书请求退休，世宗没有准许。后来世宗还给他加官武英殿大学士，在京城赏赐他一处住宅，并且让他和从前一样支取官俸。D.知府宋卿判李鉴死刑属于量刑过重，所以世宗免除了李鉴的死刑，改判为发配充军。9根据具体要求分别完成下列各题。(10 分)(1)将下列句子翻译为现代汉语。(7 分)书为大臣，当抒大略，
10、共济时艰，何以中材诿？(4 分)后书得疾不能视事，举罗钦顺自代。(3 分)(2)从文中找出能体现席书“遇事敢为”的两个事例。 （要求用自己的话概括。 ） （3 分）10阅读下面这首诗，然后回答问题。(7 分)江 村陈允平- 5 -草舍蔬畦绕，柴门竹迳通。断云遮落日，细雨湿斜风。野艾抽花碧，山茄带叶红。烟深南浦远，难认楚江枫。注：陈允平，南宋末年、元朝初年诗人，曾因图谋恢复旧朝之嫌入狱，晚年隐居四明日湖。山茄:又名洛神花。（1）你认为“细雨湿斜风”一句中哪个字最有韵味？请简要赏析。 （3 分）（2）这首诗的感情委婉含蓄，简要分析作者表现了哪些感情。 （4 分）11补写出下列名句名篇中的空缺部分。
11、(任选 3 题，多选只按前 3 题计分)(6 分)（1）不违农时，谷不可胜食也； ， 。(寡人之于国也)（2）或取诸怀抱，悟言一室之内； ， 。 （王羲之兰亭集序 ）（3）有三秋桂子，十里荷花。 ， ，嬉嬉钓叟莲娃。 （柳永望海潮 ）（4） ， ，万类霜天竞自由。 （毛泽东沁园春长沙 ）三、本大题 4 小题，共 l6 分。阅读下面的文字，完成 l215 小题。形象学是比较文学的分支学科，它研究一国文学中异国形象及其所蕴涵的文化意义。形象学中的“形象”专指文学作品中的“异国形象” 。与文学理论中界定的“形象”相比，形象学中的“形象”要比一般意义上的“形象”窄，它并不针对所有层面的“文学形象” ，
12、只是研究一国文学中对“异国”形象的塑造或描述。形象学中的“形象”自身可以分为三层。首先，这个形象是由作家创作出来的，作家根据自己的体悟去描述和塑造异国形象。不过，这个形象虽经作家之手创造，但又绝不是一种单纯的个人行为，这就上升到第二个层面，一个作家对异国现实的感知与其隶属的社会或群体的集体想象密不可分，或者说，作家对异国异族的理解来自作家本人所属社会和群体的想象。由此进入第三个层面，即创造出来的这个承载着“社会整体想象物”的“形象”是一个异国形象。所谓“社会整体想象物” ，是某一社会对某个相异的集体或社会文化所作的阐释，是一种文化对另一种文化的言说，这种阐释一般与该社会的政治文化相关。作家在创
13、作异国形象时，往往受制于各自的“社会整体想象物” ，包括异国情调、对异国的亲善或憎恶等文化语境和文化心理。某一特定社会文化又有主流与非主流之分，因此“社会整体想象物”不是统一的，而是按群体来分的。它代表一个群体对另一- 6 -国家、民族的文化关照，集中体现了一个群体的认知特点。例如，有些作家站在本国统治阶级立场，对异国文明持否定态度，也有些作家则通过异域文明来批评本国的现状。套话是表述“社会整体想象物”的最小单位，是指某个民族长时间反复使用、用来概括他国或他国人形象的约定俗成的词语，是民族心理定势推动下对异国形象的一种象征性表述。例如，西方文学中描述中国的套话“付满楚” 、 “查理陈” 、 “
14、功夫”等是特定时期西方人出于自身需要对中国形象的幻化。套话在个人表述与社会之间建立起某种一致性，众人认可，众人使用。例如犹太人在欧洲被称为“鹰钩鼻” ，解放前上海的印度巡捕被叫做“红头阿三” ，都属于套话。流变反映的则是异国异族形象被曲解、夸饰和想象的变化。几个世纪以来，中国和中国文化在西方不同时代呈现出不同形象。遥远的中国一度在欧洲人眼中是繁荣的代名词，这种对中国的乌托邦式的幻景一直延续到 18 世纪的启蒙运动。此后，随着资本主义的新一轮扩张，中国形象开始变得黯淡了。西方人眼中的中国已风光不再，鸦片战争爆发后，中国形象更是一落千丈。而近年来随着中国经济的快速发展，综合国力不断增强，西方人眼中
15、的中国形象又大有改观。随着外界对中国的了解程度进一步加深，外国作家笔下的中国形象将会更加鲜活、更加逼真。与此同时，开放中的中国对其他国家的了解和认识也将更为客观深入，中国文学中的异国形象也将展现出更为丰富的面貌。不仅如此，同时受多种文化影响的作家笔下的“异国形象”也将展示各种文化的互动，呈现出文化冲突和文化融合的景观。异国形象变迁的原因是多方面的，就西方文学中中国形象的变化而言，其中之一是信息源的匮乏。早期西方人带回的有关中国的各类信息大多比较散乱或片面，信息的不全和稀少所造成的片面，埋下了“臆断”的隐患。其二则与创造异国形象的主体有关。无论是伏尔泰还是黑格尔，他们的中国想象既来自于他们对这个遥远的东方国家的某些深刻认识，也源于他们对中国的无知和傲慢所带来的种种奇思怪想。而异国形象的变化更重要的原因则是双方社会的政治和文化。 （选自比较文学理论概要 ，有删改）1213 题为选择题，请在答题卡“选择题答题区”作答。(12 题选对一项给 2 分，选对两项给 5 分。多选不给分)12.下列说法中符合文意的两项是（ ） （5 分）A.形象学中的“形象”是由作家创作出来的，作家的创作又与社会和
