浅析基本国情、基本路线和基本纲领的关系

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1、备 课 参 考 新编初三 思想政治第五册教材 ( 浙教 版, 下同) P 6 1 提到 : 党在社会主义初级阶段的 基本路线是符台我国将长期处于社会主义初 级阶段这一基本 国情。为什么说基本路线是 符台基本国情?教材 P 6 7又提到 : 党的十五大 根据党的基本路线 , 从经济 、 政治、文化三个 方面 出发 ,提 出了建设有中国特色社会主义 的基本纲领。那么, 又如何理解基本纲领是根 据基本路线而提出呢? 在教学实践中, 对上述问题, 不仅学生难 以理解 ,甚至教师要作 出解释也感 到十分为 难。因为它们涉及到“ 基本国情” 、 “ 基本路线 ” 和 “ 基本纲领 三者的内在关系 , 而这

2、三者关 系又属于教材的隐性知识。鉴于此, 据 自己教 学实践和对邓小平理论的学习 ,现将对此三 者关系作 出浅析 , 以供教师教学时参考 。 一 、基本国情是党制定基本路线的根本 n 依 据 基本国情有两种含义 :一种是指 国家的 社会发展状况; 第二种是指国家地理环境 、 自 然资源等因素。 从历史上看 , 1 9 5 6年党召开的 “ 八大 ” ,曾对 中国的基本 国情作过有益的探 索 , 并作出比较正确的判断=“ 八大 ” 认为 , 生 产资 料所有制的社 会主义改 造基本完成 以 后 ,“ 国内的主要矛盾 已经是人民对于建立 先进的工业国的要求 同落后的农业 国的现实 之间的矛盾 ,是

3、人民对经济文化迅速发展的 需要同当前经济文化不能满足人民需要的状 况之问的矛盾 。” 但是 1 9 5 7年以后, “ 左” 倾错 误思想的干扰 ,我党对基本国情认识出现了 错误判断:一方面不承认我国要摆脱贫穷落 后 , 基本实现社会主义现代化, 还需要经历一 个很长的历 史阶段社会主义初级阶段 提出一些任务和政策超越了这个 阶段 ,甚至 一度认为 “ 共产主义在我国的实现 , 已经不是 什么遥远将来的事情了” ;易一方面 ,改变了 “ 八大”关于我国社会主要矛盾的正确判断 断言社会 的主要矛盾仍然是无产阶级和资产 阶级 、社会主义道路与资本主义道路的矛盾 , 为 “ 阶级斗争为纲” 提出了理

4、论依据。从而使 我国社会主义建设遭到了严重的挫折。 在十一届三中全会以后,以邓小平为核 心的党中央, 重新确立并坚持解放思想 、 实事 求是的思想路线,总结了建国以来的正反两 个方面的经验 , 对我国国情进行再探索 提出 了当代中国的基本 国情 ,就是我 国将长期处 于社会主义初级阶段。邓小平深刻指出:“ 中 国社会主义是处在一个什么阶段 ,就是处在 初级阶段, 是初级阶段的社会主义。社会主义 率身就是共产主义的初级阶段 ,而我们中国 叉处在社会 主义的初级 阶段 ,就是不发 达阶 段:”这是邓小平和我们党对当代中国基本 国情的科学判断。正确认识 和准确把握初级 阶段的基率国情 ,是建设有 中

5、国特色社会 主 义的首要问题 ,邓小平说 :“ 一切都要从这个 实际 ( 初级阶段 )出发 , 根据这个实际来制订 规划。” 而党的十三大提出的基本路线, 也正 是依据我 国将长期处于社会主义初级阶段 这 政治 课教学 2 0 0 1 年 1 月 1日第 1 期 一基本国情 ,特别是贯穿于这一阶段 全过程 的社会主要矛盾 而制定的( 我国初级 阶段的 社会 主要矛盾是人 民日益增长的物质文化需 要同落后的社会生产之间的矛盾 ) 。强调运 用社会主要矛盾 的方法来研究中国革命和建 设 的发展阶段, 是毛泽东的首创和功绩 。 首先, 社会需要与社会生产的矛盾 , 从根 本上来说只能靠发展生产力来解

