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1、C 语言上机实验要求：语言上机实验要求： 1、每次实验满分每次实验满分 10 分，每次试验按要求写实验报告。分，每次试验按要求写实验报告。2、每次把实验报告提交到每次把实验报告提交到LINTIAN8163.COM信箱里。信箱里。3、上实验课不得迟到、早退（扣上实验课不得迟到、早退（扣 2 分），旷课本次实验分），旷课本次实验 0 分记。分记。 4、事假必须有假条，否则一律按旷课处理。事假必须有假条，否则一律按旷课处理。 5、上实验课不得做与实验无关的事情，否则酌情扣分或取消上实验课资上实验课不得做与实验无关的事情，否则酌情扣分或取消上实验课资 格。格。 6、实验报告不得抄袭，发现实验报告雷同者
2、，一律按实验报告不得抄袭，发现实验报告雷同者，一律按 0 分记。分记。参考看网站：参考看网站：1）、）、http:/ 上上 教学资源中心教学资源中心-资源资源 共享课共享课-工学工学-高级语言程序设计高级语言程序设计2）、）、http:/ 上上-上机实践（教学视频上机实践（教学视频 1，2，3）-程序实例程序实例C 语言程序运行过程四个步骤：语言程序运行过程四个步骤：1、编辑（编辑（EDIT) 2、编译（）、链接（）、编译（）、链接（） 、运行（）、运行（）具体操作步骤：具体操作步骤：启动启动 文件文件新建（）新建（） 文件文件 添加文件添加文件 名（必须后缀）添加存放文件目录编辑文件名（必须
3、后缀）添加存放文件目录编辑文件 编译文件链接文件运行文件看结编译文件链接文件运行文件看结 果果C语言程序设计实验报告语言程序设计实验报告实验名称实验名称学学 院院专业班级专业班级姓姓 名名学学 号号任课教师任课教师实验时间实验时间1 实验目的实验目的2 实验内容实验内容3 算法描述流程图算法描述流程图4 源程序源程序5 测试数据测试数据6 运行结果运行结果7 出现问题及解决方法出现问题及解决方法8 实验心得实验心得C语言程序设计实验报告语言程序设计实验报告实验名称实验名称控制语句 学学 院院材料与冶金学院专业班级专业班级材料成型及控制工程班姓姓 名名学学 号号任课教师任课教师实验时间实验时间年
4、月日1 实验目的实验目的1.熟练掌握if、if.else、if.else if语句,掌握if语句中的嵌套关系和匹配原则,利用if语句实现分支选择结构。2.熟练掌握for语句格式及使用方法3.掌握简单、常用的算法,并在编程过程中体验各种算法的编程技巧.进一步学习调试程序,掌握语法错误和逻辑的检查方法。4.掌握C函数的定义方法，函数的调用方法，参数说明以及返回值，掌握实参与形参的对应关系以及参数之间的“值传递”的方式。5.在编程的过程中加深函数调用的设计思想。 2 实验内容实验内容输入一个数值，计算并输出该数值以内最大的10个素数以及它们的和.要求:(1) 在程序内部加必要的注释.(2)要对小于该
5、数以内不够10个素数的情况进行处理.(3)输出的形式为:素数1+素数2+.+素数10=总和值.3 算法描述流程图算法描述流程图主函数流程图：开始声明变量 i=1,sum=0,n, k输入kn1?判断是否n为素 数a(n)?i=1?输出第 一个素 数n输出其 他素数 （+n）Sum+=n; i+;i=11?i1;n-=1)if(a(n) /*调用 a(int n)函数，判断是否为素数*/if(i=1) printf(“%d“,n); else printf(“+%d“,n); /*是素数以和的形式输出*/sum+=n; /*是素数则求和*/i+;if(i=11) break; /*当 i10 时
6、就退出循环*/printf(“=%dn“,sum);if(i1;n-=1)if(a(n) if(i=1) printf(“%d“,n); else printf(“+%d“,n); sum+=n; i+;if(i=11) break; printf(“=%dn“,sum); 从而使输出结果符合题目要求； 2）要对不足10个的素数进行处理，因而要加入“if(i=10) printf(“not shuchu.n“);”8 实验心得实验心得通过该实验，我对分支（if,ifelse,ifelse if）和循环结构（for,while,dowhile）的几种用法更加熟练，并掌握了函数的定义与调用，参数说明以及返回值使用。并对C程序设计有了总体的认识。
