人工智能技术及其在高等教育中的应用( 王卓2016- 7哈尔滨)

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1、人工智能技术及其在高等教育中的应用 科大讯飞教育产品部 王卓 2 2016016年年7 7月月 CONTENTS 人工智能(AI)技术简介 目录 AI技术在高等教育领域的应用 公司简介 01 Part One 公司简介 科大讯飞是亚太地区最大的人工智能上市公司 中国上市企业十大创新公司,市值近500亿 中国教育信息化的领航者 唯一的国家智能语音高新技术产业化基地 唯一的语音及语言信息处理国家工程实验室 中文语音产业联盟理事长单位 中国语音国家标准制定单位 被科技部、国资委、全国总工 会评为中国创新型企业100强 “十佳创新公司奖” 2013年度中国经济年度人物 关于科大讯飞 关于科大讯飞 关于

2、科大讯飞 关于外研讯飞 (FiF) 外研社蔡剑峰社长与科大讯飞董事长刘庆峰握手庆祝公司成立 关于外研讯飞 (FiF) 北京外国语大学彭龙校长出席外研讯飞成立启动会 02 Part Two 人工智能(AI)技术简介 由一场全球瞩目的人机大战说起 李世石 vs AlphaGo 人工智能技术是什么? 人工智能(Artificial Intelligence),英文缩写为AI 人工智能是对人的意识、思维 的信息过程的模拟。 人工智能不是人的智能,但能 像人那样思考、也可能超过人 的智能。 让机器具备像人一样的智能,这是人类科技和产业界多年的梦想 John McCarthy 图灵奖获得者 Allen N

3、ewell 图灵奖获得者 Marvin Lee Minsky 图灵奖获得者 Herbert A. Simon 图灵奖&诺贝尔奖 Claude Elwood Shannon 美国国家科学奖章 人工智能技术的兴起 AI源起于1956年达特茅斯会议,历经了60年的发展历程 AI技术60年的发展历程 1956 Dartmouth会议 Perceptrons 第一款神经网络软件 Logic Theorist 第一款人工智能软件 1980 第一次AI冬天 1970 第一次黄金期 Hopfield网络&BP算法 第五代计算机兴起 1990 第二次黄金期 第五代计算机失败, DARPA削减投入 2000 第二

4、次AI冬天 深度学习(Hinton,2006) DNN 在语音识别上的成功 CNN 在图像识别上的成功 第三次浪潮 60年过去了,AI历经两次起伏,现在已经进入 真正爆发的前夜! Kevin Kelly 凯文凯利 Stephen William Hawking 霍金 孙正义 软件银行集团董事长兼总裁 奥巴马政府-“大脑活动图谱计划” 欧盟“人类大脑项目” 我国启动“人工智能”计划 人工智能上升为国家战略 人工智能的三个层面 运算智能 感知智能 认知智能 运算智能 感知智能 认知智能 让机器具备 能存会算的 能力 让机器 能听会说 能看会认 让机器 能理解 会思考 人工智能的三个层面 人工智能突

5、破的切入点? 人类产生认知革命的起因 “语言”的广泛使用 从从200200万年前的类人生命万年前的类人生命到到7 7万前智人万前智人的的诞生诞生 人工智能发展的必由之路 语音和语言为入口的“认知智能的革命”。 科大讯飞的语音合成技术 1998 2005 2006 2012 2015 中文语音合成自然度 达到可接受水平 中文语音合成自然度 超过普通人发音水平 英文合成Blizzard Challenge 首次获得第一名 英文语音合成自然度 超过普通人发音水平 Blizzard Challenges十连冠 目前覆盖26个语种 科大讯飞的中文语音合成技术 语音合成系统最关键的是自然度综合指标 年份

