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1、善待生命善待生命 学习论证学习论证几种常见的论证方法（一）几种常见的论证方法（一）议论文论证的主要任务是议论文论证的主要任务是分析问题和分析问题和 解决问题。解决问题。分析问题主要是回答分析问题主要是回答“ “为什么为什么” ”。“ “为为 什么什么” ”，主要从，主要从重要性、必要性或危害性重要性、必要性或危害性 等方面考虑。重要性、必要性、危害性等方面考虑。重要性、必要性、危害性 常常有多个要点，这就形成了常常有多个要点，这就形成了“ “为什么之为什么之 一一” ”，“ “为什么之二为什么之二” ”，“ “为什么之三为什么之三” ”解决问题是回答解决问题是回答“ “怎么样怎么样” ”。“
2、“怎么样怎么样” ”主要主要 从从步骤、措施、方法步骤、措施、方法等方面考虑。步骤、措施等方面考虑。步骤、措施 、方法也常常有多个要点，这就形成了、方法也常常有多个要点，这就形成了“ “怎么样怎么样 之一之一” ”，“ “怎么样之二怎么样之二” ”，“ “怎么样之三怎么样之三” ”如中心论点是如中心论点是“ “读报有益读报有益” ”，试问一个，试问一个“ “为什为什 么么” ”，就会引起一大串：就会引起一大串：读报能了解天下大事；读报能了解天下大事； 读报能学习先进人物的思想与作风读报能学习先进人物的思想与作风还是这还是这 个中心论点，如问一个个中心论点，如问一个“ “怎么样怎么样” ”，也可
3、引出一也可引出一 大串：大串：读报要有选择性；读报要泛中有精；读读报要有选择性；读报要泛中有精；读 报重在借鉴报重在借鉴要把正论部分写出层进式，选要把正论部分写出层进式，选 取取一两个一两个“ “为什么为什么” ”和和“ “一两个一两个”“”“怎么样怎么样” ” ，文章，文章 就展开了。就展开了。论据作业摘要（一）论据作业摘要（一）论点：做任何事情都要严谨论点：做任何事情都要严谨 论据：论据： 君子敬始而慎终，始终如一，是君子之道，礼义之父也。君子敬始而慎终，始终如一，是君子之道，礼义之父也。 荀子荀子 力胜贪，谨胜祸，慎胜害，戒胜灾。力胜贪，谨胜祸，慎胜害，戒胜灾。 刘向刘向 认真的人是常能
4、对不重要的事认真对待。认真的人是常能对不重要的事认真对待。 塞门狄士塞门狄士福楼拜是福楼拜是1919世纪法国批判现实主义作家。一天，莫泊桑世纪法国批判现实主义作家。一天，莫泊桑 带着一篇新作去请教福楼拜，他看到福楼拜桌上放着厚厚的一带着一篇新作去请教福楼拜，他看到福楼拜桌上放着厚厚的一 堆文稿，翻开一看，却见每页只写了第一行，其余都是空的。堆文稿，翻开一看，却见每页只写了第一行，其余都是空的。 莫泊桑不解地问：莫泊桑不解地问：“ “先生，您这样写不是太浪费了吗？先生，您这样写不是太浪费了吗？” ”福楼拜福楼拜 笑了笑说：笑了笑说：“ “我早已养成一种习惯，一张十行地稿纸，只写一我早已养成一种习
5、惯，一张十行地稿纸，只写一 行，其余九行用来修改。行，其余九行用来修改。” ”莫泊桑听了立即告辞，回家修改自莫泊桑听了立即告辞，回家修改自 己的小说去了。己的小说去了。论据作业摘要（二）论据作业摘要（二）论题：宽论题：宽 容容 己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。孔子孔子错误在所难免，宽恕就是神圣。错误在所难免，宽恕就是神圣。波普波普林肯总统对政敌素以宽容著称，后来引起了各议员林肯总统对政敌素以宽容著称，后来引起了各议员的不满，议员说：的不满，议员说：“ “你不应该试图和那些人交朋友，而应你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。该消灭他们。” ”林肯微笑着回答：林肯微笑着回答：“ “当
