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1、第 1 页 共 4 页新版新版针对不同层次的学生写不同的针对不同层次的学生写不同的评评语语1、对于优等生，如：“这方法太好了！”、“解得巧，真聪明”、“优”、“你好棒!”、“太妙了!”、“very good!”等2、对于进步快的学生，如： “你准行！”“你的进步很大，因为你付出劳动。”“看到你在进步，我很高兴，希望你更上一层楼。”用这种带感情色彩的评语使学生感受到了老师对他的关爱。对于字迹潦草的学生。促使他尽快的形成良好的书写作业的学习习惯。例如， “你很聪明,如果字再写得好一点,那就更好了!” 、 “结果正确，但格式正确吗？ ” “你今天的书写很整齐，我喜欢看”等。利用这样的评语委婉指出他作
2、业中的 不足之处，使他很乐意的接受并加以改正。（1）激励性评语。如对优秀生经常使用下面一些语言：“老师欣慰有像你这么好样的学生”，“你的作业令老师赏心悦目”等等。当然，根据不同的情况，对后进生也可使用激励性的语言。例如，“看到你的进步，老师和同学都为你感到高兴”、“你的作业给老师带来了好心情，谢谢你”、“你的进步是有目共睹的，同学们都为你感到高兴”等等。（2）期待性评语。例如“老师相信你，通过努力，一定会成为一个不错的学生”、“我相信你，一定不会辜负大家对你的期望”等等。（3）商榷性评语。根据学生作业不同的情况，有时直接予以更正，有时则不是直接更正，而是给予适当的提示，引导学生自己去更正。如“
3、你自己想一想，看能不能发现错误？”等。你是个活泼开朗、善解人意的孩子。学习认真，上课积极发言，劳动积极 主动，礼貌待人。希今后在学习上加倍努力，尽快提高作业质量，扬长避短， 朝着更高的目标，奋勇前进吧！ 你是个性格开朗、活泼大方，明理懂事的女孩，平时遵纪守规，尊敬师长， 团结同学，关心集体，热爱劳动乐意助人，学习认真，作业端正清楚。希今后 再接再厉，发扬滴水穿石、开拓创新的精神，朝着知识彼岸奋勇前进。 你是个文静大方，善解人意的女孩。积极参加集体活动，关心集体，与同 学和睦相处，学习尚认真，若你能与“勤学善思”交上朋友，再加上刻苦努力，第 2 页 共 4 页肯定会取得丰硕的成果。 你是个活泼开
4、朗，聪明机灵，明理懂事的孩子，你学习勤奋努力，字迹端 正清楚，本职工作认真负责，起好模范带头作用，关心集体，助人为乐，是老 师的小朋友和小助手，希今后不要固步自封，大胆开拓创新，勇攀知识新高峰。你是个性格爽朗、活泼好动、善解人意的孩子，能自觉遵纪守规，关心集体， 热爱劳动，学习尚认真，但作业质量不高，希今后充分明确“逆水行舟，不进 则退”的道理，各方面严格要求自己，努力提高学习成绩和作业质量。 你是个聪明活泼，懂事明理的孩子。自觉遵纪守规，掌管钥匙认真负责，关 心集体，劳动积极，学习尚认真，但作业质量不好。希今后各方面严格要求自 己，脚踏实地，发扬与时俱进，开拓创新的精神，乘风破浪，奋勇前进。
5、 你是个性格内向且明理懂事的孩子，平时自觉遵纪守规，劳动积极，团结 同学，学习尚认真，希今后上课积极举手发言，努力提高作业质量，应牢记： “逆水行舟，不进则退”的道理，奋勇前进吧！ 你为人诚恳、明理懂事，有较强的自控能力，学习认真，乐于助人，关心 集体，本职工作认真负责，希今后不要固步自封，要善于发挥滴水穿石的拼搏 精神，充分认识到社会的激烈竞争，要不断开拓创新，立于不败之地。 你的进步是喜人的，是有目共睹的，但要一直保持进步势头是要付出艰苦 努力的，只要你扬长避短，多与“勤奋、善思”交交朋友，就象你插上两只虽 有力的翅膀，将会飞得更高更远。 你待人真诚、大方又明理懂事，关心集体，乐于助人，学
6、习认真，作业清 楚，端正，本职工作认真负责。希今后上课积极举手发言，扬长避短，发扬滴 水穿石的拼搏精神，在知识的海洋里鼓足风帆，奋勇前进。 你性格有点内向，办事稳重，待人真诚、关心集体，乐于助人，本职工作 认真负责，学习认真。希今后再接再厉，放下包袱，迈开大步向前奔，只有不 断进取，不断开拓创新，才能立于不败之地。 你性格内向，不善多言，明理懂事，自觉遵纪守规，礼貌待人，团结同学， 热爱劳动，关心集体，学习尚认真，但由于智质较差，学习成绩不理想，希今 后扬长避短，加强竞争意识，在学习上加倍努力，下决心赶上先进生。 你是个活泼聪明，明理懂事，待人真诚的孩子，自觉纪守规，关心集体，乐 于助人，本职