6、1995年 1998年 1999年 2001年 2011年 自然度 3.0 3.0 3.5 3.8 4.5 原文:9,这是乔丹参加1984年奥运会和1992年奥运会时的球衣号码。 在1984年洛杉矶奥运会上,由于前苏联以及东欧诸国 中文语音合成效果演示 很高兴有机会向各位领导汇报演示讯飞的技术和产品,感谢大家长期以来对 讯飞的关心和支持,祝各位来宾身体健康,工作顺利! 科大讯飞的英文语音合成技术 07 . 08 其他参赛单位: 美国:微软、MIT、IBM、CMU 英国:Edinburgh 日本:NITech、ATR等 合成效果合成效果 讯飞06 讯飞07 讯飞08 讯飞09 讯飞10 讯飞11

7、 讯飞12 讯飞13 讯飞14 Blizzard Challenge 大赛十连冠大赛十连冠 09 10 13 14 He refused to identify governments he suspected, but German press reports said investigations were focusing on North Korea and Pakistan. 讯飞15 科大讯飞的多语种语音合成技术 英文合成 德意葡阿拉伯印地等语种合成 法俄西日韩等语种合成 中文合成 多语种合成样例(点击播放) 中 英 法 越南 印地 俄 西 日 意 葡 藏 维 粤 川 停止 科大讯

8、飞的语音识别技术 2008 2009 2010 2012 2014 首次参加NIST全球 说话人识别比赛, 获得第一名 首次参加NIST全球语种 识别比赛,获得高混淆 方言队测试冠军 发布讯飞语音云,全球首个 大词汇量中文连续语音识别 云服务系统诞生 全面升级深度学习语音 识别系统,语音云性能 大幅提升 推出方言语音识别系统, 目前已覆盖17种方言 讯飞技术在外语教学中的应用口语教学 输入任意英文文本,可自动生成标准音频 讯飞技术在外语教学中的应用口语教学 句子 跟读 短文朗读 角色扮演 复述题 问答题 雅思口语 托福口语 可支持的口语考试及题型 讯飞技术在外语教学中的应用口语教学 2016年

9、6月16日南京大学大学外语部-外研讯飞联合研究中心成立 讯飞技术在外语教学中的应用口语教学 流利度 英语调型 重音节奏 完整度 准确度 词汇 英语口语智能评测的维度 讯飞技术在外语教学中的应用口语教学 混合教学模式 线下课堂教学与 在线学习相结合 翻转教学模式 课下自主学习与 课上活动相结合 自主学习模式 教师监管下的自主学习 科大讯飞的语音识别技术 由NIST(美国国家标准技术研究院)举办,是国际上规模与影响力最大的说话人识别评测, 全球50多家著名语音研究机构参加 1996年第一次评测,之后每两年评测一次,说话人识别任务难度接近大规模实际应用环境 科大讯飞在2008至今年连续三届评测中均处

10、于国际第一。 基于国际领先的声纹识别、语种识别技术承建全国重点人员声纹库,与DNA、指纹等构成立 体人物特征库;公安部专门设立声纹安全部级重点实验室。 郭声琨考察科大讯飞 公安部重点实验室揭牌 孟建柱视察科大讯飞 科大讯飞的语音识别技术 科 大 讯 飞 在 全 球 率 先 突 破 这 一 技 术 难 题会 议 语 音 同 步 实 时 转 写 为 文 字科大讯飞的语音评测技术 2003 2006 2010 2013 2014-15 启动语音评测 研究工作 中文普通话发音评测相关度 超过专家水平,通过国家 语委鉴定 中文普通话发音评测系统全国 推广,年度测试人数超过400万 英文口语考试评测相关

11、度超过专家水平,通过 广东考试院鉴定 口语考试评测系统在广东 高考全面使用 普通话水平考试 中考英语口语考试 高考英语口语考试 新四六级口语考试 全国音乐等级考试 全国民族汉语考试 科大讯飞的语音评测技术 讯飞技术在外语教学中的应用测试评估 各大媒体报道:科大讯飞与教育部考试中心宣布共建联合实验室 3月11日,科大讯飞与教育部考试中心正式签署 合作协议,宣布共建联合实验室。国家教育部考试中 心主任姜钢、科大讯飞董事长刘庆峰分别代表双方签 署了协议。 联合实验室将重点开展语音识别、手写识别、自 然语言理解、智能评测、机器翻译等技术在教育考试 领域的创新集成应用。以考试信息化推动考试现代化, 探索

