党员民主评议课件

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1、民主评议党员工作 布置说明会2015年1月提 纲一、什么是“民主评议党员”二、具体步骤三、关于确定、处置“不合格党员”四、工作要求一、什么是“民主评议党员”l顾名思义p民主：大家在一起（古雅典公民大会） 一般以党支部为单位，在组织生活会上进行 党员较多、较分散的，可以以党小组、科室、班组为单位化整为零进行 填写测评表进行民主测评时，可邀请积极分子和部分非党员群众参加p评议：找找在思想、态度、行为上与党员标准的差距p党员：民主评议的对象，包括正式党员、预备党员发扬“批评和自我批评”的优良作风l链接页小知识p民主生活会与组织生活会 共同目的：改正错误、完善提高 共同方法：批评与自我批评 共同对象：

2、组织+成员 共同模式：联系工作、生活，谈思想、态度、行为 区别参加人不同 民主生活会：各级党委、党总支、党支部委员会（常委会）委员（党内领导职务） 组织生活会：党支部全体党员 说明：过去都叫过“组织生活”，或召开组织生活会l我们党很早就有“批评与自我批评”的实践p在党的三大上，陈独秀进行了批评和自我批评 批评自己对时局认识不清，容易激动，犯了不少错误 批评中央执行委员会缺乏工运知识，导致罢工失败 点名批评张国焘思想狭隘，在党内组织小集团p在遵义会议上，周恩来进行了批评和自我批评 针对第五次反围剿的失败，作为“三人团”的成员之一，周恩来主动承担责任 批评博古、李德左倾冒险主义错误是反思自己、帮助

3、同志、维护组织的方法。但没制度化l1945年，在党的七大上，毛泽东同志归纳、提出了我们党的“三大优良作风”p理论联系实际p密切联系群众p批评和自我批评l在七大修订的党章中规定p中国共产党应该用批评和自我批评的方法，经常检讨自己工作中的错误与缺点，来教育自己的党员和干部，并及时纠正自己的错误从而明确了“批评和自我批评”的方法l民主评议党员，是改革开放以后才有的组织生活制度p这个制度，最早源于军队1987年7月颁发的新时期连队党支部建设纲要，第一次提出要“每半年对党员进行一次民主评议”p1988年12月，中组部印发关于建立民主评议党员制度的意见，明确提出每年进行一次“民主评议党员”p后来，党内、军

4、内都多次明确，要“每年进行一次民主评议党员”p先进性教育、群众路线等活动，都反复强调这个要求p2007年，集团公司党委发文，要求每年开展一次普通党员层面的“批评和自我批评”制度化l2014年，中央连发3个文件，提出民主评议党员的要求p关于基层党组织召开组织生活会开展民主评议党员工作的通知（群组发201416号）p关于开展民主评议党员工作有关问题的解答（群办发201416号）p关于做好处置不合格党员工作的通知（中组发201421号）l2014年四季度，集团公司党委在示范党支部进行试点我们今年这项工作的来源说明：各级党组织的委员会委员，要参加双重组织生活党支部上一级党委，要组织支委会召开民主生活会

5、l回顾什么是“民主评议党员”p是影响党员思想、激发组织活力的一种手段p是帮助党内同志、找准差距不足的一种途径p是对照党员标准、不断改进提高的一种方法l思考对我们能有什么用p“组织”的凝聚力p组织成员的自豪感p组织工作者的成就感来源于组织的形象党员的形象组织的作用组织建设提 纲一、什么是“民主评议党员”二、具体步骤三、关于确定、处置不合格党员四、工作要求二、“民主评议党员”的具体步骤l工作目的：严格党内生活、增强组织活力组织提高党员素质、保持队伍先进对象发挥先锋作用、促进生产经营效果l评议侧重：履行党员义务组织的要求履行岗位责任企业的要求联系工作、生活，谈思想、态度、行为l具体步骤主要分6步p学

