(教科版)科学五年级上册课件我们的小缆车

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1、教科版 五年级科学上册马车小轿车三轮车吊缆轨道缆车缆 车钢缆绳的拉力1.在安装小缆车时绳子应该拴在小车的什么 位置?它与小车的运动方向有关系吗? 2.绳子的长短与小车在桌面上行驶的距离有 关吗?多长的绳子比较适合? 3.在小钩上挂上一些铁垫圈,小车能不能很 好地运动起来。 想一想:在这个装置中, 铁垫圈起了什么作用?什么是重力?物体都有一个竖直向下的力,这就是重力。树上的苹果往下落,向上抛的球最终落回到地上 ,我们从滑梯上往下滑,水往低处流这些 都是因为受到自身重力的作用。1.多大的拉力(拉力大小用铁垫圈数来表示)才 能使静止的小缆车运动起来?要使静止的小车运动起来必须要有一定 的拉力。推测一

2、下:2.拉力的大小与 小缆车运动的 速度又有什么 关系?温馨提示:(各小组分工合作)A.标明小车运动的起点与终点,每次实验都要从 起点开始,终点结束。 B. 多个多个地增加垫圈,观察和记录小车的运 动是怎样变化的。 C.计时员注意力要高度集中,而且口令员(喊: 放、停) 与计时员要统一。研究拉力大小与小车车运动动关系的记录记录 表拉力大 小 (垫垫圈 个数)实验实验 次数小车车运动动的快慢从起点到终终点时间时间快慢顺顺序每次实验实验 的时间时间平均时间时间121212我们们的结论结论 :在小车重量不变的情况下, 拉力越大,小车运动得越快温馨提示:请整理好桌面卫生1.棉线使用好后请继续绕在硬纸板上。2.铁垫圈请放回胶卷盒中。

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