《七年级科学下第一章第七节信息的获取和利用教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级科学下第一章第七节信息的获取和利用教案（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、信息的获取和利用说说看在日常生活中，我们每天要获取和交 流哪些信息？获取这些信息时，你用了那些感觉 器官或感受器？人们对世界的认识外界事物感觉器 （ 感受器）传入神经神经中枢传出神经效应器信息信息的获取信息的传递信息的处理信息的传递信息的应用信息获取信 息 处 理信 息 传 递信 息 应 用讨论：1、获取信息的方法有哪些？ 2、信息传递的方法有哪些？ 3、信息处理的方法有哪些？信息获取信 息 处 理信 息 传 递信 息 应 用人的效应器远程教育雷达射电望 远镜、 电子显 微镜电报 电话、 电视、 广播、 互联网磁盘、 光盘、 文字遥感、 遥测人的感 觉器官大脑 计算机神经信息技术：用于获取、传
2、递、处理和利用信息 的技术。“眼见为实、耳听为虚”对吗？想一想我们对所获取的信息有必要进行分析和研究，才能得出正确的结论。手机是利用什么传递信息的？电磁波用途：无线电波、微波、红外线、 可见光、紫外线、X射线、 射线等 传播信息、诊断疾病(X射线 )、杀死肿瘤细胞(射线)电磁波辐射种类：危害：你知道电磁波的传播速度有多快吗？ 和光的速度一样，都是3X105千米/秒讨论：1、飞机在起飞和降落时，不允许乘客使用手机 ，这是为什么？2、现代信息技术的发展可能会使人们在家里上 班变为现实，人们在家里只要使用电话、计算 机以及可视网等设备进行工作，不必每天到办 公室去，你认为这样工作的优点和缺点是什么 ？3、描述一个你认为目前对你的生活影响最大 的信息技术的例子。
