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1、九年级语文第二次月考综合检测题答案一、积累与运用（一、积累与运用（2020 分）分）1、B 2、A 3、D 4、D 5、略 6、(6 分 ) (1)知之为知之，不知为不知， (2) 羌管悠悠霜满地，将军白发征夫泪。(3)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。二、现代文阅读（二、现代文阅读（3636 分）分）7. (2 分 )本文以我对湛江海鲜的感情变化为线索 8.(4 分 )（1）湛江海鲜好吃，白灼海鲜甜美爽口，鲜而不腻，能尽享“原生态”的味道。还可以知道海鲜是否生猛，吃得放心，尤其炎热夏天，白灼的海鲜，清谈可口，非常适宜作为家常菜， （2）海鲜的做法很多，除了不“化妆”的，也有清蒸的，干煎的、爆炒
2、的，各式做法风味各具特色，也满足了我美食要色香味俱全的习惯式思维。9、内容上该段主要描写了其他人对湛江海鲜的赞誉之辞，侧面衬托，突出湛江海鲜的美味。结构上起到承上启下的作用，该段是作者思想发生转变（由“敬而远之”到“慢慢地又开始正视和品尝海鲜” ）关键。10、A 句。主要运用了描写的表达方式，生动的描写了同学朋友对湛江海鲜的赞美之辞，衬托出湛江海鲜的美味出名。B 句，是说明的表达方式，介绍了湛江海鲜的不同做法及其特点。C 句，运用了议论和抒情的表达方式，表达了作者对湛江海鲜的喜爱之情。11、（1）(2 分)他是勤劳而又拙朴的农民父亲。（2(2 分)作者用了欲扬先抑的表现手法, 12、(6 分
3、) （1）我虽是女孩，父亲仍决定让我上高中。 （2）烈日下父亲挑担送我上学。（3）父亲为省 15 元住宿费，睡在水泥乒乓球台上。 ( 语意相近 , 扣住重点即可计分 ) 。 13.(4 分 ) 示例:A 这几句话从父亲的动作和语言描写中 , 形象地表现出父亲节约克己的性格。 )B. 这几句语言描写形象地表现出父亲对 “ 我 ” 能考上县中而由衷高兴的心理及对女儿殷殷的希望。 C. 这句对父亲的语言描写 , 表现出父亲为“ 我 ” 的成长而感到的一份独有的自豪和快乐 , 也显出父亲对 “ 我 ” 深深的爱。( 任选两处分析 , 每处分析能准确指出描写手法计 2 分 , 能围绕此方法结合文意分析且
4、言之有理 , 可计 2 分 ) 14.(4 分 ) （1）写出“我”对父爱的感受，表达了“我”既感动又痛惜的复杂心理。（2）加上“我的”，表明父亲只是“我的”父亲，原文能表现父亲不只是“我的”父亲，更是农民父亲的典型。15、(4 分 ) “我”是幸福的，文中字里行间都流露出一个“女儿”对父亲爱的感激与敬佩，即使是在普通不过的一件事，“我”也能读懂父爱的伟大。我们应该向作者一样，面对我们自己的父母，也应该读懂他们对我们爱，也应该用行动去珍惜，回报他们。 三、三、古诗文阅读古诗文阅读(16(162424 题。题。)(24)(24 分分) ) 16、(2 分 )答案：困难、挫折、障碍等。 17、(2 分 )答案：只有站得高，才能看得远。 （任何时候都不要怕困难、挫折。 ） 1818、B B、19、（1）拜访 （2）亲自 （3）身份低位，见识短浅 （4）通“又” 20、翻译（4 分）略 21、（1）(2 分 )苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 （2）(2 分 )雄 心勃勃，志向远大，礼贤下士，求贤若渴 22、(2 分 )给予 回头23(2 分 )那个号称勇敢的人担心别人认为自己胆怯(以别人说自己胆怯为羞耻)，一定会 跳过(那深谷)。 24、(2 分 )耻怯(面子)奔利(金钱)猛虎(逃命) 25、作文
