《2019版历史高考创新大一轮复习通史岳麓版课件：阶段六 课时1 1840～1894年间列强侵华与中国人民的抗争 》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019版历史高考创新大一轮复习通史岳麓版课件：阶段六 课时1 1840～1894年间列强侵华与中国人民的抗争 （55页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1创新设计课前自主学习课堂互动探究提升核心素养随堂演练落实阶阶段六 中国近代化的开端鸦鸦片战战争至甲午中日战战争前2创新设计课前自主学习课堂互动探究提升核心素养随堂演练落实总特征鸦鸦片战战争至甲午中日战战争爆发发前(18401894年)是中国半殖民地半封建社会的初步形成时时期，中国在屈辱中逐渐渐向近代化迈进迈进 。政治上一方面，列强发动发动 两次鸦鸦片战战争，中国开始沦为沦为 半殖民地半封建社会，并逐步加深；另一方面，太平天国运动动沉重打击击了中外反动势动势 力。经济上自然经济经济 逐渐渐解体；洋务务运动动开启了中国近代化进进程；民族资资本主义产义产 生；中国的社会习习俗发发生了巨大变变革。思
2、想上统统治者“天朝上国”的愚昧思想受到冲击击，“向西方学习习”逐渐渐成为为主流思想。 3创新设计课前自主学习课堂互动探究提升核心素养随堂演练落实课时1 18401894年间列强侵华与中国人民的抗争1.两次鸦片战争的背景、过程及影响。2.太平天国运动兴起与失败的历程、纲领、特点及评价。4创新设计课前自主学习课堂互动探究提升核心素养随堂演练落实主干梳理考点一 鸦片战争1.原因(2)直接原因：林则徐在_销烟。虎门5创新设计课前自主学习课堂互动探究提升核心素养随堂演练落实2.过程(1)爆发：1840年6月，英国舰队侵入广东海面挑衅。(2)扩大：1841年初，英国强占香港岛，威逼广州。(3)结束：184
3、2年8月，英军入侵南京下关江面，清政府屈辱求和，战争结束。3.结果：中英签订南京条约及附件(1)割香港岛给英国，赔款2 100万银元。(2)开放_、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。(3)中国海关收取英商进出口货物的_，由双方商定。广州关税6创新设计课前自主学习课堂互动探究提升核心素养随堂演练落实4.影响(1)中国的主权和领土完整遭到破坏。(2)中国被卷入资本主义_。(3)中国的社会性质发生了重大变化，开始沦为半殖民地半封建社会。考点二 第二次鸦片战争1.原因(1)根本原因：列强不满足既得利益，要求进一步打开中国市场。(2)直接原因：列强“修约”要求遭到拒绝。世界市场7创新设计课前自主学习
4、课堂互动探究提升核心素养随堂演练落实2.经过(1)1856年，英军进攻广州，战争爆发。(2)1858年，英法联军进逼天津，与清政府签订天津条约。(3)1860年，英法联军攻陷天津、北京，火烧_，签订北京条约。3.结果：清政府战败，签订不平等条约。天津条约北京条约时间1858年1860年内容(1)允许外国公使进驻北京，增开十处通商口岸(2)赔偿英法巨额白银(3)允许外国人到中国内地游历、经商和传教(4)外国军舰和商船可以在长江各口岸通航(1)承认天津条约有效(2)增开天津为商埠(3)割九龙司地方一区给英国(4)对英、法赔款各增至800万两白银圆明园8创新设计课前自主学习课堂互动探究提升核心素养随
5、堂演练落实4.影响(1)中国丧失更多主权和领土，中国社会的半殖民地化程度加深。(2)清政府权力结构发生变化，设立总理衙门和总税务司。(3)兴起推动王朝中兴的_，中国现代化运动开始起步。考点三 太平天国运动1.背景 (1)根本原因：鸦片战争激化了日益尖锐的阶级矛盾。(2)直接原因：自然灾害严重，广西各种矛盾尤其突出。(3)起义准备：洪秀全创立“_”，力量迅速壮大。洋务运动拜上帝会9创新设计课前自主学习课堂互动探究提升核心素养随堂演练落实2.经过(1)兴起发展：1851年，洪秀全在广西桂平县金田村起义。1853年3月定都_。(2)达到全盛：经过北伐与西征，1856年在军事上达到全盛；1853年颁布
