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1、 20102010学年岳阳小学第二学期少先队工作计划学年岳阳小学第二学期少先队工作计划1、指导思想：认真贯彻胡锦涛总书记致中国少先队建队60周年贺信、全国第六次少代会和伤害中长期教育改革和发展规划纲要精神为指导思想，围绕一项主题：“高举队旗跟党走，为着理想勇敢前进” 、抓住一条主线：开展“少先队创先争优活动” ，加强党、团、队组织意识、学习教育内容的衔接，促进少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展，增强少先队组织吸引力、凝聚力和影响力，做出我校少先队工作的新业绩迎接建党90周年。2、重点工作：（一） 、以建党90周年为契机， 抓好队员的思想道德教育，加强行为规范的养成教育。1、 提高少先队员思想
2、素质。围绕“高举队旗跟党走，为着理想勇敢前进”为主题，对队员进行爱党、爱集体、爱社会的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新中小学生守则 、 小学生日常行为规范 ，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员魔豆精神爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。2、加强值日中队检查体制， 强化行为习惯养成教育。进一步强化队员的行为习惯教育，加强小干部队伍建设，做到每周一次小干部例会，增加队员的凝聚力，加大小干部与大队委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，通过每日检查，每周公布，每月小
3、结，引导全校队员养成良好的行为习惯。3、加强队员基础文明教育。利用午会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。4、注重队员心理健康教育。把心理教育课与各学科教学有机结合起来，全面提高学生心理健康水平。开放学校阳光小屋心理咨询室，安排值日辅导老师，坚持要求心理辅导教师运用心理学、教育学等学科的专业知识和相应方法，针对队员的心理现状或问题及时做出分析、建议和辅导。同时要求辅导老师必须遵循主体性、保密性等咨询原则，耐心倾听，审慎解释应对。5、深入开展每周之星评比活动。本学期在每周重点规范教育的基础上推出了评选校园“每周之星”具体内容，充分利用午（
4、班）会广泛宣传、学习“每周之星”评比的内容和要求，根据队员的年龄特点和兴趣特长，结合雏鹰奖章的激励作用，通过校、队开展的各类活动去争取“每周之星”奖章。引导广大教师发掘队员在行为规范方面的闪光点，关注队员的点滴进步。不仅在队员中树立起榜样示范作用，在校园中营造出你追我赶的良好氛围。（二） 、发挥少先队的优势，加强少先队阵地建设。1继续坚持升降国旗制度，搞好每周一次的升旗仪式，训练好每周旗手培训、主持人、严格要求升旗时肃立、脱帽、行礼、唱国歌、校歌。对队员强化国旗、国歌、国徽的教育。2完善队室建设。队室的文化和条件，继续做好队室的建设，做到队标志明显，队知识凸现，队制度完善，队常务有序，队文化浓
5、郁，充分发挥队室育人功能。3加强大队宣传阵地建设。结合形势认真出好宣传橱窗、黑板报，指导队员精心组稿，切实抓好银杏广播站的质量，能配合节日主题活动，达到良好的宣传作用。4以创建“温馨中队”为抓手，加强中队队文化建设。发挥好少先队礼仪、主题队会、队日活动等经常性的少先队教育活动，让队员充分感受少先队组织的影响，增强少先队员的组织归属感和荣誉感。充分发挥少先队集体对少年儿童健康成长的深刻影响，以创建“星级中队”为重点，引导队员自我学习、自我管理、自主开展活动，展示才智，锻炼能力。5加强少先队标志管理和礼仪应用。严格按照队章一律使用符合规范的队干部标志和红领巾，要求少先队员准确佩带队干部标志和红领巾
6、，并成立值日中队每天进行佩带情况的检查、督促和指导，规范队标志的使用，增强少先队员的光荣感和责任感。6做好鼓号队的训练工作。鼓号队是少先队文化有形化建设的重要标之一，原有的鼓号队已毕业，本学期精心组建新一届鼓号队队伍，聘请课外辅导员和学校老师总体整合，做到每周两次的训练活动，提高鼓号队的专业能力。(3） 、运用多种形式，开展少先队各项活动，深化队员素质教育。1、以“建党90周年”为契机，结合重大节日和纪念日，广泛开展“红领巾心向党”主题教育活动。2011年是中国共产党建党90周年，是对少先队员进行爱党教育的重要契机。通过充分利用民族传统节日、重要节日和重要事件、重要人物纪念日，开展“红领巾心向
