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1、1高频电路实验指导手册（DGDZ-GP-型）电工电子实践教学中心 2010 年 09 月2目 录 前 言.1 实验注意事项.2 实验一 高频小信号调谐放大器实验.3 实验二 集成选频放大器.9 实验三 二极管的双平衡混频器.14 实验四 模拟乘法混频.18 实验五 三极管变频.22 实验六 三点式正弦波振荡器.25 实验七 晶体振荡器与压控振荡器.28 实验八 非线性丙类功率放大器实验.31 实验九 线性宽带功率放大器.38 实验十 集电极调幅实验.42 实验十一 模拟乘法器调幅（AM、DSB、SSB）.45 实验十二 包络检波及同步检波实验.51 实验十三 变容二极管调频实验.58 实验十四
2、 正交鉴频及锁相鉴频实验.62 实验十五 模拟锁相环实验.67 实验十六 中波调幅发射机组装及调试.74 实验十七 超外差中波调幅接收机.76 实验十八 锁相频率合成器组装及调试.78 实验十九 半双工调频无线对讲机.80 选做实验一 斜率鉴频及脉冲计数式鉴频.82 选做实验二 常用低通带通滤波器特性实验.87 选做实验三 LC 串并联谐振回路特性实验.90 附录一 高频电子线路实验箱简介.95 附录二 实验箱仪器使用.98 附录三 综合实验方框图.1011前前 言言本高频电子实验箱共包含九个实验单元模块：选频网络模块；小信号调谐模块；振荡器模块；AM 调制及检波模块；FM 鉴频模块（一） ；
3、FM 鉴频模块（二） ；混频及变频模块；高频功放模块；综合实验模块。本实验箱共设置了二十四个实验：其中有十九个单元实验，是为配合课程而设计的，主要帮助学生理解和加深课堂所学的内容；五个系统实验是让学生了解每个复杂的无线收发系统都是由一个个单元电路组成的。此外，学生还可以根据系统所提供的单元电路自行设计系统实验。本实验系统力求电路原理清楚，重点突出，实验内容丰富。其电路设计构思新颖、技术先进、波形测量点选择准确，具有一定的代表性。同时，注重理论分析与实际动手相结合，以理论指导实践，以实践验证基本原理，旨在提高学生分析问题、解决问题的能力已及动手能力。由于编者水平有限，书中难免存在一些缺点和错误，
4、望以批评指正。编者2010 年 9 月2实验注意事项实验注意事项1.本实验系统接通电源前请确保电源插座接地良好。2.每次安装实验模块之前应确保主机箱右侧的交流开关处于断开状态。为保险起见，建议关闭电源开头后再安装实验模块。3.安装实验模块时，模块右边的双刀双掷开关要拨上，将模板四角的螺孔和母板上的铜支柱对齐，然后用黑色接线柱固定。确保四个接线柱要拧紧，以免造成实验模块与电源或者地接触不良。经仔细检查后方可通电实验。4.各实验模块上的双刀双掷开关、拨码开关、复位开关、自锁开关、手调电位器和旋转编码器均为磨损件，请不要频繁按动或旋转。5.请勿直接用手触摸芯片、电解电容等元件，以免造成损坏。6.各模
5、块中的 3362 电位器（蓝色正方形封装）在各实验模块功能中已调至最佳状态，无需另行调节这些电位器，否则将会对实验结果造成严重影响。若已调动请尽快复原；若无法复原，请与指导老师联系。7.在关闭各模块电源之后，方可进行连线。连线时在保证接触良好的前提下应尽量轻插轻放，检查无误后方可通电实验。拆线时若遇到连线与孔连接过紧的情况，应用手捏住线端的金属外壳轻轻摇晃，直至连线与孔松脱，切勿旋转及用蛮力强行拔出。8.按动开关或转动电位器时，切勿用力过猛，以免造成元件损坏。3实验一实验一 高频小信号调谐放大器实验高频小信号调谐放大器实验一、实验目的一、实验目的1.掌握小信号调谐放大器的基本工作原理及工作条件
6、；2.掌握谐振放大器主要参数：电压增益、通频带、选择性（矩形系数）的定义， 测试、计算相互间的关系；3.了解高频小信号放大器动态范围的测试方法；4.了解小信号调谐放大器自激原理及防止和消除自激方法。二、实验内容二、实验内容1.测量单调谐、双调谐小信号放大器的静态工作点；2.测量单调谐、双调谐小信号放大器的增益；3.测量单调谐、双调谐小信号放大器的通频带；4.测量单调谐、双调谐小信号放大器的选择性。三、实验仪器三、实验仪器1. 高频实验箱 1 台 2. 双踪示波器 1 台3. 万用表 1 块 4. 扫频仪（可选） 1 台四、实验原理及说明四、实验原理及说明在无线电技术中，经常会遇到这样的问题所接收到的信号中，除了所需要的信号外，还有不需要的信号成分。根据需要的信号和不需要的信号的频谱不同，人们可利用频谱不同将其区分开来，选取需要的频率分量，抑制不需要的频率分量。另外接收到有用信号的幅度往往很小，有时甚至比不需要信号的幅度还要小。处理这种信号还必须进行放大
