《2018年八年级道德与法治下册第三单元人民当家作主第六课我国国家机构第3框国家司法机关教案新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年八年级道德与法治下册第三单元人民当家作主第六课我国国家机构第3框国家司法机关教案新人教版（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1国家司法机关国家司法机关教学反思教学反思（一）满意的地方 1、提前给学生布置预习作业，发挥学生的主动性，让学生借助练习册自学内容，有意 想不到的收获。例如，本节课的学生答题的速度和准确性远远超乎教师的预计，可以说是 几乎提前完成了教学任务。 2、精心的构思，充分的备课是非常有效果的，尤其在课堂语言的衔接上，只要舍得下 功夫，也定有收获。而教材的处理，教学法的运用以及创新突破方面也要舍得花时间，哪 怕有一点收获，也是值得庆贺的。多思出智慧，只要想到，就能做到。 3、课件的制作、下载要及早着手，要勤于动手，要勤于动口，外因会促进内因。 （二）需要反思的地方 1、驾驭课堂的能力急待加强。 2、时间
2、分配的还不够好，没有做到从容，镇定。应该少量的设计一点反馈性的练习题， 以备课堂需要。同时，这样既重视了能力训练，又加强了基础知识的考察，这不正好将知 识与能力，过程与方法，情感、态度与价值观三维一体了吗？ 其实，教学目的和教学内容根据学生的理解和需求具有他相应的灵活性，我们的课堂 应该努力实现“仁者见仁，智者见智” ，尊重学生的个体化体验。逐步培养学生能够欣赏他 人对文本的见解，也能自由开放发表自己的见解的素质，把思品教学的人文关怀扎扎实实 落到实处。 以上是本人对国家司法机关案例的整个分析。不管怎么说，这只是一节课，我不 能就此来论成败。我只想把它写出来，作为课改进程中的一个靶子，指导我前进：继承好 的方面，改进不足的地方。
