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1、义务教育课程标准苏教版小学语文三年级下册第八单元义务教育课程标准苏教版小学语文三年级下册第八单元2424、寓言两则之、寓言两则之鹬蚌相争鹬蚌相争导学案导学案责任学校 六街镇中心小学 责任教师 武培富 【学习目标学习目标】1、学会本课生字词，能借助字典、生活实际和联系上下文理解“威胁、毫不示弱”等词语的意思。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解课文的主要内容，通过品读课文，懂得双方互不相让，只能两败俱伤，让别人得利的道理。一、预习内容一、预习内容（一）读课文，了解1、认真读课文，读准字音，画出生字、词语读一读。鹬蚌相争 毫不示弱 筋疲力尽 喜笑颜开2、 、生字组词（每字组两个） 。弱（
2、）( ) 蚌( ) ( ) 啄( ) ( )（二）初读课文，梳理内容。根据课文内容填空。鹬蚌相争讲的是（ ）和（ ）相互钳制、互不相让，却让（ ）获利的故事。告诉人们（ ）是没有好下场的，只会给第三方带来可乘之机。（三）在对于这篇课文的预习过程中，你还有哪些收获或者是质疑的地方，提出来，写在后面： 二、探究学习二、探究学习（一）小组合作探究1、请同学们自读课文，在小组内交流：鹬和蚌为什么争斗？2、找出相应的段落和句子，进行品读。（二）深入探究鹬和蚌是怎么争的呢？请大家认真读读第 2、3 自然段，分别用文中的一个词语来概括。（三）精讲点拨，升华认识自读第四自然段，学习相争的结果，感悟寓意。三、课堂检测三、课堂检测1、把下列词语补充完整。毫不（ ） 得意（ ） 筋疲（ ） （ ）颜开2、在括号里填上合适的词语。（ ）地夹住 （ ）地说 （ ）的时候3、写出下列词语的近义词。急忙（ ） 威胁（ ） 得意洋洋（ ）4、我能根据词语写意思，并各说一句话。(1)威胁：_(2)筋疲力尽：_5、根据所学内容填空。鹬蚌相争这则寓言讲的是（ ）和（ ）相互钳制互不相让，却让（ ）获利的故事。告诉人们（ ）是没有好下场的，只会给第三方带来可乘之机。四、课后作业四、课后作业1、把这则寓言讲给父母听一听。2、背诵课文。3、找一些寓言故事读一读。
