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1、 同学们，时光如梭，转眼间一 个学期就要结束了。 在这个学期里我们收获了快乐 ，收获了智慧，也收获了经验 ，也即将收获成功。面对着即 将到来的期末考试，你们准备 好了吗？对于医生而言，时间就是生命。距离考试还 剩下几周了， 这几周的时间对于我们来说是最弥足珍贵的 ， 那么，在考前的最后时刻，我们该怎样有效 利用时间呢？同学们你们有什么好的办法 呢？1、攻克薄弱环节对于学生来说，首先要保住基本分不失 ，对易混淆的、相近的、容易出问题的进行比较、 澄清，加深理解，分析自己掌握知识的薄弱环节。 2.打好“纠错战”期末复习，具体要做到：一要回归教材。 回归课本不同于一轮时的全面复习，要突出重点， 根据
2、考试中暴露出的问题回扣。二要重温错题，提 醒孩子分析多次出错的在哪里、出错的原因等，避 免在考场上遇到类似题目重蹈覆辙。语文： 一、以课本为基础1、要认真地把课本通一遍，把该掌握的字、词、段等基础知识 打牢。把易错的生字整理出来，进行重点训练；重点多音字；背诵段 落复习检查；古诗、积累运用的背、写。2、进行归纳整理。如把学过的人物进行总体概括；把学过的修 辞归纳总结；把学过的表达方法进行总结。3、拓展。如古诗，要进行横向纵向的拓展。作者、类型等都是 拓展的方向。写春、夏、秋、冬、送别、怀乡等古诗。成语归类练 习。写景、写人、含数字、动物、相近、相反词等。 二、分题型进行练习不能撒大网，要抓重点
3、题型，做到举一反三。注重效果，不搞 题海战术。 三、作文练习注重类型训练。注意题材要结合生活实际，结合社会实际。多 写生活作文、社会作文、问题作文。作文训练引导学生运用学过的 名言、古诗、警句、歌词等，做到语言训练和知识运用相结合。注 意作文题目的设计训练。第一，要学会在原有知识的基础上，进行归类整理，理清每一个单元的重点是什么，。要 学会分析每次单元考试的题型，。所以复习阶段，可能要多做一些题型，当然也不是说要 搞题海战术，但数学方面不做题又不行，要把握一个度。做一份题目要有一份题目的收获 。题无非是就哪几种类型，做完一份题目以后要反思，多问几个为什么？要把这份题目中 你不会的地方找出来，问
4、老师，问同学，把他彻底搞懂，因为，你错的地方，就是你不会 的地方，不会的地方你掌握了你就提高了，你就进步了。第二，一定要在反馈矫正上下功夫，不妨备个错题本，把你做错的题目摘抄到本子上 ，先改错，再进行分类整理，找到自己的不足，针对错题的错因对症下药。千万不要认为 订正麻烦，要养成习惯，学习成绩优秀稳定的同学，往往很重视订正和收集错题。如果针 对错题一定能很好地做到查漏补缺，那复习的效果会更好！第三，要养成检查的习惯。复习时如能注意检查的重要性，效果也会事半功倍。根据 同学们平时易出现的情况，建议大家从这些地方检查：1.检查列式是否正确。读题，看是否该用加法、减法、乘法或是除法来算。2.列式正确
5、后，看算式中的数字是否抄错，是否和题中给我们的一样。3.精确地再算一遍，以得到正确的结果。注意一定要笔算，！5.检查单位和答有没有填写齐全。数学英语复习方法： 1.把单词归类，句型按单 元课文内容归类。 2.归类后记单词： 记单 词的方法有： （1）把形近的单词放在一 起背，以便区分。 （2）把音近的单词放 在一起背，以便区分。 （3）把意思相同 的单词放在一起背，还是以便区分。 3.总 结每个单元的主要句型，背下来。 4.学会 举一反三。5.尽量能够背下课文中重要的 句子。 我们每个人手里都有一把自学成才的 钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚 心和科学方法。 攀登科学高峰，就像登山运动员攀 登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难 险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜 利的喜悦和幸福的。 勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生 ，可得幸福长眠 。希望同学们能考出理想的好 成绩， 相信自己一定行。 我最棒！