7、党”主题教育活动，力争使每一位少先队员都能了解党带领人民进行革命、建设、改革的奋斗历程，从小培养少年儿童对党、对社会主义祖国的朴素感情，珍惜今天来之不易的幸福生活。三月份结合“学雷锋 树新风”主题月开展“红领巾心向党，从小学先锋”活动。大队部以雷锋日为契机，对全校队员提出倡议三个一活动。 活动一：读一本红色少儿读物。向队员推荐一批反映党的光辉历史和业绩的少年儿童读物，开列书单，每一位队员至少阅读一本读物。 （三、四年级队员） ；活动二：巡访一个爱国主义教育基地。鼓励队员深入本区爱国主义教育基地， 了解党带领人民开展革命、建设、改革的历史时间和故事。 （二年级队员入队仪式） ；活动三：采访一位身
8、边的党员先锋模范。引导少先队员、儿童团员寻找、发现身边的党员先锋模范，采访他们平凡而感人的事迹，学习他们的优秀品质和模范行为；（五年级队员） ；结合“妇女节”开展感恩活动；根据“植树节”开展爱绿、护绿绿化校园环境的活动。四月份在开展“三个一”活动的基础上，体会党带领人民创造的幸福生活，开展“我把幸福告诉你”活动，引导少先队员、儿童团员充分运用少年儿童喜闻乐见的方式和易于理解的语言，注入时尚、艺术、情感、榜样等元素，用生动、活泼、质朴的语言，讲述阅读红色少儿读物的读后感、寻访爱国主义教育基地的收获以及身边党员先锋模范平凡而感人的故事，开展“我把幸福告诉你”演讲比赛。五月份通过广泛发动少先队员、儿
9、童团员参加红色歌曲、舞蹈、古诗、情景剧、音乐剧等原创活动，抒发广大少年儿童对党、对社会主义祖国的真情实感。结合我校“在党的阳光下成长”校园文化艺术节，开展“红领巾心向党 红色节目原创”活动；结合“母亲节”继续开展感恩教育活动。2、跟随党建团建创先争优步伐，开展“少先队创先争优活动” 。引导少先队员对自己有理想，人人争当“四好少年” 。抓住建党90周年的有利时机，引导少先队员大力弘扬世博精神，创造性地开展“红领巾争四好，让城市更美好”主题实践活动，在活动中展示少年儿童自身和家庭的美好行动、美好形象，让上海这座城市更美好。发挥奖章的激励作用，教育引导少先儿童自主争“四好” 、快乐争“四好” 。四月
10、份开展“四好少年”评选活动。引导少先队员对组织有理想，队队争创“快乐自动”好集体。引导少先队员做组织的主任，将中队建设成快乐、自主、友爱、向上的好集体。积极推进“快乐中队”创建活动，拓展少先队自动化、快乐中队理念，争创快乐自动好集体，推出典型，四月底进行“快乐中队”评选。3、具体工作安排：二月份：1、开学典礼：“一心一意谋发展，喜迎建党90周年”2、总结寒假活动，并上交“过快乐寒假，争四好少年”寒假生活。3、制订本学期少先队工作计划 4、组织队员学习小学生守则 、 小学生日常行为规范 5、开展“让我们飞得更高”特色章设计大赛；雏鹰争章启动仪式。 6、中队辅导员例会，中队长、大队委员例会； 7、
11、出好第一期黑板报。8、各中队组织开展以“寒假生活”为主题内容的主题班队活动课。三月份 1、3月5日前后，开展“党的阳光照我行-学雷锋”主题教育活动 2、庆祝“三八”妇女节，开展感恩活动。 3、绿化、美化校园植树节活动 4、中队辅导员例会，中队长、大队委员例会；5、开展“红领巾心向党”主题系列“红领巾心向党 从小学先锋”活动。6、开展手拉手“红领巾书屋捐建”活动。7、四年级小辅导员给二年级队员上队课。8、 “让我们飞得更高”设计大赛表彰活动。9、出好第二期黑板报；四月份：1、 “红领巾心向党 从小学先锋”系列活动，结合“清明节”寻访革命先烈暨二年级入队仪式。2、 开展“红领巾心向党 好少年爱祖国
12、”社会实践活动；3、出好第三期黑板报；4、开展 “红领巾心向党 ”主题系列活动 “红领巾心向党 我把幸福告诉你 ” 。 5、校艺术节准备启动阶段；6、开展“红领巾争四好，让城市更美好”主题实践活动；7、召开中队辅导员、中队、大队委员例会。8、开展“两纲”为主题班队会观摩活动。9、做好“四好少年” 、 “快乐自动”集体评选工作。五月份：1、校第六届“春之魅”艺术节；2、出好第四期黑板报。3、开展 “红领巾心向党 ”主题系列活动 “红领巾心向党 红色节目原创 ” 。 4、庆“六一”活动筹备；5、召开中队辅导员、中队长例会。6、开展校园艺术节活动。六月份： 1、举行庆“六一”国际儿童节系列活动；2、出好第五期黑板报；3、做好本学期少先队工作总结；4、做好“四好少年” 、 “快乐自动”集体评选工作。5、部署少先队暑期工作计划。少先队岳阳小学大队部2011年2月18日