7、工作认真负责，学习认真，希今后再接再厉，勇于开拓创新，发 扬与时俱进的拼搏精神，牢记：“逆水行舟，不进则退”的道理。 第 3 页 共 4 页你是个文静大方、明理懂事的女孩。待人真诚，心地善良，与同学和睦相 处，关心集体，热爱劳动，乐于助人，学习认真。希今后积极参与课堂研讨， 勇于发表意见，大胆开拓创新，加强竞争意识，立于不败之地。 你是个性格内向，文静懂事的女孩。自觉遵纪守规，礼貌待人，团结同学， 学习认真，劳动积极主动，希今后积极参加课堂研讨，敢于发表意见，勇于开 拓创新，努力攀登科学高峰。 你是个聪明活泼，但又不能自控的孩子。有这么好的天赋，和这么好的学 习条件，为啥不勤奋学习，努力进取呢
8、？希望你认清形势，明白社会竞争激烈 的现实，明白不进则退，就要被淘汰的恶果，希望你立于不败之地。 你是个文静大方、明理懂事，善良纯朴的女孩。平时礼貌待人，团结同学， 关心集体，劳动积极，乐于助人，学习认真，作业认真清楚，希今后积极参与 课堂研讨，大胆发表意见，充分认识形势的紧迫，竞争的激烈要立于不败之地。你是个聪明活泼自尊心很强的孩子。平时自觉遵纪守规，关心集体，劳动 积极，学习尚认真，但作业质量不高，希今后在各方面从严要求自己，在学习 上加倍努力，积极参与课堂研讨，努力提高作业质量，勇攀科学高峰。 你是个性格内向，且明理懂事的孩子。平时能自觉遵纪规，积极参加公益 劳动，团结同学，关心集体，学
9、习尚认真，作业质量有明显的提高，希今后在 各方面严格要求自己，积极参与课堂研讨，在学习上加倍努力，争取更大进步。你是个聪明活泼，豪放直率的孩子，平时关心集体，热爱劳动，学习时紧 时松，不稳定，没有尽到努力。希今后认清这飞速发展的形势，增强紧迫感和 责任感，明白“逆水行舟，不进则退”的道理，努力前进吧！ 你总是笑脸待人，尊敬师长，团结同学，积极参加集体活动，劳动积极， 学习认真，但作业质量不高。希今后在各方面从严要求自己，扬长避短，增强 竞争意识，发扬积极向上的拼搏精神，奋勇前进吧！ 你是一个文静大方、心地善良的女孩。平时礼貌待人，积极参加集体活动， 劳动积极，团结同学，学习尚认真，作业较清楚，
10、希今后积极参与课堂研讨， 大胆发言意见，发扬与时俱进，开拓创新的精神，朝着更高的目标，奋勇前进 吧！ 你是个待人真诚，明理懂事的孩子。平时自觉遵纪守规，积极参加集体活 动，劳动积极主动，与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希今后 在学习上加倍努力，积极参与课堂研讨，大胆发言，认真完成各项作业，争取第 4 页 共 4 页更大的进步。 你是个聪明活泼、待人真诚，明理懂事的孩子。这学期进步较明显，干什 么事都积极主动，关心集体，乐于助人，希今后做事既要速度，更要质量，扬 长避短，增强竞争意识，发扬勇往直前的拼搏精神，更上一层楼。 你性格内向待人真诚、自觉遵纪守规，与同学和睦相处，积极参加公益
11、劳 动，学习认真，但作业质量不高，希今后增强竞争意识，认清飞速发展的形势， 发扬开拓创新积极向上的拼搏精神，争取更大的进步。 你是个心地善良，待人真诚、热情大方懂事明理的女孩，你尊敬师长，乐 于助人，关心集体，热爱劳动，学习认真，作业认真清楚，希今后积极参加课 堂研讨，大胆发表意见，积极开拓创新，增强竞争意识，勇攀新高峰。 你是个待人诚恳，明理懂事的孩子。积极参加各项活动，关心集体，乐于 助人，学习尚认真，但作业质量就是提不高。希今后在学习上加倍努力，各方 面严格要求自己，努力提高作业质量，积极拼搏，勇超先进生。 你是个聪明活泼，但又难以捉摸，缺乏自控能力的孩子。这么好的天赋， 这么好的学习条件，这么竞争激烈的社会，你有什么理由不努力学习呢？！所 以希望你发挥聪明才智，把精力都集中到学习上，努力拼搏，肯定会有惊人的 进步。 你是个性格内向，待人真诚，明理懂事的孩子，尊敬师长，团结同学，热爱 劳动，关心集体，学习尚认真，但作业质量不高，希今后积极参与课堂研讨， 大胆发表意见，努力提高作业质量，扬长避短，努力拼搏，赶超先进生。 你是个活泼聪明，性格直率，待人真诚的男孩，自觉遵纪守规，关心集体， 乐于助人，积极参加体育锻炼，学习尚认真，做作业速度很快，但没有质量。 希今后在学习上加倍努力，取人之长，补已之短，积极进取，赶超先进生。
