《朝阳区2014-2015学年度第一学期期末检测题讲解》由会员分享，可在线阅读，更多相关《朝阳区2014-2015学年度第一学期期末检测题讲解（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、朝阳区2014-2015学年度第一学期英 语期末检测题解析四、单项填空。 21. C 22.B 23.B 24.D 25.A 26.A 27.D 28. A 29.C 30.C重点讲解：25, 26, 29题。四、单项选择。 25. Must I finish making the poster today? No, you _You can make it tomorrow. A. neednt B. mustnt C. cant D. shouldnt解析：must 否定回答是neednt，因此答案选A。四、单项填空。 26. They will have a trip to the Su
2、mmer Palace if it _ next Sunday. A. doesnt rain B. wont rain C. didnt rain D. isnt raining解析：请注意题干里有“if”引导的条件状语从句， 主句部分是一般将来是时，根据主将从现的原则， 那么条件状语从句必然是一般现在时，答案选A。四、单项填空。 29. David and Tom are good friends. They _ each other for ten years. A. knew B. know C. have known D. had known解析：从四个选项看出本题的考点和时态有 关
3、，题干有很明显的时间状语”for ten years”由此我们可以判断应该考虑现在 完成 时have/has+p.p的结构，因此答案选C。五、完形填空。 文章大意：从儿童时代，我们几个兄弟就开始打冰球。他 们都期盼我某一天能成为一名冰球运动员。我的母亲不同 意，她说服我去滑冰尽管我一直对打冰球有强烈的愿望。 最后我们达成了一致我成为一名冰球裁判。那时我几乎不 知道我正在开始一项影响我性格的活动。起初我只和我的 几个兄弟合作，大家都很友善我们彼此相处也很融洽。不 久我意识到我需要和其他人合作，就在那时我的经历改变 了。当我开始对付更多行为让人不愉快的教练时，我所想 做的一切就是能顺利通过每一场比
4、赛然后能毫无麻烦的离 开。虽然作为一名教练我每一场比赛都尽力了，可他们有 时还是向我吼叫。那让我很难过，但我决定不让他们把我 赶走。我决定为自己坚强起来。虽然我从不粗鲁的回答教 练的质问，但我也不再让他们摧毁我的自信，还仍然有几 个让我害怕的场合。一次我判罚某队输了比赛。即使当我 看见这个队的粉丝在我的房间等我我很害怕，可我知道我 做了正确的裁决。我站在那儿克服我的恐惧。虽然我当裁 判六年了，但我仍然不能说这是个容易的工作。每场比赛 都传递给我一些新的东西，我无法预料会发生什么。现在 我有足够的准备去处理突发事件。这些事我要感激作为一 名女裁判所学到的小经验。五、完形填空。 31. B exp
5、ect sb to do sth 期盼某人做某事 32. A push sb into doing 说服劝服某人做某事 33.D “influence 影响”切合句意。 34.C 根据句意选择。 35.D 根据句意选择。 36.C 根据句意选择。 37.A make the decision to do sth.决定做某事。 38.B 根据句意选择。 39.D still 意为仍然，放到句中更恰当。 40.A hands意为传递，更贴合句意。六、阅读理解。 41.D 42.A 43.B 44.B 45.C 46.D 47.C 48.C 49.B 50.D 51.A 52.A 53.D 54.D
6、55.B重点讲解：50、53、54、55题六、阅读理解。 50. We can infer from the last paragraph that Hoy _in his late years. A. became famous B. led a relaxed life C. traveled around the world D. was in good health. 解析：题干中“infer”意为 “推断”，题干问我们可 以从最后一段推断出Hoy在他的晚年怎样的状态？ 最后一段说Hoy退休后依然很忙，他经营了一家农 场20多年。直到他死前几年，他每星期的几个早晨 要散步4到10英里。
7、在1961年12月15日，Hoy去世 时99岁。由此我们可以判断Hoy身体健康，因此答 案选D。六、阅读理解。 53. According to scientific studies, . A. maths is not fit for girls to learn at all数学根本不适合女孩学习 B. boys have a special sense of maths learning男生有特殊的学数学的感觉。 C. girls are poorer at maths because they are the weaker sex女孩在数学方面更弱一些因为他们在性别上更弱势。 D. g
8、irls can learn maths as well as boys if given enough encouragement女生能把数学学得和男生一样好如果给足 够的鼓励。D六、阅读理解。 54. Which of the following is true according to the text? A. Maths and science are easy subjects to either girls or boys.数学和科学对于男孩女孩都是简单的科目。 B. It seems socially acceptable for a girl not to be able to
9、 read and write.女生不会读和写似乎是能被社会接受的。 C. There is no connection between a girls ability in maths and her teacher.女孩的数学能力和她的老师没有联系。 D. It is a social problem not a problem of brains that girls are poor at maths.女孩数学不好是一个社会问题不是大脑问题。D六、阅读理解。 55. What would be the best title for the text? A. Maths-A Diffic
10、ult Subject数学-一门困难的科目。 B. Are Boys Cleverer than Girls男孩比女生聪明吗？ C. Whos Afraid of Maths Anyway到底谁怕数学？ D. Boys Are Better at Maths than Girls by Birth出生前男 生比女生更擅长数学。B七、句子回填。 A. It was Mr. Smith是史密斯先生。 B. I had no time to wait for the next bus我没时间等下一趟车了。 C. I stood for a moment and then opened the doo
11、r 我站了一会儿然后打开门。 D. It was a bit large for me but I felt very warm in it 对我来说大了点可我感觉穿着很温暖。 E. With these words he quickly took off his own jacket and handed it to me说完这些话他迅速脱 下他自己的夹克并递给我。 七、句子回填。 56.B 57.A 58.C 59.E 60.D第一段最后一句话说我跑向学校，因此选B（我 没时间等下一辆公交车）是符合文章逻辑的。本段开始提到物理老师，后文说学生们都有点怕他 因此选A介绍这是Smith 先生是
12、合理的。前文提到学生们都有点怕物理老师，我既不喜欢他也 不喜欢他的物理课因此选C合理（我站了一会儿然后打 开门）后文老师让我脱下湿衣服穿上他的衣服以防感冒可知 应选E.从全文最后一句话可看出作者对他的物理老师的态 度有改变，因此选D是合理的。八、 阅读短文，回答问题。 61. Yes. 62. By making their wishes and dreams come true. 63. Chris. 64. Because they were the ones who helped to make the wishes come true. 65. What Make-A-Wish is, how it started and what the volunteers do. 在原文第一段的第三行可找到答案。在原文第二段第三行可找到答案。 答案在原文第三段第二句话答案在最后一段倒数第二句话。第一段和第二段是讲what Make-A-Wish is,第三段的段 意是how Make-A-Wish had first started.最后一段主要 讲述What the volunteers do,由此可归纳本文的主要容 。
