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1、2 210:10:1 10 0| |10:10:4 40 0亲子游戏：亲子游戏：骑大马骑大马 红丝带若干红丝带若干 魔棒、手指魔棒、手指 帽帽事前与家长沟事前与家长沟 通应通应【配合的事配合的事】 体验亲子游戏的体验亲子游戏的 快乐，并积极参快乐，并积极参 与到游戏活动中。与到游戏活动中。 锻炼幼儿的胆量。锻炼幼儿的胆量。1、引入：（教师化妆为魔术师）随着奇妙的音乐来引入：（教师化妆为魔术师）随着奇妙的音乐来 到幼儿中。到幼儿中。 T：小朋友，大家好！我是世界上最厉害的魔术师：小朋友，大家好！我是世界上最厉害的魔术师 哦哦！哈哈哈！哈哈哈.(变魔术变魔术)一个美国佬，东跑西跑，帽子不见了。东找
2、西一个美国佬，东跑西跑，帽子不见了。东找西 找，帽子找到了。找，帽子找到了。 T:：听说我们绿泡泡班的小朋友很能干，所以我：听说我们绿泡泡班的小朋友很能干，所以我 决定送给你们每个人一件宝贝。但是先要回答决定送给你们每个人一件宝贝。但是先要回答 我一个问题。我一个问题。 （教师骑马动作）（教师骑马动作） “这是什么？这是什么？” S：马。：马。 T：你们真的很聪明哦：你们真的很聪明哦！对！就是马。今天我要！对！就是马。今天我要 送给你们的宝贝就和马有关哦送给你们的宝贝就和马有关哦！它有神奇的！它有神奇的 力量，可以把你们的爸爸妈妈变成一批马哦！力量，可以把你们的爸爸妈妈变成一批马哦！ （配教给
3、幼儿发红丝带）拿着这个和我一起念（配教给幼儿发红丝带）拿着这个和我一起念 咒语吧！咒语吧！“missga missga 米老鼠变变变米老鼠变变变” 。 2、 过程：过程： a、家长到孩子身边坐下，将幼儿放在自己的腿、家长到孩子身边坐下，将幼儿放在自己的腿 上。教师和幼儿一起发口令上。教师和幼儿一起发口令:出发！驾驾驾。出发！驾驾驾。 可以让幼儿挥动鞭子，意思就是让马儿更快可以让幼儿挥动鞭子，意思就是让马儿更快 一些。一些。再再 yu！叫马停下。！叫马停下。b、小马，不好玩，跑不快！来拿着你神奇的宝贝、小马，不好玩，跑不快！来拿着你神奇的宝贝 说：说：“missga missga 米老鼠变变变米
4、老鼠变变变”家长跪家长跪 爬、立腰。幼儿上马，开始挥动马鞭开始骑马。爬、立腰。幼儿上马，开始挥动马鞭开始骑马。c、 不过瘾。来我们一起念咒语，把它变成一匹高不过瘾。来我们一起念咒语，把它变成一匹高 大的骏马。大的骏马。 “missga missga 米老鼠变变变米老鼠变变变” 。家长站起来。请幼儿上马。家长站起来。请幼儿上马。 （这需家长互相帮（这需家长互相帮 助。并提醒注意安全。助。并提醒注意安全。 ）随音乐骑马。）随音乐骑马。 3、结束：、结束： a、马儿跑了这么久，好累呀、马儿跑了这么久，好累呀！我们亲亲我们的！我们亲亲我们的 马儿，摸一摸它。谢谢马儿！马儿，摸一摸它。谢谢马儿！ b、把爸爸妈妈变回来吧、把爸爸妈妈变回来吧！挥动魔鞭并念咒语：！挥动魔鞭并念咒语：“missga missga 米老鼠变变变米老鼠变变变”