6、决。发展生 产力是马克思主义的基本原则,邓小平多次 强调 社会 主 义根 本 任 务是 大 力发展 生产 力。 这就决定我们必须以经济建设为中心, 使生产力得到极大发展,创造出更多的物质 产品和精神产品 ,使人民生活的需要不断地 得到满足 , 达到最终解决主要矛盾 因而党的 基本路线规定 了党和国家 的工作重点 必须 以 经济建设为中心 , 即 一个中心” 。 其次,社会生产 是生产力和生产关系 的 统一体, 要解决主要矛盾的一方 “ 落后社会生 产” ,就必须改革不适应生产力发展的落后的 管理方式 、经营方式和经济体制等生产关系 的方面和环节 , 以解放 和促进生产力的发展 。 同时无论发展

7、生产力 ,还是改革生产关系中 落后的方面和环节 ,都必须引进 国外的资金 和先进的技术, 借鉴国外先进 的管理经验 、 市 场经济的体制和运行机制。也就是必须要 改 革开放 ,因此党的基本路线规定必须要坚持 改革开放 最后,由于 “ 改变落后生产”是为 了满足 “ 人民群众日益增长的物质文化需要” , 而不是 为了 “ 少数人”积累资本 、 加强剥削 发财致 富。所以 , 这就要求我们在现代化建设和改革 开放的整个过程中,都必须始终坚持社会主 义道路以及与之相联 系的共产党领导 ,人 民 民主专政 , 马列主义、 毛泽东思想的指导等原 则。所以党的基本路线规定必须要坚持四项 基本原则。 而以经

8、济建设为中心 , 坚持改革开放 , 坚 持四项基本原则, 即“ 一个中心, 两个基本点” , 是党的基本路线的简明概括和核心 内容。显 而易见 , 据上分析, 党在社会主义初级阶段的 基本路线 ,是立足于社会 主义 初级阶段这一 政治谭教学 2 o 0 1 年 1 月 1 日第 1 期 备 课 参 考 基本国情 特别是贯穿于这一 阶段的社会主要 矛盾基础上提 出的。所以说 , 基本路线是符合 基本国情的。 =、党的基本纲领是党的基本路线在经 济、 政瀣、 文化等方面的展开 基本纲领是基本理论指导实践 并转化为 实践力量的中介环节 ,它是政党的一面公开 旗帜, 体现着这个党的性质和水平,同时对政

9、 党的团结、 始终一贯的活动有着重大意义。无 产阶级政党十分重视基本纲领的制定和贯彻 执行。 新民主主义革命 时期,在党的 “ 七大” 上 , 毛泽东同志把 1 9 4 0 年 新民主主义 中论 述 的新民主主义的政治 、 经济、文化归纳为党 的新 民主主义阶段的基本纲领 ,它指导中国 人 民取得了新 民主主义革命 的胜利 新中国成立以后,总结几十年的社会主 义建设 的正反两方面经验,特别是近 2 0年改 革开放和现代化建设 的新经验c 十五大根据 邓小平理论和党的基本路线 ,提出了党在社 会主义初级阶段的基本纲领 。 为什么说基本纲领是基本路线在经济 、 政治、 文化等方面的展开呢?党在社会

10、主义初 级阶段 的基本路线规定 了我们 的奋斗 目标是 把我国建设成为富强、民主 、 文明的社会主义 现代化 国家。这就 已经简明地体现 了我国社 会主义现代化建设在经济 政治 、 文化建设方 面的总要求。而党的十五大正是围绕着基本 路线中确定的建设 “ 富强” “ 民主” “ 文明”的 社会主义现代化国家的奋斗 目标 ,提出了建 设有中国特色社会主义经济 政治 文化的基 本 目标和基本政策 ,构成 了党在社会主义初 级阶段 的基本纲领。 也就是说 ,党 的基本纲领规定 的建设有 中国特色社会主义经济的基本 目标 和基本政 策 , 是党的基本路线规定“ 富强” 奋斗 目标的展 开和明示 ;党的

