《人教版五年级数学下册第二单元_2、5、3的倍数的特征练习课》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版五年级数学下册第二单元_2、5、3的倍数的特征练习课（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2 2、5 5、3 3的倍数的特征的倍数的特征 练习课练习课玉田百姓下面哪些数能被2整除？哪些数能被5整除？ 哪些数能被3整除？哪些数能同时被2，5，3 整除？能同时被2，5，3整除的这些数有什么 特征？60 75 105 150 582练 习22 5555 33333260 75 105 150 582 22 5555 333332能同时被2、5整除的数的特征：个位上是0。能同时被2、3、5整除的数的特征：你发现了吗？能同时被2、3整除的数的特征：能同时被3、5整除的数的特征：个位上是0，并且各个数位 上的数字的和能被3整除。个位上是0、2、4、6、8，并且各个数位上的数字的和能被3整除。个
2、位上是0或5，并且各个数位上的数字的和能被3整除。玫瑰 3元/枝郁金香 5元/枝马蹄莲 10元/枝5、妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。50元找您13元你能很快的帮妈妈判断 找回的钱对不对吗？同学们在操场上玩游戏。同学们在操场上玩游戏。223=7（组）1（人） 3-1=2（人） 答：至少再来2人才能正好分完。7 7、在、在里填一个数字，使每个数都是里填一个数字，使每个数都是3 3的倍数的倍数 。724446 51212 7 5 7 8 74 0 2 4 3 2 4 6 2 4 9 21 4 4 4 4 4 7 4 46 5 1 6 5 4 6 5 71 2 2 1 1 2 5 1 1 2 8
3、1各有几种填法？同桌互相说一说。同桌互相说一说。9 9、下面的判断对吗？说说你的理由。、下面的判断对吗？说说你的理由。（1）个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。（ ）（2）个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。（ ）（3）在全部自然数里，不是奇数就是偶数。（ ）（4）用1、3、5组成的所有三位数都是3的倍数。（ ）（5）凡是9的倍数一定是3的倍数，反之凡是3的倍数一定是9的倍数。（ ）9 9、下面的判断对吗？说说你的理由。、下面的判断对吗？说说你的理由。（6）没有因数2的自然数一定是奇数。（ ） （7）30.6各位上的数的和是3的倍数，所以这个数是3的倍数。（ ）。（8）个位是3、6、9的
4、数一定含有因数3。（ ）（9）个位是0的自然数一定既是2的倍数，又是5的倍数。（ ） 10、从下面四张数字卡片中取出三张，按要求组成三位数。4 3 0 5奇数： 。偶数： 。2的倍数： 。3的倍数： 。5的倍数： 。既是2的倍数又是3的倍数： 。403，503，543，453，405，305，435，345340，430，350，530，450，540，304，504，354，534340，430，350，530，450，540，304，504，354，534345，354，435，453，534，543，405，450，504，540340，430，530，350，540，450，435，345，405，305450，540，504，354，534排列组合10、从下面四张数字卡片中取出三张，按要求组成三位数。4 3 0 5430 435 405 403 453 450340 345 304 305 354 350543 540 534 530 504 503返回思考思考奇数+偶数=（ ）；奇数+奇数=（ ）；偶数+偶数=（ ）。奇 数偶 数偶 数思考思考奇数偶数=（ ）；奇数奇数=（ ）；偶数偶数=（ ）。奇 数偶 数偶 数
