《人教版一年级数学上册《加法》1-5的认识和加减法PPT教学课件-2篇 (17)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版一年级数学上册《加法》1-5的认识和加减法PPT教学课件-2篇 (17)（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/5/3,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,3/12/2023,#,3.5,加,法,一年级上册,本节目标,初步认识加法的意义，会正确计算5以内数字的加法。,通过动手操作及看图表达，经历加法的计算过程。,积极主动地参与教学活动，获得成功的体验，增强自信心。,01,02,03,1.,摆一摆，填一填。,2,和,3,合起来是,(),。,5,自学反馈,仔细观察一共有多少个气球，你是怎么想的？,初步感知,用点子图表示。,3,1,+,加号，表示把两个数合到一起。,
2、读作：,3,加,1,等于,4,=4,深入探究,2,辆小汽车和,2,辆小汽车合到一起，是,4,辆小汽车。,看图说一说算式表示的意思。,深入探究,看图说一说算式表示的意思。,4,支铅笔和,1,支铅笔合到一起，是,5,支铅笔。,深入探究,1,2,+,3,=,深入探究,你能说说算式表示的意思吗？,1,2,+,3,=,表示,1,个千纸鹤和,2,个千纸鹤合到一起，是,3,个千纸鹤。,深入探究,3+2=,1,、,2,、,3,、,4,、,5,一共是,5,只。,一共有多少只,松鼠？,从,1,开始数一数：,5,深入探究,3+2=,4,、,5,一共是,5,只。,一共有多少只,松鼠？,从,3,后面接着数：,5,深入探
3、究,3+2=,3,和,2,合成,5,，一共是,5,只。,一共有多少只,是松鼠？,用,5,的合成：,5,深入探究,把两个数合到一起，用加法计算。,加号用,“+”,表示，读作加。,用数的合成计算两个数相加的结果，比较方便。,深入探究,1,、填一填,1+,=,3,4,巩固练习,2,、填一填,+1=,4,5,巩固练习,3,、填一填,2+3=,2+1=,2+2=,3+2=,1+2=,1+1=,5,3,4,5,3,2,巩固练习,4,、填一填,3+,=,1,4,巩固练习,4,、填一填,1+,=,3,4,巩固练习,5,、摆出不同的加法算式,巩固练习,5,、摆出不同的加法算式,1+3=4,巩固练习,5,、摆出不
4、同的加法算式,2+2=4,巩固练习,5,、摆出不同的加法算式,3+1=4,巩固练习,01,02,用数的合成计算两个数相加的结果，比较方便,。,加 法,把两个数合到一起，用加法计算。,加号用,“+”,表示，读作加。,本节总结,在线完成,3.5,加法,的,课后作业.,布置作业,再 见,加,法,环节一,情景引入,小丑叔叔给孩子们带来了气球,环节二,新知探究,说一说，从图中你知道了哪些信息？,用圆片代替气球摆一摆。,感知加法含义,环节二,新知探究,学习加法算式,加号,3,1,=,4,读作：3加1等于4,环节二,新知探究,加深理解,看图说一说算式表示的意思。,环节二,新知探究,算法多样化,3,2,5,一
5、共有多少只松鼠？,环节二,新知探究,课中游戏,我说1。,我说4。,1,和,4,组成,5,。,1,和,4,组成,5,。,环节三,巩固应用,5,5,说一说算式表示的意思，怎样算？,说一说，填一填,环节三,巩固应用,摆一摆，填一填,4,1,4,说一说算式表示的意思，再摆一摆，完成计算。,观察这两组算式，你有什么发现？,环节三,巩固应用,摆一摆，写一写，说一说,（1）用桌子上的5根小棒摆出不同的加法算式。,（,2,）把你摆出的算式写下来。,（,3,）根据每个算式说3句话。,环节四,拓展认识,看图提出加法问题，并列出加法算式。,环节四,拓展认识,这节课你有什么收获？,想一想在什么情况下要用到加法？你能举出生活中运用加法计算的例子吗？,把你想到的例子编成一个小故事，并把小故事画成一幅画。,