11、基本纲领规定的建设有 中国 特色社会主义政治的基本目标和基本政策, 是党的基本路线规定 “ 民主”奋斗目标的展开 和明示 ;党 的基本纲领规定的建设有中国特 色社会主义文化的基本 目标和基本政策 ,是 党的基本路线规定 “ 文明”奋斗 目标的展开和 矗 备 课 参 考 一、正确认识 “ 宏观调控”与计划经济的 本质区别 走出把宏观调控完全等同于计划 经济的误 区。 “ 宏观调控” 是指国家为了保持经济总量 的平衡 ,抑制通货膨胀 ,促进经济结构 的优 化, 实现经济稳定增长 , 运用经济的 、 法律的 、 行政 的等手段 对国民经济进 行的控制 和凋 节 。这个概念是在我国由计划经济 向市场经

12、 济转轨的过程中应运而生的 ,它与过去 的计 划经济有着本质区别。计划经济的本质特点 是:为了实现国民经济有计划按 比例地发展, 把各种社会经济活动都纳人计划 ,并 单纯依 靠行政命令加 以实施;企业生产什 么和生产 多少都 由国家的指令性计划规定;国家定价 范围大 , 而 且价格一旦确定 , 很少调整, 技术 发展 了 , 劳动生产率提高了, 或产品用料消耗 变了, 供求情况不同了, 价格也往往不变。计 划经济造成了生产与需 要的严重脱节,导致 了产业机构和消费机构向畸形方向发展 ,使 国民经济 比例失调 因此 ,那种认为宏观调控就是计划经济, 可把过去的生产计划 部门更名为宏观 调控部 门

13、的观点是错误的。 二、 正确认识“ 宏观” 与“ 微观”的区别 走 出认为中央政府不同职能部门对 于经济生活 的任何干预都是宏观调控的误区。 “ 宏观” 及其对应的 微观” 是现代经济学 的两个基本概念, 有其清晰的内涵 “ 微观” 指家 庭和企业个 体决策行 为及其在市场 中 的相互作用; “ 宏观” 则指经济整体变量, 如 明示 简言之, 基本纲领是对把我国建设成为 “ 富强” 、 “ 民主” 、 “ 文明”的社会主义现代化国 家 的目标作了具体阐述 。显然 , 基本纲领与基 本路线是一脉相承的 ,基本 纲领是基本路线 的展开和明示,它们是一个整体 , 全面坚持基 本纲领是对基本路线最好的

14、坚持。 总之, 凳的基本路线和基本纲领是依 据 基本 国情而制定的 , 深理解基本 国情 , 有 利 于认识基本 路线 和基本纲领 ,基本纲领 是据基本路线 而提 出 是基本 路线的进一 步具体化 。我们党在邓小平理论 指导下 , 立 足于社会主 义初级 阶段 这一基 本国情 坚 匝 持 党的社会 主义韧级 阶段 的基 本路线 认 真贯 彻党 在 社 会 主义 初级 阶 段 的基 本 纲 领,努 力建设有 中国特色社 会主义的经济 、 政治和文化 ,就一定能 胜利 实现把我 国建 设成为富强 , 民主 , 文明的社会义义 现代化 国家的密伟 目箭; 注: 邓小平文选 第三卷第 2 5 2酉 关于建国以来党的若干所 史问题的决 议 : 邓小平文选 第三誊第6 3 、 1 3 7页。 c 作者单位: 浙江省平阳县育才学校3 2 5 4 0 0 ) 政治课教学 2 0 0 1 年 1 月 1 日第 1 期

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