6、他们变成了我的朋当他们变成了我的朋友，难道不正是在消灭我的敌人吗？友，难道不正是在消灭我的敌人吗？” ”论据作业摘要（三）论据作业摘要（三）论点：不应该看到困难就退却论点：不应该看到困难就退却 论点：在逆境中生长的生命更加顽强。论点：在逆境中生长的生命更加顽强。 斗争是掌握本领的学校，作者是通向真理的桥梁。斗争是掌握本领的学校，作者是通向真理的桥梁。 歌德歌德 大石拦路，勇者视为前进的阶梯，弱者视为前进的障碍。大石拦路，勇者视为前进的阶梯，弱者视为前进的障碍。 普希金普希金宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。吴王夫差立志为父报仇，励精图治，打败强国吴王夫差立志为父报
7、仇，励精图治，打败强国楚国；楚国；后来贪图享乐拜于自己曾打败过的小国后来贪图享乐拜于自己曾打败过的小国越国。越国。论据作业摘要（四）论据作业摘要（四）论点：团结是最重要的论点：团结是最重要的 论点：一个益友，可以在你错误时，劝你悬崖勒马论点：一个益友，可以在你错误时，劝你悬崖勒马 一棵小草是微不足道的，一片草原是辽阔无边的。一棵小草是微不足道的，一片草原是辽阔无边的。 崔启昌崔启昌佛祖释迦牟尼考问他的弟子：佛祖释迦牟尼考问他的弟子：“ “一滴水怎样才能一滴水怎样才能不干涸？不干涸？” ”弟子们苦思冥想，终不能回答，释迦牟尼说弟子们苦思冥想，终不能回答，释迦牟尼说：“ “把它放到江、河、海洋里去
8、。把它放到江、河、海洋里去。” ”友谊是一种责任，而不是一种机会。友谊是一种责任，而不是一种机会。纪伯伦（英国）纪伯伦（英国）论据作业摘要（五）论据作业摘要（五）论点：在逆境中顽强生长的生命更夺目。论点：在逆境中顽强生长的生命更夺目。卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 贝多芬贝多芬忍受胯下之辱的韩信，并没有因此而堕落颓废，而是奋发忍受胯下之辱的韩信，并没有因此而堕落颓废，而是奋发 图强，终于登坛拜将，终成伟业。图强，终于登坛拜将，终成伟业。高尔基出生于俄国的一个木工家庭，早年丧父，寄居于祖高尔基出生于俄国的一个木工家庭，早年
9、丧父，寄居于祖 父家中，十一岁就去当学徒，饱尝辛酸却自学成才，登上文学父家中，十一岁就去当学徒，饱尝辛酸却自学成才，登上文学 圣坛，成为一代文学巨匠。圣坛，成为一代文学巨匠。 奇迹多是在厄运中出现的。奇迹多是在厄运中出现的。 培根培根20062006感动中国年度人物洪战辉，当他还是个孩子的时候，感动中国年度人物洪战辉，当他还是个孩子的时候， 就撑起了困境中的家庭。他不仅自己自立自强，勇敢地面对生就撑起了困境中的家庭。他不仅自己自立自强，勇敢地面对生 活，还帮助其他遭遇困难的人。他说：活，还帮助其他遭遇困难的人。他说：“ “苦难的经历并不是获得苦难的经历并不是获得 别人同情的资本，奋斗才是最重要
10、的。别人同情的资本，奋斗才是最重要的。” ”（余文）（余文）论据作业摘要（六）论据作业摘要（六）论点：事业的成功离不开正确的选择论点：事业的成功离不开正确的选择 论点：在困境中生活的人，更能提炼生命的价值论点：在困境中生活的人，更能提炼生命的价值 朱逢博原是同济大学建筑系的学生。有一次在建筑工朱逢博原是同济大学建筑系的学生。有一次在建筑工 地给工人们唱歌，她婉转清脆的歌喉吸引了一位路过的歌地给工人们唱歌，她婉转清脆的歌喉吸引了一位路过的歌 剧院导演。导演找到她，建议她从事歌唱事业。朱逢博热剧院导演。导演找到她，建议她从事歌唱事业。朱逢博热 爱自己的建筑事业，也愿意做一名人民的歌手。经过慎重爱自
