《大学生党员标准与入党程序》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生党员标准与入党程序（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大学生党员发展标准及入党程序大学生党员发展标准及入党程序一、大学生党员条件：一、大学生党员条件：只有政治上成熟，积极要求进步，且经过党组织及群众评议的先进分子才有资格成为党员。党员标准细分为三条：起码要求、基本要求和具体要求。起码要求：规定了入党年龄、身份及国籍，要求申请人承认党的纲领和章程，执行党的决议，严守党的纪律，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，并且做到按时交纳党费。基本要求包括三点：一是中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，要有较高的思想觉悟；二是党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗；三是党员永远是普通劳动人民的一员。具体要求主要为
2、党员的八项义务和八项权利，要求党员胸怀共产主义远大理想，带头执行党的方针政策，自觉遵守党纪、国法，诚心诚意为人民谋利益，吃苦在前，享受在后。要刻苦学习马克思理论和专业知识，树立正确的人生观、价值观，尽自己的努力为党旗增光。（一）“认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。” 观察点：1.自觉学习党的基本知识及路线、方针和政策，理解各个时期政治核心词汇的内涵；铭记入党誓词。2. 在党校培训和各种政治理论学习中认真听讲，讨论会上踊跃发言、善于内化知识、
3、理解深刻。3. 每学期自学一本马列著作，并结合实际向组织书面汇报心得体会，思想上有所进步。4.刻苦学习专业知识，学期平均成绩居于前列，排名不低于中位数，无重修科目。5.积极参与专业实践，将知识转化为技能，动手能力强，既“高分”又“高能”。（二）“贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。”观察点：1.贯彻执行组织政策和决议，宣传、落实学校各项政策。2.养成自爱、自学的好习惯，善于利用课外时间,勤于学习，不沉迷于网络游戏或谈情说爱等。3.遵守课堂纪律，不迟到、早退、缺勤，按质按量
4、完成作业，无抄袭行为。4.正确处理好学生工作、校外兼职等社会实践与学习的关系，既积极锻炼又不影响学业。（三）“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。” 观察点：1.积极参与班级和组织活动，踊跃参选各级学生干部，积极为同学服务。2.讲究工作方法和艺术，工作卓有成效，当好组织和学校的得力助手。3.在争先评优中，同等条件下要有先人后己的作风。4.在义务劳动或社区服务中要争先恐后，起到模范带头作用。（四）“自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。”观察点：1.遵守组织纪律和
5、校规校纪，无违法无纪行为，无浪费、插队、霸位等不文明行为。2.言行举止和服饰打扮符合大学生身份特征，保持大学生党员的良好形象。3.不透露党内或学校尚在讨论中不宜外泄的秘密，不在互联网或与海外人员交流时外泄国家秘密。4.服从组织和学校安排，主动配合学校做好各项工作，不在同学中发泄对组织的消极情绪。（五）“维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。”观察点：1.不在各种场合散发不利于党内团结、有损党的形象的言论，通过正当途径向组织提反映意见。2.爱国爱校，向海外学生宣传国家和学校的积极、正面的信息。3.不搞不利于团结的同乡
