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1、乌市第乌市第 89 小学小学 2013 年年“道德大讲堂道德大讲堂”活动实施方案活动实施方案为进一步贯彻落实公民道德建设实施纲要 ，进一步推进社会主义核心价值体系建设，不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度建设水平，增强师生思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，根据县教育局“道德讲堂”建设实施方案的要求，特制定如下方案。一、指导思想以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想为指导，深入贯彻公民道德建设实施纲要和关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 ，搭建师生道德建设新载体，促进所有师生成为道德建设的主体，通过“身边人讲身边事，身边
2、人讲自己事，身边事教身边人” ，不断提升广大师生的道德修养和文明程度，建设具有自身特色的示范学校提供思想道德保障。二、 “学校道德讲堂”工作目标1. 构建我校特色的德育体系六大主题，做到人人知晓，人人学习，人人努力达成。2. 在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作，运作效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。3. 以“生长与服务”为基本理念，以“公民教育”为核心、 “实践与体验”为基本途径，构建与完善学校德育体系，改革德育管理措施与策略，促进学生健康成长。三、 “学校道德讲堂”工作原则1.实践性与实效性原则。以师生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过道德讲堂活动及
3、开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作；具有趣味性、针对性和实效性。2.整合与互补原则。要将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。3.全体性与主体性原则。面向师生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格；鼓励全校师生主动参与、独立思考，自助自立自强，促进我校健康教育整体氛围的形成。四、成立工作领导小组，切实加强领导和管理学校工作领导小组组 长：张亚红副组长：胡燕 阿依努尔 组 员：胡锦萍 王建信 阿依古丽 马美娟 摆玉荣宣讲员：摆玉荣五、 “学校道德讲堂”的工作要求规范道德讲堂流程，开展“五个一”活动
4、。（1）唱一首歌曲：道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。（2）诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录。（3）看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。（4）讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。（5）作一点点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。深化“道德讲堂”的效果，受众者要做到“六个我”形式。即“我听”：听取先进事迹宣讲；“我看”：观看短片、情景剧表演等；“我讲”：学生自我宣讲道德故事；“我议”：讨论现象，评议行为；“我选”：由学生推荐选树先进人物；“我行”：引导学生在认识、接受先进人物的优秀品质后，效仿，转化行为。六、工作目标与工作措施“道德讲堂”以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为主要内容。1进一步完善学生行为规范守则，培养学生良好行为规范，提高学生道德水平。2完善并创新性实施本学期节日课程（元宵节、三八妇女节、植树节、清明节、五一国际劳动节、端午节、六一儿童节） 。3试点自治班级经验交流与推广，本学期全面推进班级自治管理。4继续推进学校道德讲堂工作的开展，结合学校工作安排和“五个一”工程开展，每月至少开展一次主题活动。5开展职业道德建设，促进教师提升思想道德素质。乌市第 89 小学2013 年 6 月
