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1、 英语专业或其他语种专业论文选题英语专业或其他语种专业论文选题明：以下题目不全部适合于专科层次学生的学识水平，仅供参考。指导教师或学生也可以明：以下题目不全部适合于专科层次学生的学识水平，仅供参考。指导教师或学生也可以另选别的题目。另选别的题目。一、中小学英语教学等（越语、泰语专业学生可以把题目中的一、中小学英语教学等（越语、泰语专业学生可以把题目中的“英语英语”改为改为“越语越语” 、 “泰泰语语” ） 。以下题目适用外语系所有专业学生。以下题目适用外语系所有专业学生。1、激发学生学习兴趣，提高学生学习能力 2、中学外语教学：问题与思考3、谈交际法与中学英语课堂教学 4、论 Internet
2、 对我国外语教学的影响5、试谈简笔画教学法 6、试论英语教学的情景创设7、谈如何建立一个轻松活跃的英语课堂8、重视语篇结构分析，提高高中英语阅读课的教学质量9、如何在英语教学中培养学生的学习兴趣 10、双重活动教学法中的跨文化教学11、初中生心理特征与英语教学 12、外语教学的和谐气氛与有效交际13、第二语言习得与幼儿英语教育 14、试谈提高初中英语课堂教学效率15、在英语教学中如何培养学生的创新意识和能力16、完善教学艺术，激发学生学习英语的兴趣17、搞好语篇教学，培养阅读能力 18、谈谈如何激发学生学习英语的兴趣问题19、兴趣活动交际浅谈交际教学法在中学英语口语教学中的运用20、论英语课外
3、活动的开展 21、论中学英语教学中的动机因素22、小学（或初中）英语情景教学法初探23、浅谈如何使用新编英语教材，搞好农村初中英语口语教学24、中西方文化差异，小学（或初中）英语教学中不可忽视的问题25、新课标指导下的初中英语教学 26、如何培养学生的综合语言运用能力27、如何提高初中英语教学的有效性 28、如何培养初中生跨文化交际的意识 29、初中英语教学中对学生学习策略的培养 30、初中英语教学评价方法的转变 31、初中英语教师专业发展 32、初一年级英语教学 33、中小学英语教学比较 34、中小学英语语言知识的衔接 35、中小学英语语言技能的衔接 36、中小学英语学习策略和学习方法的衔接
4、37、中小学英语教学模式的衔接、 38、谈谈初中英语作业的布置与批改39、谈小学生（或初中生）英语听力的培养 40、转变观念，走进英语新课程41、快乐活动性原则及其在儿童英语教学中的应用42、分组进行英语教学全面提高学习成绩43、浅析在英语教学中如何培养学生创新能力 44、 激发学生学习兴趣增强课堂教学效果45、初中英语趣味教学谈 46、如何在英语教学中实施素质教育47、浅谈小学生英语学习兴趣的培养与保持 48、谈英语教学中学生创造性思维的培养49、中学英语写作教学实践探讨 50、如何激发学生对英语课堂教学的兴趣51、任务型教法在初中英语课堂教学中的运用 52、如何教中学英语语法53、因材施教
5、 分层教学 54、初中英语整体阅读教学初探55、教学策略与学习策略在课堂教学中的相互转换56、初中英语教学艺术性与思想性的和谐统一 57、浅谈中学生英语写作能力的培养与提高58、浅谈英语如何进行优化教学59、初中英语教学中情感因素对构建有效的师生互动的作用60、从优生词汇记忆方法看学习策略的培养 61、初中小学课外阅读与阅读能力培养研究62、初中小学英语教学中对学生自主能力的培养63、初中英语课堂活动与学生语言交际能力的关系64、初中生个体学习风格与课堂教学策略调整65、中学英语教学中的文化因素 66、从心理学角度探讨少儿英语教学67、初中英语词汇教学方法探讨 68、网络环境下的初中英语教学6
6、9、朗读在小学初中英语教学中的作用 70、任务型教学法研究71、方言对学生英语语音的影响 72、初中英语阅读课堂教学模式探讨73、小学、初中英语课堂中的文化教学 74、小学、初中英语课堂的合作学习策略研究75、素质教育与中学英语教学 76、英语学科素质教育的认识与实践77、论英语素质教育在落后地区县乡中学实施的困难78、论初中英语课堂教学中的素质教育 79、中学英语教学中的素质教育80、浅议农村中学提高英语教学中素质教育的必要性81、素质教育在中学英语课堂中的实现82、谈现代中学英语教学对教师素质的要求 83、如何在英语课堂中实施素质教育84、非智力因素在中学学习中的作用及其培养 85、论中学
7、英语教学中的素质教育及其实践思路86、生活习语在中英文中的差异 87、论英汉翻译中的外来词译法88、中英文化的背景差异 89、习语的翻译90、色彩文化中西语义比较 100、英汉语音比较101、中国语言结构与英语语言结构的对比 102、中国文化与美国文化对比二、商务英语专业、应用英语专业毕业论文选题参考题目二、商务英语专业、应用英语专业毕业论文选题参考题目（以下题目也适用于越语和泰语专业，注意把（以下题目也适用于越语和泰语专业，注意把“英语英语”改为相关的语种。改为相关的语种。 ）1、商务英语在中国加入 WTO 后的新趋势2、我为什么选择商务英语专业3、商务谈判中英语的作用4、商务谈判中应掌握的