6、会等小团体，以学校和班级利益为重。4.对党忠诚，为人正派，不在老师、同学面前搬弄是非，提意见要坚持实事求是、帮助提高的原则。（六）“切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。”观察点：1.在各种场合要勇于自省、坦承自身不足、努力追求纯洁的党性和健全的人格。2.敢于向同学提出在为人、为学方面的改进意见，同时讲究方式方法和沟通艺术。3.敢于制止、揭发违法乱纪行为和学生组织中的不正之风。4.敢于婉言相劝、制止浪费水电、插队霸位、践踏草地等不文明行为。（七）“密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。”
7、观察点：1.与同学关系融洽，能以恰当的方式保持与同学良好的沟通和思想交流。2.在同学中有良好的形象、有较高的威信。3.善于向同学宣传组织和学校的各项方针政策，能团结和带动广大同学响应上级号召。4.密切联系同学，主动关心同学困难、了解同学心声，并及时向老师汇报。（八）“发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。”观察点：1.在重大事件或敏感时期中，与组织立场一致，自觉维护祖国利益和学校的稳定与发展，勇挑重担。2.个人利益服从集体利益，在利益面前做到先人后已，全局观念强。3.在学习和荣誉竞争、申请助学
8、贷款等过程中无弄虚作假等不正当行为，诚实守信。4.努力帮助在学习、生活中有困难的同学，有团队协作精神，不搞个人英雄主义，胸襟开阔。对大学生党员标准的把握上存在认识误区，主要表现在：对大学生党员标准的把握上存在认识误区，主要表现在：（1）唯“学习论”。把学生党建的着眼点归结为学生学习的能力和水平，认为应以学习成绩的好坏为标准；既然大学生在校的主要任务是学习，如果大学生学习方面不拔尖，就不能起到带头作用，就不应该发展其入党；把学习成绩作为党员发展的唯一指标，只要学习成绩好，不管其他方面如何都可以发展，提前发展。对学生党员的教育、管理、评价也以其学习成绩为据。（2）唯“社会工作论”。把参加社会工作及
9、其工作的绩效作为学生党建的着眼点，认为应以大学生担任学生干部的工作情况为标准。因为有的同学虽然学习成绩很好，但这些同学往往只注重学习，对班集体和其他同学关心不多，有的甚至漠不关心；而作为学生干部，虽然学习成绩差一点，但他们热心工作，乐于助人，有奉献精神，思想素质较高。因而，认为“学习成绩好坏不要紧，只要能积极工作”，就可以发展。（3）“求全责备”论。以追求完美作为目标，要求大学生党员诸方面均全面发展、均衡发展，吹毛求疵；认为党员标准是党员毕生努力争取的目标，是高不可攀的。在党员发展工作中，把追求入党的建党对象档在组织的大门之外；在党员的教育中，看不到党员所付出的努力和所取得的进步，使大学生党员
10、逐渐失去了工作和学习的主动性、积极性和创造性。这三种不准确认识的要害在于没有把基本标准与具体标准结合起来，没有做到原则的坚定性和政策的灵活性，其本质是从不同的角度降低了大学生党员标准，没有以发展的眼光全面认识党员标准。二、在学生党建实践中，应从基本标准、历史标准和具体标准等三个二、在学生党建实践中，应从基本标准、历史标准和具体标准等三个层面全方位构建大学生党员标准的操作体系。层面全方位构建大学生党员标准的操作体系。（一）基本标准（一）基本标准。所谓基本标准，就是党章规定的申请入党的资格、党员的基本条件和党员的义务权利等三方面内容。江泽民同志在纪念北大百年校庆上对青年大学生提出的四点希望和要求，
11、即要“坚持学习科学文化与加强思想修养的统一；坚持学习书本知识与投身社会实践的统一；坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一；坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一”，是对大学生党员标准的丰富，坚持了党员的先进性要求，体现了时代特征；也是对新时期大学生党员和党建对象提出的新要求，是大学生党员标准之基本标准的重要组成部分。（二）历史标准。所谓历史标准，就是对党建对象和党员同志政审。（三）具体标准。所谓具体标准，就是在党建工作的实践中，对党员和党建对象考察、考核的操作指标。大学生要成为党组织成员，要经历“申请考察发展考核”等四个环节，因此，大学生党员标准的具体操作体系应包含培养、考察（发展）和考核等三个环
