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1、假如我是家长 假如我是家长，当孩子由于考试成绩不理想而不敢回家时，我 会微笑着把他领回家，给他讲生物学家童第周小时候的故事，告诉 他“失败是成功之母”。应该有信心，有毅力。失败了，继续努力， 总有一次会成功的。要想取得高分主要在于勤奋。我还会鼓励他不 要灰心，要相信自己。当然也会提醒他，不能一见高分就忘乎所以， 放松对自己的要求，要争取更大的进步。 假如我是家长，当孩子由于做错事不敢说实话的时候，我决不 会打他，骂他。而会给他讲列宁小时候的故事，让他知道人不可能 十全十美，每个人都会犯错误，但关键是要认识错误，改正错误。 只要改掉自己的缺点，还是会讨人喜欢的，还是一个好孩子。我要 用心去温暖孩
2、子，用行动去引导孩子。 假如我是家长，我会竭尽全力地让他发挥自己的特长，决不会 像现在的家长那样，学习好了就爱，学习不好就打、骂。而我会帮 助他，辅导他，给他插上理想的翅膀，飞向祖国的明天！ 我相信，假如我是家长，会是一个尊重孩子、关心孩子的好家 长。因为我还是一个孩子，一个渴望有好家长的孩子。换个角度的收获 常常听到有人抱怨自己容貌不是国色天香，抱怨今天天气糟糕 透了，抱怨自己总不能事事顺心刚一听，还真认为上天对他太 不公了，但仔细一想，你为什么不换个角度看问题呢？容貌天生你 不能改变，但你为什么不想一想展现笑容，说不定会美丽一点；天 气不能改变，但你能改变心情；你不能样样顺利，但可以事事尽
3、心， 你这样一想是不是心情好很多？ 由此我想到了很多，人生路上难免有许多的不尽如人意，但我 们不要死钻牛角尖，换个角度看问题，说不定我们会有意料不到的 收获。 闻名沪上的劳动模范徐虎，只是一名普通的水电工，换了别人在他这个岗位上，他或许会想：我再怎么说总有些才干，却叫我给 别人修水管、修马桶，简直是埋没人才。为此而整天大呼没遇伯乐。 而徐虎却从小事上做起“辛苦我一人，方便千万家”，徐虎从 这个角度上看到了自己的价值，所以他安心于做一名普通的水电工。 这是他换个角度看问题的收获。 杨绛先生在隐身衣一文中说道：“假若是个萝卜，就要力 求做一个水多肉脆的好萝卜，假如是白菜，就要做一棵瓷瓷实实的 包心
4、好白菜。”有很多人固然生活在平凡中，但在平凡中可以创造 一个不平凡的自我，而不是暗自地埋怨。学会换个角度看问题，可 以看到不同的风景。如果你有想不通的理儿、解不开的结时，不妨 换个角度，你就会豁然开朗，生活就变得更加美丽换个角度想人生中有许许多多不如意的事情，就老是抱怨不如意的事，这 时不如换一个角度想，这样可能会有意想不到的收获。 上学时，被老师批评感到伤心，执着于老师的批评，不如换一 个角度想：这样表示老师关心我呀，这时为我好。如果老师不提醒 我，就不知道自己错在哪里。这样想可以使人与人之间更为和谐。上初三了，我叹息，抱怨道：“好辛苦，什么时候才能放假啊！ 停止叹息和抱怨，换一个角度想：虽
5、说是辛苦，但有了这样的磨练， 在未来的人生道路上，不易轻言放弃，不会轻易向挫折低头。把用 在抱怨的时间，用来感受着丰富多彩的过程，使人生更有意义。暑假期间，妈妈叫我去补课，我一听十分反感，辛苦了这么久 好不容易可以放个长假，可以好好的休息，放松，然而现在却要补 课。冷静下来换一个角度想：这样更好，我可以比其他同学赢在起 跑线上。人生不可以太过于执着，应适当换一个角度。换一个角度，可 以给自己带来快乐；换一个角度，可以感受到丰富多彩的过程；换 一个角度，可以促进人与人之间的和谐。横着切苹果,我们会发现“星星“;站在别人的立场,我们会发现自 己的不足懂你老师新的一学期即将开始，我们也又长大了一岁。
6、四年的时光如同 白驹过隙，现在回忆起来，不禁觉得十分美好。而在这四年的时间 里，您我们的老师无疑是一个不可缺少并十分重要的角色。以前，我对您的谆谆教诲总是不屑一顾，认为那并不重要。可 今天，我才明白，那是您的人生经验，您讲它们，是希望我们能了 解社会。以前，我对您的细心讲解总是嗤之以鼻，认为那都很简单。可 现在，我方明白，那是您几十年的知识结晶，您讲它们，是希望我 们能立足社会。以前，我对您的苦口婆心总不放在心上，认为那很无所谓。可 如今，我方才明白，那是您十几年教学生涯中积累的经验，您讲它 们，是希望我们能融入社会。您把我们当做自己的孩子，认真、细致地教我们读书写字。虽 然，我们经常调皮捣蛋，惹您生气，但您依然对我们和蔼。您把我们当做自己的朋友，亲切、风趣地与我们谈天说地。虽 然，我们有时不尊敬您，但您依旧对我们友好。不管曾经的我们是多么幼稚、不懂事，但今天，我想说：“我 懂你老师。”