12、信息技术和人工智能技术解决大规模教育考试的 难点问题,拓展教育考试服务功能,探索教育考试评 价的新方法和新机制,开拓人工智能技术产业化的新 领域。 大学英语四、六级口语考试: 2015年5月在安徽和江苏完成试点应用,应用效果得到四六级考委会和教育部考试中心的高度认可 2015年开始与主管部门合作,研发新四级口语考试,采用计算机智能评分。 四六级口语考试门槛降低(笔试成绩由四级550分和六级520分降低为四级425分和六级425分) 讯飞技术在外语教学中的应用测试评估 大学英语四级口语考试形式: 讯飞技术在外语教学中的应用测试评估 任务 任务名称 考试过程 答题时间 热身 自我介绍 根据考官指令

13、,每位考生作一个简短的自我 介绍。考试时间约1分钟。 每位考生20秒(两位考生依次进行) 任务 1 短文朗读 考生准备45秒后朗读一篇120词左右的短文。 考试时间约2分钟。 每位考生朗读1分钟(两位考生同步进 行) 任务 2 简短回答 考生回答2个与朗读短文有关的问题。考试 时间约1分钟。 每位考生40秒(两位考生同步进行) 任务 3 个人陈述 考生准备45秒后,根据所给提示作陈述。考 试时间约2分钟。 每位考生1分钟(两位考生同步进行) 任务 4 双人互动 考生准备1分钟后,根据设定的情景和任务 进行交谈。考试时间约4分钟。 两位考生互动3分钟 讯飞技术在外语教学中的应用测试评估 科大讯飞

14、全球领先的核心技术(口语、写作、翻译评测技术),首次实现英语考试听、说、读、写、译多技能、全题型的智能化评阅。 全题型的智能化评阅 讯飞技术在外语教学中的应用测试评估 广西师范大学期末考试(2016.06.20 英语、思政,考试一周) 讯飞技术在外语教学中的应用测试评估 北京印刷学院(2016.06.19 重修班期末考试) 全题型的智能化评阅(纸笔考试智能阅卷与分析) 讯飞技术在外语教学中的应用测试评估 基于OCR手写识别、自然语言理解、智能评测等核心技术,对传统纸笔考试的组织、题卡制作、答卷扫描、在线阅卷过程进行优化重整,实现客观题、英文作文、英文翻译等主观题纸质答卷的智能评分,并进行考试数

15、据分析。 扫描试卷 OCR 识别结果 自动 评分 成绩 相关度相关度 机器机器 专家专家1 专家专家2 专家专家3 现场评分现场评分 合肥合肥 0.786 0.769 0.758 0.744 0.760 安庆安庆 0.937 0.929 0.923 0.915 0.900 相关度相关度 机器机器 专家专家1 专家专家2 专家专家3 现场评分现场评分 合肥合肥 0.882 0.825 0.814 0.798 0.800 安庆安庆 0.930 0.920 0.920 0.916 0.843 2015年7月合肥会考和安庆会考中英文作文评分技术试点成效 OCR识别业界率先达到实用 机器作文自动评测技术

16、率先超多人工评阅 讯飞技术在外语教学中的应用测试评估 全题型的智能化评阅(纸笔考试智能阅卷与分析) 大学英语四、六级笔试机器评阅 2016年6月CET四六考试翻译题实现机器评阅 2016年12月CET四六考试作文题实现机器评阅 讯飞技术在外语教学中的应用测试评估 中高考英语口语考试 其英语智能口语评测技术是迄今唯一达到大规模实用水平的技术成果 累计测试考生超过了1500万人 高考:广东、贵州、广西、北京、天津、湖北等 高中学业水平考试:上海、山西等 中考:广东、江苏、浙江、重庆、山东、辽宁、长沙、合肥等 讯飞技术在外语教学中的应用测试评估 科大讯飞的自然语言理解技术 2010 2012 2014-15 语音呼叫导航系统应用 于中国移动、中国联通, 全面提供行业语义理解 解决方案 发布新一代讯飞语音云和灵 犀语音助手,语义理解覆盖

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