6、_。(3)由盛转衰：天京变乱。(5)最终失败：1864年7月，天京陷落标志着太平天国运动失败。天京天朝田亩制度资政新篇10创新设计课前自主学习课堂互动探究提升核心素养随堂演练落实3.意义(1)扫荡了王朝秩序，冲击了旧纲常名教，动摇了清朝统治的政治基础。(2)天朝田亩制度表达了_的理想追求。(3)提出的资政新篇是当时先进中国人向西方寻求真理的智慧结晶。农民群众11创新设计课前自主学习课堂互动探究提升核心素养随堂演练落实构图解史 第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大巧学妙思12创新设计课前自主学习课堂互动探究提升核心素养随堂演练落实概念阐释 半殖民地半封建社会13创新设计课前自主学习课堂互动探究提
7、升核心素养随堂演练落实图解历史 正确理解近代中国社会的性质半殖民地是指中国丧丧失了部分而不是全部的主权权，半封建是指既保存了封建主义义，又发发展了资资本主义义。14创新设计课前自主学习课堂互动探究提升核心素养随堂演练落实轻巧识记 “两次鸦片战争”15创新设计课前自主学习课堂互动探究提升核心素养随堂演练落实构图解史 太平天国运动的原因与过程16创新设计课前自主学习课堂互动探究提升核心素养随堂演练落实构图解史 天朝田亩制度与资政新篇的关系17创新设计课前自主学习课堂互动探究提升核心素养随堂演练落实图画证史 中外“联合绞杀” 英国人戈登的洋枪队枪队 在太平天国运动动后期帮助清政府镇压镇压 太平天国。
8、18创新设计课前自主学习课堂互动探究提升核心素养随堂演练落实深化拓展 太平天国运动的“新”特点起义时义时 代新中国开始沦为沦为 半殖民地半封建社会治国方案新提出发发展资资本主义义的方案资资政新篇担负负任务务新反封建的同时时反侵略失败败原因新中外反动势动势 力联联合绞杀绞杀所属范畴新旧民主主义义革命国际际背景新是亚亚洲革命风风暴的一个组组成部分19创新设计课前自主学习课堂互动探究提升核心素养随堂演练落实1.史论概念片面最惠国待遇最惠国待遇是指一国在通商、航海、税收或公民法律地位等方面给予另一国享受现时或将来所给予任何第三国同样的一切优惠、特权或豁免权等待遇。最惠国待遇的取得必须有条约和根据，一般
9、是相互的。片面最惠国待遇，就是外国要求中国给予最惠国待遇，但它们并不以最惠国待遇给予中国，因此是“片面”的，单方面的。20创新设计课前自主学习课堂互动探究提升核心素养随堂演练落实2.史学争鸣太平天国运动的性质观点一，认为是一场旧式农民革命。依据是“太平天国运动期间封建经济占统治地位，社会生活中最普遍、最突出的是农民和地主的矛盾”，而“参加太平天国运动的群众是旧式农民战争中的群众”。观点二，认为带有资产阶级革命性质。依据是太平天国运动具有了迥异于以往单纯农民战争的许多特点，如政治纲领中提出的平等观念，否定专制神权和专制政权的思想，便带有较为明显的资产阶级性质；客观上为民族资本主义的发展开辟了道路
10、，从属于资产阶级革命的范畴。21创新设计课前自主学习课堂互动探究提升核心素养随堂演练落实3.史学观点鸦片战争后中国二十年的迟滞鸦片战争使中国受到了前所未有的侵略与欺凌，清政府统治的权威受到直接的冲击和挑战。但是中国的官员们并未从战争失败中吸取教训，他们将南京条约看作是“万年和好”之约，因此，鸦片战争的平息和一系列不平等条约的签订并没有让清政府和中国人民惊醒和奋发图强，天朝的人们仍然生活在“不变”的世界中， 错失了崛起的良机。22创新设计课前自主学习课堂互动探究提升核心素养随堂演练落实主题一 “天朝上国”的暮年悲歌鸦片战争的爆发及影响史料一 鸦鸦片战战争前中英经济经济 的比较较史料研读23创新设