11、己的建筑事业，也愿意做一名人民的歌手。经过慎重 的考虑，她放弃了自己所学的专业，的考虑，她放弃了自己所学的专业，“ “改行改行” ”唱歌，最终唱歌，最终 成为家喻户晓的著名歌唱家。她找到了最适合自己发展的成为家喻户晓的著名歌唱家。她找到了最适合自己发展的 空间。空间。最困难的时候，往往就是离成功不远了。最困难的时候，往往就是离成功不远了。 【法法】西乡隆盛西乡隆盛 流水在碰到抵触的地方，才把它的活力释放。流水在碰到抵触的地方，才把它的活力释放。 【德德】歌德歌德论据作业摘要（七）论据作业摘要（七）论点：战胜挫折就是一种成功论点：战胜挫折就是一种成功 论点：只有不断奋斗，挑战命运，才可以使论点：
12、只有不断奋斗，挑战命运，才可以使 生命更有意义，绽放光彩生命更有意义，绽放光彩 由于科场中贿赂之风盛行，舞弊成风，由于科场中贿赂之风盛行，舞弊成风， 蒲松龄先后四次参加科举考试都落第了，但他蒲松龄先后四次参加科举考试都落第了，但他 并未因此而悲观失望，他立志要写一部并未因此而悲观失望，他立志要写一部“ “孤愤孤愤 之书之书” ”，他在压纸的镇纸上镌刻了一副对联：，他在压纸的镇纸上镌刻了一副对联：“ “ 有志者，事竟成，破釜成舟，百二秦关终属楚有志者，事竟成，破釜成舟，百二秦关终属楚 ；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞 吴。吴。” ”蒲松龄以此自警自
13、勉，终于写成了一部蒲松龄以此自警自勉，终于写成了一部 文学巨著文学巨著聊斋志异聊斋志异。血浸的芽儿，人们只看到其灿烂，忘记了那血浸的芽儿，人们只看到其灿烂，忘记了那 冲出土壤的奋斗。冲出土壤的奋斗。 泰戈尔泰戈尔论证的主要任务论证的主要任务分析问题分析问题 （为什么）（为什么）解决问题解决问题 （怎么办）（怎么办）重要性重要性必要性必要性危害性危害性步步 骤骤措措 施施方方 法法常见的论证方法常见的论证方法道理论证道理论证举例论证举例论证对比论证对比论证反向论证反向论证比喻论证比喻论证编拟提纲的方法编拟提纲的方法定模式定模式确定中心论点确定中心论点备亮点备亮点确定论据确定论据拟中心句拟中心句知
14、详略知详略议论文的结构：提出问题分析问题解决问题（引论）（ 本论 ） （结论）整体的结构布局：总分总并列式递进式 常结合运用例一：并列式例一：并列式理想的阶梯理想的阶梯分论点一：理想的阶梯，属于刻苦勤奋的人。分论点一：理想的阶梯，属于刻苦勤奋的人。 (论据： 马克思读书 诺贝尔实验（详）中心论点：中心论点：奋斗，是实现理想的阶梯。奋斗，是实现理想的阶梯。 分论点三：理想的阶梯，属于迎难而上的人。分论点三：理想的阶梯，属于迎难而上的人。（论据：伽利略、布鲁诺、（论据：伽利略、布鲁诺、华罗庚 、道尔顿、教员、爱因斯坦（ 略） 高尔基（详） 结合现在青年实际论述分论点二：理想的阶梯，属于珍惜时间的人
15、。分论点二：理想的阶梯，属于珍惜时间的人。（ 论据： 富兰克林 鲁迅的名言 （略）巴尔扎克勤奋写作 朱自清的匆匆（详）总结论点：总结论点：奋斗，是改变现实的杠杆，是亿万人民共奋斗，是改变现实的杠杆，是亿万人民共 攀四化高峰的坚实阶梯。只有以不懈的韧劲，一级级攀四化高峰的坚实阶梯。只有以不懈的韧劲，一级级 攀登，才能一步步接近那光辉灿烂的理想高峰。攀登，才能一步步接近那光辉灿烂的理想高峰。 引论本论结论例二：递进式例二：递进式双赢，使你我共辉煌双赢，使你我共辉煌中心句一：漫步于历史的沙滩，捡拾一枚枚成中心句一：漫步于历史的沙滩，捡拾一枚枚成 功的贝壳，上面写满了功的贝壳，上面写满了“ “双赢双赢” ”。(论据一： 将相和的美谈（详）论据二： 张良与韩信的欣赏与合作（详）中心论点：中心论点：双赢，使你我共辉煌。双赢，使你我共辉煌。（亮点：排比：一枝独放不是春天（亮点：排比：一枝独放不是春天一株独秀不算英雄一株独秀不算英雄 一船独行不算风景一船独行不算风景中心句二：双赢的