6、习教育p个人自评p党员互评p民主测评p组织考察p表彰与处理下面，就分别谈一谈1、学习教育学党章，回顾党员的标准l民主评议党员为什么要学党章？p党员既然是有组织的人，就要清楚组织的“规矩”p党章，就是党组织最基本的“规矩”p在党章中，对组织里的成员有明确要求党员标准p民主评议党员的目的，就是检验一下我们平时的想法、态度、行为，是否符合党章规定的党员标准所以，要先学党章、回顾党员标准l反思：近些年来，普通党员对党章的系统学习、深入讨论不多，对党员身份的意识、对党员标准的理解认识也不够问题之一是“组织”得少要借此机会、认真组织l党章的第一章“党员”里，规定了3个方面的标准p申请条件： 年满十八岁 中

7、国各阶层的先进分子 承认党的纲领（要干啥、怎么干）和章程（组织规矩） 愿意参加党的一个组织，并在其中积极工作 执行党的决议 按期交纳党费p基本条件： 有共产主义觉悟（理想信念）的先锋战士（带头） 全心全意为人民服务（党的宗旨、做一切事情的目的） 不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身 永远是劳动人民的普通一员（没有任何私利和特权）p八项义务： 学习学理论、学业务 讲政治与上级保持一致，“会上不讲、会下乱讲” 奉献先公后私、不讲条件 纪律有章必循 忠诚言行一致、顾全大局 批评自我批评自我改进、共同改善 宗旨意识服务群众 价值观爱国、敬业、诚信、友善l关于学习集团提供参考课件，各单位要结合自身

8、实际，将标准具体化，也可以例举出一些不符合党章要求的现象，如：p能够按时交纳党费，不说怪话、不以任何借口拒交p能够按要求参加支部组织的各种会议p能够按要求参加支部组织的党课等各种理论学习p能够积极参加支部组织的义务献工等活动p能够在工作、生活上热心帮助同事，为困难职工捐款p业务能力满足了岗位需求，态度积极、带头率先p没有违反劳动纪律、工艺纪律等违规现象党员标准具体化，更能增强对党员标准的感性认识l关于学习二月末完成p既是一次集体学习，也是民主评议党员工作的启动会p所以，原则上应以支部大会的方式集中进行p对于区域分散、三班生产等很难集中的情况，可以分2-3次召开党员大会，支部书记分别去讲，引起党

9、员重视p对于因出差等情况没有参加学习的，回来后要补课p对于因驻外等长期不能集中的情况，可以对支部书记讲党课进行录像，然后将视频、课件发给相关党员，并电话通知，要求认真自学，确保每名党员都清楚l关于学习p支部党员大会集体学习、补课要做好签到p会议主要内容要记入三会一课记录本p签到簿、会议记录要放入“四个文件夹”p集体学习后，要以党小组、科室班组为单位化整为零，组织党员讨论对党员标准的理解、认识，进一步引起重视l学习后，进入到个人自评和党员互评阶段l为了便于评议，应本着相互熟悉、相互了解的原则，以党小组、科室、班组为单位化整为零进行，人数应在10人以内l自评和互评的程序p党员A先说自己对照党员标准

10、，在思想、态度、行为方面存在的差距和不足p其他党员对党员A提出意见建议p党员B再查找自己的差距不足，然后其他党员对党员B提出意见建议，以此类推l支委会可以结合实际，围绕一个专题来组织评议2、个人自评看自己，与党员的标准有没有差距l思想（想法）上p回忆：我们加入这个组织的时候，是怎么宣誓的p反思： 一段时间过去了，想法还是这样的吗 说话做事的时候，是否想过“我是党员”p我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党学习的课件里有l态度、行为上p交党费的时候p遵守

11、党的纪律情况p参加支部活动（党课学习等）时的态度p履行岗位职责时的专业能力、工作劲头p平时遵章守纪、团结友爱、互帮互助p比群众“高一格”的带头作用p等等方面，查找自己的差距，明确改进的方向l各单位要结合实际，把现象尽量具体化3、党员互评大家提，我与党员标准有什么差距l每个人都有“盲区”l有些态度、行为，自己觉得正常，但实际上不正确l别人不说，自己可能永远都不会认识到l所以，党内才要有“批评”。其实就是指出党内同志的“盲区”，帮助党内同志自我纠错、自我完善公开区盲区隐蔽区未知区自己知道自己不知道别人知道别人不知 道约哈瑞 之窗l个人自评、党员互评时p切忌虚、空，不要说套话，要围绕具体事例展开。