11、计课前自主学习课堂互动探究提升核心素养随堂演练落实史料二 领领事裁判权发权发 生于条约约之中，欲去领领事裁判权权，必先改正条约约非先编编订订完全之法律，断不能达改正条约约之望。条约约不改正，则领则领 事裁判权权永无撤废废之日，我国国权权，亦永无恢复之时时矣。杨廷栋论改正条约与编订法律有连结之关系(1902年)史料三 我们们反思这场战这场战 争，不是计较计较 一场军场军 事战战争的胜负胜负 ，它不仅仅是一个军军事问问题题，还还是一个思想问题问题 ，中国文明，经历经历 了内部的改良与革命，还还有外来的侵略和支援，从清朝的封闭闭和黑暗的中世纪纪文化，重新回到全面开放和多样样化的近代文明转转型。在近代
12、文明的转转型中，世界力图图“改变变中国”，而我们们不能只是仇恨和愤愤怒，我们们不能狭隘地站在爱爱新觉罗觉罗 家族政权权的立场场上，而是应该应该 站在文明中国的立场场上。“清代中国”需要改变变，封闭闭和孤立的、腐朽和没落的，我们们自己也在内部改变变，从内部改变变着“清代中国”，不断催生着一个崭崭新的新中国。裴钰改变中国鸦片战争英国出兵170周年反思24创新设计课前自主学习课堂互动探究提升核心素养随堂演练落实1.史料一图片反映了清朝统治下的中国，自给自足的自然经济占统治地位，远远落后于时代潮流；19世纪40年代，英国完成工业革命，急于开拓海外市场和掠夺生产原料，客观上表明英国要打开封闭的中国市场。
13、2.史料二信息“条约不改正，则领事裁判权永无撤废之日”反映出希望通过法律途径修订不平等条约，废除领事裁判权，体现了领事裁判权对中国司法主权的破坏。3.史料三反映了鸦片战争对近代中国产生的影响。解读史料应抓住关键词“近代文明”印证了鸦片战争对中国近代化的影响。25创新设计课前自主学习课堂互动探究提升核心素养随堂演练落实1.根据史料一并结合所学知识，说明中西方文明发展的本质差异是什么？造成中国落后于西方的主要原因有哪些？答案 本质差异：西方已经迈进资本主义工业文明阶段；中国还处于落后的农耕文明时代(或封建社会)。主要原因：封建专制统治强化，重农抑商政策，闭关锁国政策。26创新设计课前自主学习课堂互
14、动探究提升核心素养随堂演练落实2.根据史料二并结合所学知识，指出列强最早在中国取得领事裁判权的时间和影响。答案 1843年；破坏了中国司法主权完整，使中国逐步沦为半殖民地半封建国家。3.根据史料三分析，鸦片战争对近代中国的最大改变是什么？其评价的视角是什么？答案 改变：鸦片战争促进中国文明转型，有利于中国的近代化。视角：近代化史观。27创新设计课前自主学习课堂互动探究提升核心素养随堂演练落实史论归纳1.近代西方列强侵华的原因(1)西方列强发动的侵华战争是世界资本主义发展的产物，是它们推行对外扩张政策的结果。实质上体现了它们以资本主义方式征服世界、改造世界的过程，是它们开拓殖民地、争夺世界霸权的
15、重要组成部分。(2)列强侵华的根本目的是要通过武力打开和占领中国市场，攫取侵略权益，为资本主义的发展开辟道路。这是资本主义开放和扩张的本性决定的。(3)中国的落后和政府的腐败，也是列强敢于对中国发动战争的原因之一。28创新设计课前自主学习课堂互动探究提升核心素养随堂演练落实2.多元视角理解鸦片战争的影响(1)政治上：西方列强的侵略损害了中国的主权，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会，中国的社会性质、社会矛盾以及革命的任务都发生了深刻的变化，中国进入了旧民主主义革命时期。 (2)经济上：西方列强的侵略客观上有利于中国自然经济的解体及中国近代工业的诞生，中国的近代化艰难起步；西方列强的侵略客观上加强了中国和世界的联系，使中国被迫卷入资本主义世界市场体系。(3)思想上：西方列强的侵略打破了清王朝天朝上国的美梦，西方民主思想开始传入中国，开启了近代中国向西方学习的进程，客观上有利于中国由传统农业文明向近代工业文明的过渡。 (4)社会生活上：西方列强的侵略使人们的思想观念、礼仪交往、生活习俗等发生重大变化，也产生了相应的社会问题。29创新设计课前自主学习课堂互动探究提升核心素养随堂演练落实主题二 近代中国民主革命的先声太平天国运动 史料研读史料一 洪秀全尊奉“皇上帝”，自命为为上帝之子下凡救世，认为认为 其他一切偶像皆为