12、节。一是培养的标准一是培养的标准。主要着眼于那类同学可以发展为预备党员而提出的标准；并以此为据，选拔党建对象培养、教育，并在具体工作学习生活中考察。主要指标是：年满十八周岁，向学生所在单位基层党组织递交入党申请书，承认党的纲领和章程，愿意参加所在单位的党组织并在其中积极工作，执行党的决议和按期交纳党费；政治立场坚定，是非观念明确，经常向组织汇报思想，特别是能结合党政时政向组织坦诚自己的真实想法，对照自己的言行如实开展自我批评，并对自己存在的缺点有改正的愿望和实际行动；注重理论学习，能自愿、主动、积极参加党章学习小组，在思想认识和理论修养上有进一步提高，工作学习上有明显进步；党章顺利结业后，有主
13、动争取参加党委党校入党积极分子培训班进一步学习提高的实际行动和表现；在学习班学习中能顺利结业；学习态度端正，目的明确，自觉主动，进步明显；遵章守纪，尊师爱友，诚实守信，团结同学，关心集体，助人为乐；积极参加党团学活动；在集体活动中愿意承担并完成组织交给的任务，并在活动中表现积极。二是考察的标准。二是考察的标准。主要是党员发展的考核指标。根据青年大学生的特点，结合工作实践，大学生加入党组织的考察标准，要根据该同学的学习态度与成绩、工作热情与能力以及其群众基础状况综合评价，来认定其是否具备一名共产党员的基本条件。要确立政治思想标准为考察的首要标准要确立政治思想标准为考察的首要标准。思想上有入党的迫
14、切愿望；在实际行动中有不断端正入党动机的具体表现；已参加党章和党委党校入党积极分子培训班学习并顺利结业；能认真学习马列主义理论课，“两课”考试成绩一般应在 70 分以上；在参加党委党校入党积极分子培训班学习后，每季度至少向党组织汇报自己的思想一次； 要确立学习成绩标准为考察的中心标准。要确立学习成绩标准为考察的中心标准。专业学习刻苦认真努力，各门课考试综合成绩居上中游（第四学期以前的党建对象应在班级前三分之一位），80 分；没有不及格课程或重修科目；在考察的一年中应至少有一次院级别或两次系级以上奖励。应在规定时限通过国家英语四级统一考试对要确立工作能力标准为考察的重要标准要确立工作能力标准为考
15、察的重要标准。入党积极分子如果是主要学生干部（系学生会主席、班长、团支部书记），要联系他所在的年级、班、团支部的学习、工作、纪律等情况；如果所在的单位各方面表现情况都比较差，就暂不予考虑；对其他干部也要联系所负责的工作情况全面衡量，考虑是否确定为发展对象；学生干部列为组织考察对象的，在考察的一年中应至少有一次在学生干部考核中等第为“优秀”，至少有一次曾被评为校级优秀学生干部或校级优秀团干（或其它同等级别荣誉称号）；入党积极分子如果是普通同学应做到能主动、积极参加学校、班级组织的各项活动，有为组织或集体作贡献的具体事实；在同学中具有较高的威信；普通同学列为组织考察对象的，在考察的一年中应至少有一
16、次获得校优级秀学生或优秀团员称号（或其它同等级别荣誉称号）。要确立群众基础标准为考察的关键标准要确立群众基础标准为考察的关键标准。培养联系人认可。有培养联系人向党组织的明确意见表示：考察对象经过一年的培养、考察，已基本符合党员发展条件，可以发展；同学接受。能团结同学，有助人为乐、关心同学的具体事实；在群众座谈会中，同学的团的组织机构态度和意见应基本一致赞同发展；参加座谈会的群众应包括同寝室成员、异性同学、班干部、普通同学等具有代表性的同学参加；教师肯定。要征求班主任、有关任课教师的意见，其意见对考察对象的认识应基本趋同，即基本符合党员发展条件，可以发展；团组织推荐。所在团支部或团总支有向党组织推优的事实；无原则性问题。在党员拟发展对象公示和师生意见征求中，没有涉及政治思想、重大违纪、动机不纯、群众反对等原则性意见；若意见属于缺点和善意的批评，考察对象应能够正视而且在组织的批评教育下，经过其努力应能够改正。要确立日常表现标准为考察的基础标准要确立日常表现标准为考察的基础标准。遵章守纪，无任何违纪记录，无任何一级通报批评记录；学
