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1、新课标第17讲 二次函数的应用第第1717讲 二次函数的应用讲 二次函数的应用新课标第17讲 考点随堂练考点随堂练 考点1 二次函数与一次函数、反比例函数的综合新课标第17讲 考点随堂练新课标第17讲 考点随堂练新课标第17讲 考点随堂练新课标第17讲 考点随堂练新课标第17讲 考点随堂练新课标第17讲 考点随堂练考点2 二次函数与几何图形新课标第17讲 考点随堂练新课标第17讲 考点随堂练新课标第17讲 考点随堂练新课标第17讲 考点随堂练新课标第17讲 考点随堂练新课标第17讲 考点随堂练考点3 二次函数与生产生活问题新课标第17讲 考点随堂练新课标第17讲 考点随堂练新课标第17讲 考点
2、随堂练新课标第17讲 考点随堂练新课标第17讲 考点随堂练新课标第17讲 考点随堂练新课标第17讲 考点随堂练第17讲 归类示例新课标归类示例类型之一 二次函数解决抛物线形问题新课标第17讲 归类示例新课标第17讲 归类示例解析 (1)由飞行路线满足抛物线,结合抛物线的性质,容易得到开口方向、顶点坐标、对称轴;(2)要想求出球飞行的最大水平距离,实际就是求出抛物线与x轴的另外一个交点的坐标;对于(3)需要重新建立一个解析式,但此抛物线已经知道了和x轴的两个交点和顶点坐标新课标第17讲 归类示例新课标第17讲 归类示例新课标第17讲 归类示例类型之二 二次函数在销售问题方面的应用新课标第17讲
3、归类示例请根据以上信息,解答下列问题:(1)甲、乙两种商品的进货单价各多少元?(2)该商店平均每天卖出甲商品500件和乙商品300件经调查发现,甲、乙两种商品零售单价分别每降0.1元,这两种商品每天可各多销售100件为了使每天获取更大的利润,商店决定把甲、乙两种商品的零售单价都下降m元在不考虑其他因素的条件下,当m定为多少时,才能使商店每天销售甲、乙两种商品获取的利润最大?每天的最大利润是多少?新课标第17讲 归类示例新课标第17讲 归类示例新课标第17讲 归类示例新课标第17讲 归类示例类型之三 二次函数在几何图形中的应用新课标第17讲 归类示例新课标第17讲 归类示例图173新课标第17讲 归类示例新课标第17讲 归类示例新课标第17讲 归类示例