《陕西省安康市石泉县江南高级中学高中化学必修一：1.1粗盐的提纯 课件 》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省安康市石泉县江南高级中学高中化学必修一：1.1粗盐的提纯 课件 （14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教学目标 1 通过粗盐提纯实验，进一步掌 握溶解、过滤、蒸发的基本操作 。 2能根据常见物质的性质设计除杂 方案。第一章 从实验到化学第一节 化学实验基本方法 二、混合物的分离和提纯利用混合物中组分的性质（物理性质 ，如：溶解性不同等；化学性质，与物质 反应的现象不同等）不同，除去杂质达到 提纯的目的。分离和提纯 ：【思考】1、利用什么方法和性质将金子与沙子分离 ？2、如何分离铁屑和沙子？不要说流言蜚语如同急浪一样深得使人无法脱身 ，不要说被贬谪的人好像泥沙一样永远下沉。淘金要 千遍万遍的过滤，虽然辛苦，但只有淘尽了泥沙，才 会露出闪亮的黄金。诗人屡遭贬谪，历尽坎坷，但斗 志不衰，精神乐观，胸
2、怀旷达，气概豪迈，在边远的 贬所虽然经了千辛万苦，到最后终能显示出自己不是 无用的废沙，而是光亮的黄金。诗句通过具体形象的 比喻，概括了从自我经历获得的深刻感受，坚信被谗 言所害的人，终有一天会真相大白，洗清罪名。后两 句也可以用来比喻做学问要精心筛选，去其糟粕，才 能取其精华。莫道谗言如浪深, 莫言迁客似沙沉。 千淘万漉虽辛苦, 吹尽狂沙始到金。过滤：利用物质的可溶性不同分 离难溶物与可溶物。 蒸发：利用溶液沸点不同加热使 溶剂挥发，分离溶质与溶剂。1、过滤和蒸发步 骤现 象 1、2、3、溶解过滤蒸发【实验1-1】 粗盐的提纯杂质：不溶性的泥沙，可溶性的CaCl2、MgCl2、硫酸盐等成分：
3、NaCl提纯NaCl 晶体“一贴”，滤纸紧贴漏斗的内壁 ，中间不留有气泡（操作时 要用手压住，用水润湿 “二低”，滤纸的边缘低于漏斗 口，漏斗里的液体低于滤纸 的边缘 “三靠”，倾倒液体的烧杯尖口 要紧靠玻璃棒，玻璃棒的末 端轻靠在三层滤纸的一边， 漏斗下端的管口靠烧杯内壁 。 若：滤液浑浊应再过滤一次过滤蒸发（1）蒸发皿的液体不超过容积的2/3 （2）加热时，用玻璃棒不断搅拌 （3）接近蒸干时，利用余热加热 （4）取下未冷却的蒸发皿时，要放在石棉网上。过滤与蒸发粗盐的提纯步骤现象 1、溶解：（称取约4g粗盐加到 约12mL水中）2、过滤：3、蒸发：边加边用玻璃棒 搅拌，直至粗盐不再溶解为止固
4、体食盐逐渐溶解减 少，食盐水略显浑浊将烧杯中的液体沿着玻 璃棒倒入过滤器中，过滤器的液 面不能超过滤纸的边缘。若滤液 浑浊，再过滤一次。将滤液倒入蒸发皿中 ，然后用酒精灯加热，同时用玻 璃棒不断搅拌溶液，待出现较多 固体时停止加热。不溶物留在滤纸上， 烧杯中滤液无色透明 。水分蒸发，逐渐出 现固体问题1、不溶性的泥沙与盐分离是哪一步骤？2、过滤后，烧杯内的物质可能是哪些？3、蒸发后得到的盐的成分可能是什么？过滤NaCl、CaCl2、MgCl2、可溶性硫酸盐、水NaCl、CaCl2、MgCl2、可溶性硫酸盐4.还有什么杂质没有除去？用什么方法检验 出它们呢？ 还有 CaCl2、MgCl2、 硫酸
5、盐 1、取样 2、加水配成溶液 3、加几滴稀盐酸，使溶液酸化 4、加BaCl2溶液 若有白色沉淀生成，则判断样品中含有SO42- Na2SO4+BaCl2=BaSO4+2NaCl【实验1-2】检验【实验1-1】得到的盐中含有SO42-加入稀盐酸酸化的目的是什么呢？杂质加入的试剂化学方程式 硫酸盐MgCl2CaCl21、 BaCl2过量的处理：加入Na2CO3 BaCl2+Na2CO3=BaCO3+2NaCl2、 Na2CO3、 NaOH过过量的处处理：加入盐酸 NaOH + HCl = NaCl + H2ONa2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2BaCl2Na2SO4+BaCl2=BaSO4+2NaClNaOHMgCl2+2NaOH=Mg(OH)2+2NaClNa2CO3CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl除杂试剂应该少量还是过量？加入你选择的试剂除掉杂质后，有没有引入 其他离子？如果引入了其他离子，怎样除去 ？加入试剂的先后顺序是什么？思考与交流四原则：(1)不增-提纯过程中不增加新的杂质(2)不减-不减少欲被提纯的物质(3)易分离-被提纯物与杂质容易分离(4)易复原-被提纯物质要复原三必须：(1) 除杂试剂必须过量(2) 过量试剂必须除尽(因为过量试剂带入新的杂质)(3) 除杂途径必须选最佳除杂操作原则：