12、自评时建议参考的语言结构是： 对照党章规定的党员标准，我自己感到在*方面存在这差距，比如*（具体的事例）。通过反思，主要原因还是在*（思想上的）方面，放松了对自己的要求，今后要* 互评时建议参考的语言结构是： 我觉得*同志，在*方面还有差距，比如*（具体事例），希望（或建议）他* 在*上，如果*会更好党员要正确对待，但要引起重视（参考课件上会讲）p强调：摆问题、讲事实，不准人身攻击4、民主测评背对背，避免碍面子，表达真态度l测评的目的p不记名的填写测评表避免了“碍于面子”不说p是为了教育党员、改进提高，不是为了处置党员l在组织上p可在自评和互评后马上组织p可邀请积极分子、群众代表参与，但不对积

13、极分子评议。邀请人数党支部自行确定p单位较小、党员较少的支部党员大会p超过30、40人，党小组更便于组织的党小组会p填写完，要用投票的方式，不要直接收取5、组织考察把方向，明确问题和改正措施l支委会根据测评情况，结合日常表现，研究评议意见p包括：好、一般、差l分别、逐级向党员面谈反馈评议结果6、表彰和处置优秀与不合格，奖惩分明、从严治党l对民主评议“好”的党员，支部p媒体宣传、组织讲述、推荐表彰、支部表彰等l对民主评议“一般”的党员，支部p有针对性地制定计划、帮助改正l对民主评议“差”的党员，支部p认定“不合格”党员后面说回顾：1、学习教育学党章，回顾党员的标准2、自我评价看自己，与党员的标准

14、有没有差距3、党员互评大家提，我与党员标准有什么差距4、民主测评背对背，避免碍面子，表达真态度5、组织考察把方向，明确问题和改正措施6、表彰和处理奖惩分明、从严治党l这6步，就是民主评议党员的主要程序，目的是教育党员、整顿队伍、纯洁组织民主评议工作要在一季度完成提 纲一、什么是“民主评议党员”二、具体步骤三、关于确定、处置不合格党员四、工作要求三、关注确定和处置不合格党员1、认定不合格党员l对于民主评议结果为“差”的党员，党支部要结合平时掌握的情况，对照下列情况，调查了解核实：p认为西方价值观和社会制度好，、迷信活动p传播政治谣言、有损党和国家形象的言论p自私自利，在群众需要帮助时（如捐款）表

15、现冷漠p工作态度消极懈怠，不如普通群众p不参加组织生活、支部活动，不交党费p道德行为不端，生活作风不检点以上事实明确，可认定（各单位可结合实际细化）说明：l确定时，支委会要注意区分主观原因和客观原因（如出差无法参加支部活动），一时表现和一贯表现（如偶尔说过一次抱怨的话，但一贯表现良好）l对于因长期患病、行动不便而不能参加支部活动的，不能简单确认为不合格党员2、不合格党员处置程序l处置方式：限期整改、劝退、除名p限期整改本人有继续留在党内的愿望、愿意接受教育、决心改正错误的。限期时间为一年p劝退拒不改正的，或限期改正已满仍无转变的。劝而不退的予以除名p除名没有正当理由，6个月不参加组织生活，或不交党费，或不做党分配的工作l处置程序：通报调查情况 通报预审意见 允许解释说明 讨论处置意见 表决作出决议调查核实材料初步处置意见可派人参加上一级党委党支部支委会支部党员大会预审上一级党委预审再上一级党委劝退、除名审集团组人部材料样表集团统一提供审批上一级党委审批再上一级党委劝退、除名做好思想工作通知被处置人 党支部l限期改正的p党支部要谈心谈话、结对帮扶，帮助其改正p改正期满，党支部再对其进行评议，根据改正情况作出相应决议（转变、劝退、除名），并报上级审批l劝退、除名的p党支部要做好思想政治工作还是