8、相关知识5、当代信息技术对管理现代化的影响6、我国网上银行发展的问题及对策7、电子商务条件下的企业公共关系发展8、电子商务条件下的企业信息系统的变革9、电子商务条件下的市场营销理念的创新10、电子商务条件下的企业管理创新11、某某企业 2004 年营销计划设计12、某某公司某项目整合营销方案设计13、论现代营销理论在某某工作中的运用14、影响消费者购买决策的因素分析15、组织市场开拓方案探询16、加入 WTO 背景下中国零售业面临的机遇与挑战17、论企业微观营销环境的改善18、论营销渠道的合理性设计19、论快速消费品的营业推广模式20、论企业营销人力资源开发21、商务英语中陈词腐语探析22、商
9、务英语翻译中形合义合分析23、论商务英文合同语言严谨性24、实现商务函电中“consideration”的手段25、商务英语应用文中的法制性语言研究26、确定性和非确定性商务合同语言探究27、商务英语广告语言修辞探析28、商务英语商标翻译技巧29、模糊语言在商务英语函电中的正确使用 30、商务英语翻译中的合作原则分析31、商务英文缩略语构成及功能32、 “礼貌”在函电中的恰当使用三、教育学、德育、班级建设、班主任工作等论文论题参考（以下题目适用于外语系所有三、教育学、德育、班级建设、班主任工作等论文论题参考（以下题目适用于外语系所有专业）专业）1、德育与人文精神 2、在建设和谐社会方针指导下对
10、德育工作的新思考3、德育理念及实践活动的研究 4、德育内容和方法的新探索5、德育管理中的考核评价问题研究 6、在学科教学中的德育渗透问题研究7、在学校各项工作中体现德育目标 8、校园文化、寝室文化建设研究9、建立人人德育、全员参与机制的研究 10、学校德育队伍建设研究11、转变不良行为学生的策略研究 12、提高班主任道德及业务素质研究13、德育队伍现状的调查分析 14、班集体的形成15、班风建设及班级舆论 16、班干部的培养17、学生日常行为规范的养成教育 18、对学生综合素质培养的总体设计、培养过程和成效19、当前学校在全面推进素质教育的经验及所遇到的困难和矛盾的剖析和对策20、全面发展与特
11、长培养的关系研究 21、素质教育与升学率关系的研究22、推进素质教育的新型德育模式 23、教师心理健康对学生的影响24、学生心理问题的调查研究 25、心理健康教育经验的研究26、包括心理问题预和矫治经验的研究 27、学生青春期心理健康教育的研究28、个体、团体心理辅导的研究 29、成功的心理咨询案例及其分析30、建立学校、社会、家长互动教育机制的研究 31、社会实践的研究32、社会教育资源整合利用的研究 33、家长教育问题研究34、商品社会、市场经济对学校德育工作影响的研究35、影响学生的发展的校内外因素及对策研究36、引导学生正确对待网络媒体影响的研究37、少一点指责，多一点关怀浅议中学生早
12、恋问题38、让创新为班主任工作艺术增色浅谈班级环境建设39、笔谈班主任工作中的又一佳途40、精诚所至，金石为开关于后进生转化的几点体会41、做细“中、下”学生文章 促进班级”自主”管理42、浅谈初一新生的起点教育 43、如何建构好家校联系的桥梁谈家访“四忌”44、班主任工作中和谐教育策略的探究与实践45、把爱的阳光洒进学生的心田构建班级管理激励机制的研究与实践46、点滴文化出成效小议班级文化在班级建设和发展中的作用47、都是考试惹的祸考试失败后的心态调整48、农村中学后进生的成因及转化措施49、 “问题学生”的情感软化 50、浅谈单亲家庭学生异常心理及教育对策51、班主任学生的心理健康分析师
13、52、关注“好学生”的健康成长53、谈班级体建设与集体荣誉感的培养 54、班级任课老师人际关系刍议55、随风潜入夜，润物细无声新形式下班主任个别谈话技巧56、浅谈暗示法在班级管理中的运用 57、琐琐碎碎才是真58、试论班级管理中的诚信教育 59、对如何增强班级凝聚力谈几点想法60、 “罚”的艺术 61、今天怎样当班主任用赏识的目光面对学生的差异62、学生日常行为规范的养成教育 63、农村留守学生问题研究64、影响学生的发展的校内外因素及对策研究65、引导学生正确对待网络媒体影响的研究66、知识经济对教育的挑战与应答 67、WTO 与教育68、教育与文化的关系 69、教育与人的解放70、论课堂教学的有效性策略 71、教学的使命72、教学中的师生交往 73、教师的教学语言74、论教学的主体性 75、创造教育的历史76、启发式教学的历史考察 77、孔子的教育思想78、杜威教育思想及其启示 79、论陶行知的创造性教育思想80、校本课程研究 81、中小学综合实践活动研究82、中学生研究性学习问题研究 83、综合课堂研究84、潜在课堂研究 85、德育课堂研究86、隐性课程的德育功能 87、市场经济条件下的学校德育工作88、论校园文化建设 89、中学生品德发展的调查与对策90、教育管理中人性管理 91、校长负责制研究92、学生管理研究 93
